幼兒老師教育故事 學會用嘴巴說話

小班有個孩子叫傑傑，一入園就表現出了與眾不一樣的調皮，他的嘴巴幾乎不用，(活動課教師不論教什麼他的嘴總閉得緊緊的)，平時也不和小朋友交流;而手的用處卻表現地尤為突出，在園的時間幾乎沒一刻閒著，不是撓撓這個，就是捅那個一錘，把班級搞的「告狀聲不斷」，怎樣辦呢靜下心來之後，我找他的家長談了談，了解了一下孩子在家的表現，同時也向家長客觀地談了孩子在園的表現。告訴他孩子出現的交往上的困難，期望家長配合幼兒園工作，多和孩子溝通。
我走到孩子旁邊蹲下身子邊撫摸他的頭邊輕輕地告訴他：「傑傑，老師和你是最好的朋友，老師也明白你很想和小朋友玩，你不明白小朋友為什麼總告你狀是不是，老師告訴你個讓小朋友喜歡你的法寶，好不好」孩子鄭重的點了點頭。「學會用嘴說話」，不要用「手』說話。孩子莫名其妙的眨了眨眼睛，我見時機成熟，於是和孩子解釋道：「你想幹什麼事情的時候，要用嘴巴說出來，不能用小手，小手是用來做好事的，不是落在小朋友身上的，如果你是小朋友你會喜歡和用手說話的小朋友玩嗎」孩子恍然大悟的點了點頭。
接下來的日子，孩子明顯的變化了。班裡的告狀聲也沒有了。