學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在於自身思想上的認識與重視。下面是小編帶來的三篇做合格的中小學生主題班會教案,希望對大家有所幫助!
做合格的中小學生主題班會教案1
主題：有禮貌，講誠信，爭做文明中學生
目的：為了幫助同學更好貫徹「文明、誠實、守信」的做人原則,作一個有優良品質的文明中學生，結合松柏中學文明與不文明的現象談談自已的觀點，同時發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學生。
準備：
1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關「文明」的材料。
2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備。
3、安排兩位同學準備小品《碰撞以後》。
過程：
1、主持人開場白：
老師，同學們，大家下午好!今天我班在這裡開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，採擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的巴中人，在良好的言行下為學校增添光彩。
我想問大家，你們文明嗎?我們談談身邊存在有哪些不文明現象。
2、同學們各抒己見，自由發言。
甲： 同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。(邊說邊表演，全班大笑)
乙：甲說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了「大花臉」。(一些同學默不作聲)
丙：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號。
主持人：剛才同學們說的是大家平時經常看到的不文明的現象，不能這麼做。
3、小品表演
《碰撞以後》
第一場：兩位同學，其中A站在窗前欣賞校園風景，悠閒得很。B走過身旁時，正好A轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，後廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態擴大的事件時有發生。這既有損於自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以後，採取另一種方式，又會是如何呢?請大家看第二場。
第二場：A碰撞B後，A先微笑地說：「對不起!」 B再微笑地說：「沒關係!」禮貌和解。
主持人：小品《碰撞以後》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方採用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們日常生活中的「微笑」和「文明禮貌」是何等的重要。那麼，我們如何做一個文明的學生呢?
4、同學們討論、發言。
甲：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講髒話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
乙：做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢於同不文明人做鬥爭，幫助不文明人改正不文明行為。
丙：表里一致，做一個內秀外美的中學生。
主持人：下面我們請班長張恆超來宣讀倡議書。
5、倡議書
親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在於自身思想上的認識與重視。只要我們有恆心，有毅力，沒有攻不破的難關;只要我們真正有「建文明校園,做文明學生」這個信念，就能清除掉所有的「問題」，完善自我。踏踏實實做事，正正噹噹地做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼籲大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起!由此，班委倡議:
(1)、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造松柏中學學子的文明形象。
(2)、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
(3)、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
(4)、戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀。
(5)、服飾整潔大方，不得染髮、不配帶耳環、項鍊等飾物。
(6)、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學們，藉此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。爭建文明學校!請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學生。
主持人：下面我們請班主任做總結。
6、班主任總結
同學們，我們每個人在這裡求學，都有追求，都有理想，都有志向，如果說松柏中學一片沃土的活，我們要在這裡把我的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說松柏中學是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這裡有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，讚美她。
做合格的中小學生主題班會教案2
怎麼做一個合格的中學生主題班會
主題：有禮貌，講誠信，爭做文明中學生
目的：為了幫助同學更好貫徹「文明、誠實、守信」的做人原則,作一個有優良品質的文明中學生，結合松柏中學文明與不文明的現象談談自已的觀點，同時發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學生。
準備：
1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關「文明」的材料。
2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備。
3、安排兩位同學準備小品《碰撞以後》。 過程：
1、主持人開場白：
老師，同學們，大家下午好!今天我班在這裡開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，採擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的巴中人，在良好的言行下為學校增添光彩。
我想問大家，你們文明嗎?我們談談身邊存在有哪些不文明現象。
2、同學們各抒己見，自由發言。
甲： 同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同
1 學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。(邊說邊表演，全班大笑)
乙：甲說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了「大花臉」。(一些同學默不作聲)
丙：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號。
主持人：剛才同學們說的是大家平時經常看到的不文明的現象，不能這麼做。
3、小品表演 《碰撞以後》
第一場：兩位同學，其中A站在窗前欣賞校園風景，悠閒得很。B走過身旁時，正好A轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，後廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態擴大的事件時有發生。這既有損於自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以後，採取另一種方式，又會是如何呢?請大家看第二場。
第二場：A碰撞B後，A先微笑地說：「對不起!」 B再微笑地說：「沒關係!」禮貌和解。
主持人：小品《碰撞以後》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方採用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們日常生活
2 中的「微笑」和「文明禮貌」是何等的重要。那麼，我們如何做一個文明的學生呢?
4、同學們討論、發言。
甲：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講髒話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
乙：做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢於同不文明人做鬥爭，幫助不文明人改正不文明行為。
丙：表里一致，做一個內秀外美的中學生。 主持人：下面我們請班長朱偉良來宣讀倡議書。
5、倡議書 親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在於自身思想上的認識與重視。只要我們有恆心，有毅力，沒有攻不破的難關;只要我們真正有「建文明校園,做文明學生」這個信念，就能清除掉所有的「問題」，完善自我。踏踏實實做事，正正噹噹地做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼籲大家以文明為己任，從現在做起，從自身
3 做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起!由此，班委倡議: (1)、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造松柏中學學子的文明形象。 (2)、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。 (3)、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。 (4)、戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀。
(5)、服飾整潔大方，不得染髮、不配帶耳環、項鍊等飾物。 (6)、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學們，藉此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。爭建文明學校!請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學生。 主持人：下面我們請班主任做總結。
6、班主任總結
同學們，我們每個人在這裡求學，都有追求，都有理想，都有志向，如果說松柏中學一片沃土的活，我們要在這裡把我的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說松柏中學是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這裡有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，讚美她。
做合格的中小學生主題班會教案3
做一個合格的中學生主題班會
活動主題：怎樣做一個合格的中學生 活動目的：
1.通過主題班會，使學生認識到怎樣做才算是一名合格的中學生，並且能夠以中學生的標準嚴格要求自己。 2.展示中學生的學習和生活。 3.培養學生的團隊意識和集體榮譽感。 活動準備：
1、提前布置學生準備主題班會內容，叫同學們收集有關材料。
2、會前召開班委會制訂班會方案。 活動地點：2年1班教室 參加人員：2年1班全體同學
活動依據：《中學生守則》、 《中學生日常行為規範》 活動形式：討論、唱歌、表演等。 前期工作：
1、班主任與班委會共同討論班會策劃案，並擬寫策劃書;
2、各項工作分配。 活動流程：
一、主持人A ：
同學們，走進初中，我們的生活翻開了嶄新的一頁，褪去了小學生的稚氣，迎接我們的是初中生活的忙碌與充實。在九中這一方凈土，一片樂田，我們只有做一名合格的中學生，才不負老師與家長的殷切期望，不 1
負我們這美好的青春年華，那怎麼才能做一名合格中學生呢?這就是我們這節班會課的主題。
下面我宣布一年一班「做一名合格的中學生」主題班會現在開始! 主持人B：首先有請___同學為我們講一個濟陽商人的故事。 (播放課件 濟南商人的故事，___同學講述。) 主持人A:同學們，從中你們領悟到了什麼道理呢?
學生甲：做為一名中學生首先我們就要講誠信。「一諾千金，說到做到」我們每個人答應別人的話要做到，忠於自己的言行。
學生乙：在生活中我們應當講誠信。偶爾一次失信，別人可能會原諒你，但如果多次失信，別人就認為你是無信之人，就不能立足於社會。
主持人B：同學們請看下面兩幅圖片，誰是誠信的人呢? (播放課件 誰是誠信的人呢?由同學們闡述自己的看法。) 主持人B：同學們說的都很對，實事求是、誠實不欺、說話算數、遵守諾言，這就是一個合格的中學生應有的優良品質。
(主持人B說話的同時播放相應的圖片。)
主持人A: 自古以來，中華民族不僅講誠信，更重視讀書，勤奮好學，發憤學習已成為世代相傳的優良傳統。我們來聽聽著名教育家童第周的故事吧!有請___同學!
(___同學講述童第周的故事，同時播放相應課件) 主持人B:我們中國有許多關於學習的格言，如：
「少壯不努力，老大徒傷悲」
「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」
「活到老，學到老」等.
(同時播放相應的圖片)
同學們，你們收集到哪些關於勤奮學習的名人名言呢?
學生甲:勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠 --達·文西(義大利)
學生乙:形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若
學生丙:人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升
學生丁: 你想成為幸福的人嗎?但願你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫
主持人A:我們不是死學、苦學，我們是好學、樂學的新一代中學生，我們不僅在學習中尋找快樂，更願意把快樂分享給班集體的每一位同學，___同學就是這樣的人，下面有請他為我們帶來文藝節目___表演《
》。
主持人B: ___同學表演的真不錯!接下來我們來做幾道題吧!同學們不要緊張，這些題一點都不難，讓我們一起來判斷對錯。 (播放相應課件，主持人B讀題，同學們一起答題。)
主持人B:同學們，如果你都答對了，證明你已具備成為一名遵規守紀中學生的條件了。做一名合格的中學生，僅僅誠實守信、勤奮學習是不夠的，遵規守紀也是必要的條件。
主持人A:我們下面再競答幾道選擇題，舉手最快的同學站起回答。來比一比，賽一賽，看看哪一組答的快，答的好!打得最好的一組的組長可以指定任意一組的同學為我們齊唱一首歌，好不好! (主持人播放相應課件並讀題，同學們搶答，表現優秀一組的組長指定任意一組的同學齊唱一首歌。)
主持人B: 同學們唱的真好，下面我也要為同學們送上一首歌曲，它會帶給你什麼樣的感受呢?
(播放歌曲《時間都去哪了》視頻，學生談感受.)
主持人A：我們是父母永遠的牽掛，當你很小的時候。。。。。。
(主持人播放課件兩幅關於孝敬父母的課件，並講述上面的文字 。) 主持人B:同學們，百善孝為先，你們在家裡多為父母做了什麼呢?
(同學們討論發言)
主持人A：同學們，讓我們一起說出我們對爸爸媽媽的心聲吧! (全班一起大聲朗讀 爸爸媽媽聽我說 課件)
主持人B:同學們，通過今天的共同學習，你們知道怎樣做才是一名合格的中學生呢?
(同學們講述自己的收穫。) (播放做一名合格中學生課件圖片)
主持人A：:通過這節班會我們已經對如何做一名合格的中學生已經有了一個深刻的理解。
主持人B: 誠實守信， 勤奮學習，遵規守紀，孝敬父母就是我們必須要具備的優良品德。
主持人A：我們會自覺維護學校的榮譽，做一個合格的中學生，創造一個文明的、先進的班集體，建設一個文明的進步的校園。
主持人B:在此我們代表一年一班的所有同學向老師們表示衷心的感謝!祝各位老師工作開心，身體健康!同時也希望本班的所有同學都能成為一名合格的中學生!
主持人A：最後有請班主任做此次主題班會的總結。 (班主任總結)
主持人B：感謝班主任對我們的諄諄教誨，現在我宣布 合：一年一班《做一名合格的中學生》的主題班會到此結束。
做合格的中小學生主題班會教案
做合格的中小學生主題班會教案1
主題：有禮貌，講誠信，爭做文明中學生
目的：為了幫助同學更好貫徹「文明、誠實、守信」的做人原則,作一個有優良品質的文明中學生，結合松柏中學文明與不文明的現象談談自已的觀點，同時發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學生。
準備：
1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關「文明」的材料。
2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備。
3、安排兩位同學準備小品《碰撞以後》。
過程：
1、主持人開場白：
老師，同學們，大家下午好!今天我班在這裡開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，採擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的巴中人，在良好的言行下為學校增添光彩。
我想問大家，你們文明嗎?我們談談身邊存在有哪些不文明現象。
2、同學們各抒己見，自由發言。
甲： 同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。(邊說邊表演，全班大笑)
乙：甲說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了「大花臉」。(一些同學默不作聲)
丙：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號。
主持人：剛才同學們說的是大家平時經常看到的不文明的現象，不能這麼做。
3、小品表演
《碰撞以後》
第一場：兩位同學，其中A站在窗前欣賞校園風景，悠閒得很。B走過身旁時，正好A轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，後廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態擴大的事件時有發生。這既有損於自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以後，採取另一種方式，又會是如何呢?請大家看第二場。
第二場：A碰撞B後，A先微笑地說：「對不起!」 B再微笑地說：「沒關係!」禮貌和解。
主持人：小品《碰撞以後》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方採用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們日常生活中的「微笑」和「文明禮貌」是何等的重要。那麼，我們如何做一個文明的學生呢?
4、同學們討論、發言。
甲：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講髒話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
乙：做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢於同不文明人做鬥爭，幫助不文明人改正不文明行為。
丙：表里一致，做一個內秀外美的中學生。
主持人：下面我們請班長張恆超來宣讀倡議書。
5、倡議書
親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在於自身思想上的認識與重視。只要我們有恆心，有毅力，沒有攻不破的難關;只要我們真正有「建文明校園,做文明學生」這個信念，就能清除掉所有的「問題」，完善自我。踏踏實實做事，正正噹噹地做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼籲大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起!由此，班委倡議:
(1)、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造松柏中學學子的文明形象。
(2)、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
(3)、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
(4)、戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀。
(5)、服飾整潔大方，不得染髮、不配帶耳環、項鍊等飾物。
(6)、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學們，藉此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。爭建文明學校!請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學生。
主持人：下面我們請班主任做總結。
6、班主任總結
同學們，我們每個人在這裡求學，都有追求，都有理想，都有志向，如果說松柏中學一片沃土的活，我們要在這裡把我的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說松柏中學是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這裡有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，讚美她。
做合格的中小學生主題班會教案2
怎麼做一個合格的中學生主題班會
主題：有禮貌，講誠信，爭做文明中學生
目的：為了幫助同學更好貫徹「文明、誠實、守信」的做人原則,作一個有優良品質的文明中學生，結合松柏中學文明與不文明的現象談談自已的觀點，同時發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學生。
準備：
1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關「文明」的材料。
2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備。
3、安排兩位同學準備小品《碰撞以後》。 過程：
1、主持人開場白：
老師，同學們，大家下午好!今天我班在這裡開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，採擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的巴中人，在良好的言行下為學校增添光彩。
我想問大家，你們文明嗎?我們談談身邊存在有哪些不文明現象。
2、同學們各抒己見，自由發言。
甲： 同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同
1 學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。(邊說邊表演，全班大笑)
乙：甲說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了「大花臉」。(一些同學默不作聲)
丙：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號。
主持人：剛才同學們說的是大家平時經常看到的不文明的現象，不能這麼做。
3、小品表演 《碰撞以後》
第一場：兩位同學，其中A站在窗前欣賞校園風景，悠閒得很。B走過身旁時，正好A轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，後廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態擴大的事件時有發生。這既有損於自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以後，採取另一種方式，又會是如何呢?請大家看第二場。
第二場：A碰撞B後，A先微笑地說：「對不起!」 B再微笑地說：「沒關係!」禮貌和解。
主持人：小品《碰撞以後》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方採用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們日常生活
2 中的「微笑」和「文明禮貌」是何等的重要。那麼，我們如何做一個文明的學生呢?
4、同學們討論、發言。
甲：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講髒話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
乙：做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢於同不文明人做鬥爭，幫助不文明人改正不文明行為。
丙：表里一致，做一個內秀外美的中學生。 主持人：下面我們請班長朱偉良來宣讀倡議書。
5、倡議書 親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在於自身思想上的認識與重視。只要我們有恆心，有毅力，沒有攻不破的難關;只要我們真正有「建文明校園,做文明學生」這個信念，就能清除掉所有的「問題」，完善自我。踏踏實實做事，正正噹噹地做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼籲大家以文明為己任，從現在做起，從自身
3 做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起!由此，班委倡議: (1)、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造松柏中學學子的文明形象。 (2)、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。 (3)、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。 (4)、戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀。
(5)、服飾整潔大方，不得染髮、不配帶耳環、項鍊等飾物。 (6)、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學們，藉此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。爭建文明學校!請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學生。 主持人：下面我們請班主任做總結。
6、班主任總結
同學們，我們每個人在這裡求學，都有追求，都有理想，都有志向，如果說松柏中學一片沃土的活，我們要在這裡把我的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說松柏中學是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這裡有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，讚美她。
做合格的中小學生主題班會教案3
做一個合格的中學生主題班會
活動主題：怎樣做一個合格的中學生 活動目的：
1.通過主題班會，使學生認識到怎樣做才算是一名合格的中學生，並且能夠以中學生的標準嚴格要求自己。 2.展示中學生的學習和生活。 3.培養學生的團隊意識和集體榮譽感。 活動準備：
1、提前布置學生準備主題班會內容，叫同學們收集有關材料。
2、會前召開班委會制訂班會方案。 活動地點：2年1班教室 參加人員：2年1班全體同學
活動依據：《中學生守則》、 《中學生日常行為規範》 活動形式：討論、唱歌、表演等。 前期工作：
1、班主任與班委會共同討論班會策劃案，並擬寫策劃書;
2、各項工作分配。 活動流程：
一、主持人A ：
同學們，走進初中，我們的生活翻開了嶄新的一頁，褪去了小學生的稚氣，迎接我們的是初中生活的忙碌與充實。在九中這一方凈土，一片樂田，我們只有做一名合格的中學生，才不負老師與家長的殷切期望，不 1
負我們這美好的青春年華，那怎麼才能做一名合格中學生呢?這就是我們這節班會課的主題。
下面我宣布一年一班「做一名合格的中學生」主題班會現在開始! 主持人B：首先有請___同學為我們講一個濟陽商人的故事。 (播放課件 濟南商人的故事，___同學講述。) 主持人A:同學們，從中你們領悟到了什麼道理呢?
學生甲：做為一名中學生首先我們就要講誠信。「一諾千金，說到做到」我們每個人答應別人的話要做到，忠於自己的言行。
學生乙：在生活中我們應當講誠信。偶爾一次失信，別人可能會原諒你，但如果多次失信，別人就認為你是無信之人，就不能立足於社會。
主持人B：同學們請看下面兩幅圖片，誰是誠信的人呢? (播放課件 誰是誠信的人呢?由同學們闡述自己的看法。) 主持人B：同學們說的都很對，實事求是、誠實不欺、說話算數、遵守諾言，這就是一個合格的中學生應有的優良品質。
(主持人B說話的同時播放相應的圖片。)
主持人A: 自古以來，中華民族不僅講誠信，更重視讀書，勤奮好學，發憤學習已成為世代相傳的優良傳統。我們來聽聽著名教育家童第周的故事吧!有請___同學!
(___同學講述童第周的故事，同時播放相應課件) 主持人B:我們中國有許多關於學習的格言，如：
「少壯不努力，老大徒傷悲」
「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」
「活到老，學到老」等.
(同時播放相應的圖片)
同學們，你們收集到哪些關於勤奮學習的名人名言呢?
學生甲:勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠 --達·文西(義大利)
學生乙:形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若
學生丙:人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升
學生丁: 你想成為幸福的人嗎?但願你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫
主持人A:我們不是死學、苦學，我們是好學、樂學的新一代中學生，我們不僅在學習中尋找快樂，更願意把快樂分享給班集體的每一位同學，___同學就是這樣的人，下面有請他為我們帶來文藝節目___表演《
》。
主持人B: ___同學表演的真不錯!接下來我們來做幾道題吧!同學們不要緊張，這些題一點都不難，讓我們一起來判斷對錯。 (播放相應課件，主持人B讀題，同學們一起答題。)
主持人B:同學們，如果你都答對了，證明你已具備成為一名遵規守紀中學生的條件了。做一名合格的中學生，僅僅誠實守信、勤奮學習是不夠的，遵規守紀也是必要的條件。
主持人A:我們下面再競答幾道選擇題，舉手最快的同學站起回答。來比一比，賽一賽，看看哪一組答的快，答的好!打得最好的一組的組長可以指定任意一組的同學為我們齊唱一首歌，好不好! (主持人播放相應課件並讀題，同學們搶答，表現優秀一組的組長指定任意一組的同學齊唱一首歌。)
主持人B: 同學們唱的真好，下面我也要為同學們送上一首歌曲，它會帶給你什麼樣的感受呢?
(播放歌曲《時間都去哪了》視頻，學生談感受.)
主持人A：我們是父母永遠的牽掛，當你很小的時候。。。。。。
(主持人播放課件兩幅關於孝敬父母的課件，並講述上面的文字 。) 主持人B:同學們，百善孝為先，你們在家裡多為父母做了什麼呢?
(同學們討論發言)
主持人A：同學們，讓我們一起說出我們對爸爸媽媽的心聲吧! (全班一起大聲朗讀 爸爸媽媽聽我說 課件)
主持人B:同學們，通過今天的共同學習，你們知道怎樣做才是一名合格的中學生呢?
(同學們講述自己的收穫。) (播放做一名合格中學生課件圖片)
主持人A：:通過這節班會我們已經對如何做一名合格的中學生已經有了一個深刻的理解。
主持人B: 誠實守信， 勤奮學習，遵規守紀，孝敬父母就是我們必須要具備的優良品德。
主持人A：我們會自覺維護學校的榮譽，做一個合格的中學生，創造一個文明的、先進的班集體，建設一個文明的進步的校園。
主持人B:在此我們代表一年一班的所有同學向老師們表示衷心的感謝!祝各位老師工作開心，身體健康!同時也希望本班的所有同學都能成為一名合格的中學生!
主持人A：最後有請班主任做此次主題班會的總結。 (班主任總結)
主持人B：感謝班主任對我們的諄諄教誨，現在我宣布 合：一年一班《做一名合格的中學生》的主題班會到此結束。
做合格的中小學生主題班會教案
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