在學校組織的掀起責任風暴實施治庸計劃加強執行力建設活動中，我深刻感受到市委，區委，學校決心很大，開展掀起責任風暴，實施治庸計劃，加強執行力建設活動意義有四點:
一，不是刮一陣風，更不是為了整人，治人，其目的在於讓我們每一個幹部職工提高認識，轉變觀念，改變假庸前能後庸的消極狀態，添壓力，增動力，強素質，正作風，煥發活力，以強烈的責任意識求變，求新，求和諧，求發展，對黨對國家對人民切實負起責任來，切實提高執行力。
二，治庸與問責不是單純處理問題，是要在規範化，制度化上下功夫。要強化制度建設，包括權力主體與責任主體如何統一，權力邊界與責任邊界如何一致等等，通過制度建設，使權力運行規範，使責任追究到位。
三，是強化行政倫理的養育，即職業道德官德建設，這是治本之策。要通過建章立制和思想教育來提升廣大幹部和公務員的敬業精神和責任意識。
四，是強化公民的知情權，問責權和監督權。現代民主政治建設和服務型政府建設的一個重要方向，就是讓公民廣泛參與。通過陽光工程，強化群眾對權力行使的評判，讓群眾過問和監督責任的追究，這樣建立的評價體系才會科學，這樣建立的責任追究制度才會真正落到實處。
結合工作實際，就是要通過掀起責任風暴，實施治庸計劃加強執行力建設活動的開展，提高認識，轉變觀念，讓治庸計劃觸動每一個幹部職工的思想靈魂，讓責任風暴席捲每一個部門和每一個工作崗位，以此來提高幹部職工隊伍的執行力。
一，不是刮一陣風，更不是為了整人，治人，其目的在於讓我們每一個幹部職工提高認識，轉變觀念，改變假庸前能後庸的消極狀態，添壓力，增動力，強素質，正作風，煥發活力，以強烈的責任意識求變，求新，求和諧，求發展，對黨對國家對人民切實負起責任來，切實提高執行力。
二，治庸與問責不是單純處理問題，是要在規範化，制度化上下功夫。要強化制度建設，包括權力主體與責任主體如何統一，權力邊界與責任邊界如何一致等等，通過制度建設，使權力運行規範，使責任追究到位。
三，是強化行政倫理的養育，即職業道德官德建設，這是治本之策。要通過建章立制和思想教育來提升廣大幹部和公務員的敬業精神和責任意識。
四，是強化公民的知情權，問責權和監督權。現代民主政治建設和服務型政府建設的一個重要方向，就是讓公民廣泛參與。通過陽光工程，強化群眾對權力行使的評判，讓群眾過問和監督責任的追究，這樣建立的評價體系才會科學，這樣建立的責任追究制度才會真正落到實處。
結合工作實際，就是要通過掀起責任風暴，實施治庸計劃加強執行力建設活動的開展，提高認識，轉變觀念，讓治庸計劃觸動每一個幹部職工的思想靈魂，讓責任風暴席捲每一個部門和每一個工作崗位，以此來提高幹部職工隊伍的執行力。