很多同學遇到樸素邏輯的題目總會有點犯愁，這題到底想考什麼?感覺什麼條件都還沒給怎麼就結束了!不要迷茫，不要彷徨，解決樸素邏輯題目有妙招!大家可以結合例題進行講解和分析來有效的學習樸素邏輯題方面的知識，下面的例題就和一起看看。
【例題】：幼兒園馬老師和三個小朋友情情、可可和安安一起玩「猜一猜，我最棒」遊戲，馬老師對小朋友們說：「我把手中的紅球、黃球和藍球分別放在這個柜子的三個抽屜里，請你們猜一猜每隻抽屜里放的是什麼顏色的球?猜對了獎勵小紅花!」然後，她請小朋友們閉上眼睛，把三隻球分別放在三個抽屜里，小朋友猜的情況如下：情情說：紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜。可可說：紅球在中間抽屜，藍球在最上層的抽屜。安安說：紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜。老師告訴她們，每人都只猜對了一半。請問：紅球、黃球和藍球各在哪一層抽屜里( )
A.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍球在最底層的抽屜B.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍球在最上層的抽屜C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍球在中間抽屜D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍球在最上層的抽屜
【答案】：D。解析：大家一起來觀察題干條件，每個人說的一句話中，有半句真半句假，需要我們據此來判斷哪個顏色的球放在哪個抽屜，這種題型叫做「半真半假」，題目呈現出的特點為：題干條件告訴我們，每個人說的話中，有半句真話，半句假話，問事實是怎樣，考察信息的對應。做題方法：看是否有一個人說的半句話，和另外一個人說的兩個半句的話真假性相關，如果有，那麼這半句話一定為假。
例如：1.甲是A
2.甲是B，乙是A
此時，若「甲是A」為真，則「甲是B，乙是A」兩個半句都為假，不滿足半真半假，所以據此可斷定假設不成立，那麼事實就是「甲是A」為假。
我們再回過頭來看上面的題目，尋找這類突破口，發現情情說的「紅上」和可可說的「紅中，藍上」真假性都相關，所以斷定「紅上」為假。既然半真半假，則另外半句一定為真，也就是「黃中」為真，所以選擇D選項。當然其它兩個顏色也可以確定，因為「黃中，所以」安安「黃上」為假，則另外半句「紅底」為真，對應的藍色一定在上層，依舊符合D選項。
【例題】：幼兒園馬老師和三個小朋友情情、可可和安安一起玩「猜一猜，我最棒」遊戲，馬老師對小朋友們說：「我把手中的紅球、黃球和藍球分別放在這個柜子的三個抽屜里，請你們猜一猜每隻抽屜里放的是什麼顏色的球?猜對了獎勵小紅花!」然後，她請小朋友們閉上眼睛，把三隻球分別放在三個抽屜里，小朋友猜的情況如下：情情說：紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜。可可說：紅球在中間抽屜，藍球在最上層的抽屜。安安說：紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜。老師告訴她們，每人都只猜對了一半。請問：紅球、黃球和藍球各在哪一層抽屜里( )
A.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍球在最底層的抽屜B.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍球在最上層的抽屜C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍球在中間抽屜D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍球在最上層的抽屜
【答案】：D。解析：大家一起來觀察題干條件，每個人說的一句話中，有半句真半句假，需要我們據此來判斷哪個顏色的球放在哪個抽屜，這種題型叫做「半真半假」，題目呈現出的特點為：題干條件告訴我們，每個人說的話中，有半句真話，半句假話，問事實是怎樣，考察信息的對應。做題方法：看是否有一個人說的半句話，和另外一個人說的兩個半句的話真假性相關，如果有，那麼這半句話一定為假。
例如：1.甲是A
2.甲是B，乙是A
此時，若「甲是A」為真，則「甲是B，乙是A」兩個半句都為假，不滿足半真半假，所以據此可斷定假設不成立，那麼事實就是「甲是A」為假。
我們再回過頭來看上面的題目，尋找這類突破口，發現情情說的「紅上」和可可說的「紅中，藍上」真假性都相關，所以斷定「紅上」為假。既然半真半假，則另外半句一定為真，也就是「黃中」為真，所以選擇D選項。當然其它兩個顏色也可以確定，因為「黃中，所以」安安「黃上」為假，則另外半句「紅底」為真，對應的藍色一定在上層，依舊符合D選項。
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