專業回答
我認為我會堅持讓孩子學興趣班的內容，至於幾個合適，那就要等到我家孩子小學畢業以後再做決定了。
提問者提到的興趣班，畫畫，游泳，鋼琴，樂高等等，我家孩子在幼兒園全部參加與嘗試過了。目前孩子才上小學，加上今年的疫情實際，目前，我們仍然堅持在學習的有畫畫和英語。
我的感受是，畫畫能讓我家兒子安靜下來，時間過得快，老師好管理。英語因為是每周二次的興趣班，同孩子在家輔導的能夠配合和對接，所以，我們堅持了下來。等到孩子適應了小學學習並且學習不感覺吃力時，我們將會考慮學習體育類型的興趣班，目的是讓孩子健康成長，而且沒有學習的壓力。我們認為這種類型的學習班屬於給孩子減壓的，說得直白些，就是讓孩子好好地玩。同時，培養孩子的團結合作能力及對抗練習。既然我們由於上班陪伴孩子的時間不多，那麼，就讓興趣班去補償吧。至少有同齡孩子一起學習，集中訓練。從今年開學至今看，我兒子能夠跟上小學一年級的學習節奏，暫時完成學習任務沒有困難，所以，我們才堅持了在幼兒園他就感興趣的學習班繼續參加。
在參加興趣班問題上，我和孩子的家長們很多觀點是一致的。就是興趣班的選擇儘量動靜結合，讓孩子學中玩，玩中學。雖然我們沒有條件送他們去英國、美國，但是，我的同事和同齡人一般都會優先選擇英語興趣班。這可能同環境有關。所以，我在回答孩子如果小學畢業後，是否參加興趣班的學習問題時，我的回答到時，具體情況具體決定。針對孩子的興趣所在，是我認定的報班前提。
當今，各種興趣班的興起，來源於家長和孩子的需求，也讓父母及陪同學習者（接送者）投入精力和時間。）
個人結合實際回答，供參考。
其他回答1
這個問題很值得現代家長的深思。小學以後該不該給孩子報興趣班，報幾個興趣班合適。就這個議題談點管見，以供家長朋友們參考。首先，要看自己的孩子有什麼愛好或特長，如果孩子在音樂方面有濃厚的興趣，且具備音樂素質。象音準，節奏感，先天性好嗓子，形象佳，身材好，氣質端莊大方等特質，那麼可以報音樂特長班，當然，一定要報有資質，正規音樂專業的老師任教的培訓機構。如果孩子有樂器方面的特長，最好在小學階段就要入門，因為玩樂器最好是童子功。如果孩子有繪畫方面的興趣，且會欣賞，心靈手巧，可報美術培訓班，這個初中報正適宜，如果有特殊天資，那麼以後可考藝術類大學，學習繪畫，設計等專業。但這裡有個前提，家庭條件必須能供得起孩子的學習費，這兩門藝術花費太大，要根據具體情況就錢吃面，不要攀比，硬著頭皮上。但如果孩子很有造詣的話也不要屈了孩子，設法去解決吧。
至於舞蹈班，個人認為出路不大，這是吃年輕飯的，且就業面太窄，有幾個能成為舞蹈家。不過孩子體形好，報個舞蹈班培訓幾年長長身體，也是一件好事，再說藝多不壓人。
至於語數英輔導班可根據學生的實際情況而定，現在某些培訓班學費太貴，還是少報一點，關鍵要督促孩子自修，挖掘內動力，不要認為上兩節補習課就立馬提高成績了。總之，不管報什麼班都要有個度，不要報班太多，人的精力是有限的，尤其是孩子毅力是有限的，造成逆反心理，勞而無功，白白浪費錢財。所以，藝術班最好選一種作為主攻方向，不要樣樣中，樣樣松。
初中是打基礎的重要學段，還是要以文化課為重中之重，即使將來孩子考藝術類大學，也是看文化課是否達線。所以，興趣班要報，適可而止，且不能扔掉學習，本末倒置。初中文化課搞好了就順利進入高中，就有上大學的希望，搞不好，破罐子破摔，走了下坡路，前程未卜。那麼如何取捨還待家長和孩子商量好後定奪。
其他回答2
當孩子長到可以報興趣班的時候（通常四五歲時），家長恨不能給孩子全報上（且不談費用）。但有過經驗的家長都知道，孩子根本沒有那麼多時間和精力去做那麼多事。
孩子們的興趣班，通常可分為兩大類：
一類是文藝，通常包括：書法（軟硬筆）、繪畫（創意、素描）、鋼琴、古箏、小提琴和架子鼓等等。
- 書法，可分硬筆和軟筆，如果孩子太小（8歲以下），建議先學硬筆。如今這幾乎成為了一門必修課。一手好字，能夠給孩子在學習和考試上加分不少，長大了也是一張「臉面」。
- 繪畫，每個孩子都是喜歡塗塗畫畫的，選這個興趣班估計孩子最容易接受。現在各種繪畫培訓名目也多，不過基本分為創意和素描（國畫）兩個方向，前者比較適合年紀小的孩子，後者適宜10歲以後的孩子。
- 鋼琴，一開始的時候，比較容易引起孩子的興趣（隨便彈彈都好聽啊），也不太會傷害孩子稚嫩的小手。缺點是鋼琴較貴，也比較占地方（通常也可以去琴行練，就是需要每天跑一趟）。
- 古箏，女孩子報的比較多，也是一個熱門特長（報特長就報熱門的，因為師資多，培訓也更規範，不要指望靠它擇校），比起鋼琴，在練習的時候可能會出現手指割得疼等情況。比鋼琴的優點就是樂器容易攜帶一些，也不怎麼占地方（可以挪動）。
小提琴，小提琴要比鋼琴難學，並且在沒有掌握一定的水平之前，很難能拉出動聽的音樂，這也會讓孩子逃避練習；不過它的優點在於樂器容易攜帶，隨時都能玩。
架子鼓，這種樂器可能更容易吸引小男孩，敲敲打打的。但是只是伴奏樂器，並不能獨自演奏曲目，所以時間長了之後，容易讓孩子感到枯燥。
一類是體育，通常包括：武術、跆拳道、舞蹈、足球、籃球、桌球、羽毛球、輪滑、游泳等等。
- 武術，作為中華傳統，能讓孩子強健體魄、鍛鍊意志。從目前來看，武術培訓班的教學內容基本都是散打方向，武術套路很少，並且培訓機構也相對較少。
- 跆拳道，如今比較火的體育類興趣班。由於跆拳道在教練基數、激勵手段、考核標準等方面做得比較成熟，培訓機構數量也比較多，可能在學習時會方便一點。
- 舞蹈，如果是女孩（老記是不建議男孩學舞蹈），這也是不錯的項目，通常有拉丁舞、雙人舞和街舞可選。
- 足球、籃球，球類項目顯然比武術、跆拳道、舞蹈更有意思，也不用那麼痛苦費力地拉韌帶，更容易讓孩子接受。
- 桌球、羽毛球、輪滑、游泳等，現在的桌球可沒有以前火爆了，專門培訓的地方也不多。羽毛球同理。而輪滑也是比較有趣的項目，孩子玩得會比較開心。游泳則比較受季節影響（也有很多地方有熱水泳池，但冬天終歸還是有點涼）。
給孩子報興趣班，1-2項足矣。
由於孩子的精力和時間有限，升入小學之後可能還會增加學科類的培訓內容（英語、奧數之類），再加上培養興趣特長是一項需要長期堅持（好幾年）的事情，因此，從文藝和體育內各選一項就足夠了（貪多嚼不爛啊）。
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