高考填報志願的時候，考生應該合理搭配平行志願，形成有效梯度；根據分數和意願，選擇是否服從調劑；把自己最喜歡的院校放在最前面。
1、考前填志願是常用的方法，這種方法主要是根據模擬考試、考生平時成績和高考前的狀態來確定。通過模擬考試讓考生明確當前自己在本地區所處的位置，再根據這個位置來選擇相應水平的學校。
這種根據現在預測未來的方式不僅僅是考學生的硬體——分數，還考學生的軟體，如自信、冒險、自我評估能力。而且，每位考生判斷是不同的，機會是相等的，因此某學校某專業的報考人數就不會產生過於集中或過於稀少的現象。不同層次的高校都能錄取到滿意的新生。
但心理保守和發揮超常的學生可能會吃虧。考前填志願有兩個弊端。一是影響最後階段的複習。因為志願填報事關個人前途，同學們願花工夫分析、研究，不可避免地對複習造成影響。二是盲目性大，失誤較多。
2、考後估分報志願是學生根據自己的考試情況來估分，再由教育部門劃定估計分數線，考生依據估計分數線填報志願。
由於，考生估分存在誤差，估分劃的線又有偏差，那麼估分填報的志願相差就較大了。但這種方法可以避免干擾學生考試前的複習。
這種方法對於學習成績中等尤其是平時成績不大穩定的學生較為有利，但估分後填志願，一般會為自己留有餘地，把志願降低一點，且對估分過高或過低的考生，所造成的負面影響較大，使不少考生錯失自己心儀已久的學校。
1、線差法
線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志願的方法。其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。
2、位次法
位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志願院校，如果考生的排名等於或大於所選院校或專業前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。平行志願模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。
3、線差為主，位次為輔
線差法適合各個層次的考生，不管是重點批次，還是普通批次。排名法在層次靠前的考生中更適用，並不適合所有層次的考生，越往後面這種方法的失效程度越高。所以應該以使用錄取平均分線差均值篩選學校為主，以位次法為輔。
高考志願填報志願的技巧
1、考前填志願是常用的方法，這種方法主要是根據模擬考試、考生平時成績和高考前的狀態來確定。通過模擬考試讓考生明確當前自己在本地區所處的位置，再根據這個位置來選擇相應水平的學校。
這種根據現在預測未來的方式不僅僅是考學生的硬體——分數，還考學生的軟體，如自信、冒險、自我評估能力。而且，每位考生判斷是不同的，機會是相等的，因此某學校某專業的報考人數就不會產生過於集中或過於稀少的現象。不同層次的高校都能錄取到滿意的新生。
但心理保守和發揮超常的學生可能會吃虧。考前填志願有兩個弊端。一是影響最後階段的複習。因為志願填報事關個人前途，同學們願花工夫分析、研究，不可避免地對複習造成影響。二是盲目性大，失誤較多。
2、考後估分報志願是學生根據自己的考試情況來估分，再由教育部門劃定估計分數線，考生依據估計分數線填報志願。
由於，考生估分存在誤差，估分劃的線又有偏差，那麼估分填報的志願相差就較大了。但這種方法可以避免干擾學生考試前的複習。
這種方法對於學習成績中等尤其是平時成績不大穩定的學生較為有利，但估分後填志願，一般會為自己留有餘地，把志願降低一點，且對估分過高或過低的考生，所造成的負面影響較大，使不少考生錯失自己心儀已久的學校。
高考志願填報的方法
1、線差法
線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志願的方法。其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。
2、位次法
位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志願院校，如果考生的排名等於或大於所選院校或專業前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。平行志願模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。
3、線差為主，位次為輔
線差法適合各個層次的考生，不管是重點批次，還是普通批次。排名法在層次靠前的考生中更適用，並不適合所有層次的考生，越往後面這種方法的失效程度越高。所以應該以使用錄取平均分線差均值篩選學校為主，以位次法為輔。
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