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小學生培根隨筆讀後感5篇

2023年09月19日

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讀書使人成長,讀書可以豐富精神,充實生活。讀書的美妙無法用言語完美的詮釋。如果,有閒暇時間,請放下手機、遊戲,多讀一些好書吧!以下是小編整理的小學生培根隨筆讀後感,希望可以提供給大家進行參考和借鑑。
小學生培根隨筆讀後感範文一
翻來那本《培根隨筆》,碰巧映入眼帘的是那篇《論美》。捧起書來,認真研讀,細細品味,便覺心生同感。
美是什麼?你也許會說,美就是一個人長得漂亮。其實不然,一個人的美不僅僅指人的外在形體美,還包括人的內在心靈美。「德行猶如寶石,鑲嵌在素凈處。」同樣,一個人如果有了美好的德行,樸素的外表不僅不會有影響,而且還會使這美好的德行更加可貴。
書中提到兩位畫家——阿佩勒斯和丟勒。他們曾滑稽地認為,可以按照幾何比例,或者通過攝取不同人身上最美的特點,用畫合成一張最美的人像。其實這種畫像,恐怕除了畫家本人,無人喜愛。正如培根所言:「美之極致圖畫無法描繪,一眼難以發現。」美不應該用規範和公式去限制它,而是在恰當的機遇中發現和表現它。
我們每天都會見到許多形形色色的人,如果逐步審查,可能一無是處,並不優美,但倘若縱觀整體,你會發現,他們個個楚楚動人。「美到秋天依然美」,有些老人儘管歲至暮年,但是由於他們作風優雅,生活充實,其風采依然屬於人世間至善至美的典範。
美是一種和諧,既包括人與自然的和諧,又有人與人之間的和諧;美是一種純真,天然之美比修飾之美更有特色;美是一種力量,在平凡之中震撼人心……正如培根所說:「論及美,容貌美勝過膚色美,文雅得體的舉止美又勝過容貌美。」「當代雷鋒」郭明義是美的,因為他無私奉獻,從不計較個人得失;「最美教師」張麗莉是美的,因為她的心裡時刻裝著學生,即使面對生命考驗也從未退縮;「中國好大爺」王福順是美的,他謊稱自己有醫保,讓撞人青年「趕緊去上班」……這些人都很平凡,卻用樸實的行為彰顯了人性之美,他們都是擁有大愛之美的人。
培根說:「美猶如夏天的水果,容易腐爛,難以持久。」一個人如果只有光鮮美麗的外表,而缺少豐富的內涵,那麼這種外在的美麗也只是徒勞無用,不可長久的。只有真正做到把美的形貌與美的德行結合起來,美才會放射出真正的光輝。
人間至美,美在心靈。
小學生培根隨筆讀後感範文二
無論是在《偉大的復興》還是《新工具》等著作里,培根,這位偉大而又傳奇的筆者以他永不言敗的鬥志書寫了一篇又一篇的動人的樂章。
他以筆代戈,以熱血鑄劍影,在中國近代,無疑只有魯迅先生才有資格與他相媲美。
在這五十多篇的隨筆中,我感受最深刻的是《論美》這篇文章。這是一篇圍繞「美」而談天說地的佳作。讀完它,我恍然大悟,人是沒有十全十美的,而且我們每個人的理想與目標不同。所以,每個人所追求的果實也各不相同。世界上不可能有完美,我們應該多看看別人的優點。取人之長,補己之短。為將來未知的旅程打下堅實的基礎。
不要抱怨自己外在的缺陷,只有內在美才是永不凋謝的美。文中有這樣一句話:「形體之美要勝於顏色之美,優雅行為之美又勝於形體之美。」形體是一個人的外表,而行為是指舉手投足間的動作神態。這才是真的美。
如今,有些人只注重外在的美麗,卻忽略了內在的美麗,人的外表固然重要,但如果沒有內心,光有外表,也不過只是個軀殼,又怎麼能算得上是美麗呢?所以一個不漂亮卻有美德的人才是令人肅然起敬的。
培根一生竭力倡導「讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,論理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯」。他的進步思想一直推動著社會的進步。書籍是人類進步的階梯,《培根隨筆》正是像這階梯一樣,推動著人們一直向前進。
《培根隨筆》——我人生的導師。
小學生培根隨筆讀後感範文三
《培根隨筆》為英國十七世紀思想家、政治家和經驗主義哲學家弗蘭西斯·培根所著。本書分為《論求知》、《論美》、《論善》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。在《論求知》中,培根說道:「人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽。」可見求知可以改變人的命運,在我們的一生中是相當重要的。在《論友誼》中,培根說道:「如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。」這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色,可以為我們的生活增添色彩。在這數十篇隨筆中,給我印象最深的,是《論美》。
這是一篇關於「美」的經典之作,語言簡潔,內涵深刻,充滿哲理。「美」本身是個很廣泛的問題,本文著重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問題。世界上沒有一個人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內在的美才是永恆的美。美德重於美貌,把美的形貌與美的德行結合起來,美才能真正發出光輝。文中有這樣一句話:「形體之美要勝於顏色之美,優雅行為之美又勝於形體之美。」形體是一個人的整體形象,體形。顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的。而行為之美,指舉手投足的動作神態,是後天的,是內在美的折射表現,在三者中。
如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內在,他們雖然具有美貌,卻由於缺乏優美的修養而不配得到讚美。所以一個打扮並不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此,把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣,每才會放射出真正的光輝。
小學生培根隨筆讀後感範文四
這個暑假,我讀了《培根隨筆》一書,讓我的議論文水準又上升了一個層次。
我最喜歡的是第十九章《論狡猾》,因為裡面說的那些我的身邊都有,讓我明白議論文需要語言真實。"如果一個人想要破壞一件事,而且生怕它被別人巧妙地提出而得到圓滿解決的話,那麼是裝自己也希望它成功,並且有自己親自提出來,只不過提的方式是為了引起人們的反感,以達到相反的效果"議論文的語言不一定要多華麗,但要恰到好處,給別人感同身受的感覺。
第二十三章《論貌似聰明》中說"有的人說起話來很神秘,遮遮掩掩,欲言又止,不肯把他那些貨色痛快抖摟出來,除非是在暗處,似乎想永遠把它藏起來。他們用這種方法談論自己並不太明白的事情,人家還以為他們心裡有數,就是嘴上說的不太明白"沒錯,頭腦空空者為了扮成聰明人比任何一個破落戶為了撐門面玩出的花樣還要多。貌似聰明的人也許能騙取別人的好感,但是論起做事來,即使是一個有點荒誕不經的人也不假正經的人要強。
《培根隨筆》中有很多篇章涉及到人性的思考。作者認為,人的本性是善良的,並且全書的開篇就是《論真理》,探討人們如何對待真理,如何追求真理;另外書中的美學思想也非常深刻,儘管作者並不是一位美學專家,但是後世的美學書籍常常引用培根關於美學的有關論述。有了對於人性真善美的謳歌,作者的教育思想也十分先進,作者認為教育的真諦就在於怎樣讓人們養成一種良好的習慣。
《培根隨筆》是一本非常值得讀的書。
小學生培根隨筆讀後感範文五
對於這一本書,我還很陌生,在這之前,我從來沒有聽說過這一本書,所以這一本書,我是懷著一種好奇的心理去閱讀的,而再讀過這一本書之後,我從這一本書中獲得了很多,其中許多語句都給我留下了深刻印象,這是一本好書,這是我讀完之後的感覺。
這一本書所涉及的範圍非常的廣,語言簡潔,而常常有名言警句是我猛然驚醒,在驚醒過後,往往能夠引發我深深的思考,這一本書有這非常多的分類,《論美》,《論善與性善》,《論真理》,《論家庭》,《論友誼》,單看名字就可以看出這一本書所說的內容範圍之廣,而且這些只是這本書的一部分,還有許多的書目分布在生活的各個角落,在不同的角度給我們不同的警示,所以這本書著實適合我這樣的人去閱讀,相信不光是我,任何中學生在閱讀完這一本書之後,都會受益匪淺,從中能斬獲非常多的道理,同時能夠下意識地與我們的生活作比較,這是一種非常好的查漏補缺的方法,從而讓我們干煸一些生活習慣的可能性提到,所以,這是一本好書,所以,這一本書可以在幾百年的歷史長河中一直散發著那特殊的,不可改變的光輝,一直在影響著後人,不曾改變。
總的來說,這一本書讀完之後給了我非常多的警示,相信這一本書也會影響的我的生活,讓我更加注意生活中的細節,這一本書,也給了我的生活一些指引,雖然在我的一生中,這些道理如九牛一毛,但這一些道理在這個事件所給我的,是我一生都不能忘得,這是一本非常好的哲理書籍,也是一份我值得回憶的回憶錄,這是一本好書,無可爭議。

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