園林中學後勤工作簡介
一、基本情況
我校是19xx年成立的，現有教職工118人，高級職稱32人、中級職稱51人，學生1284人，寄宿生201人，是一所全日制初級中學。總占地面積25025m，建築面積15178 m，生活區、教學區、運動區、科教區各成體系，相對獨立。有四棟教師住宿樓、一棟學生公寓、兩棟教學樓，一棟綜合樓，一棟辦公樓，一個體育運動場，固定資產投資達8038551.16元。
二、基本理念。
幾年來，學校堅持以創建農村標準化示範學校為辦學目標，走「依法治校，以藝活校，科研興校，特色榮校」之路，堅持全面、協調、高效、可持續的科學發展觀，以「後勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效」的服務原則，以「後勤不後，服務為本並育人，開拓創新，勤儉節約」為宗旨，轉變思想觀念，銳意改革創新，加強後勤管理，堅決做好後勤保障，盡力謀取綜合效益，紮實穩妥地推進了各項工作的進程，服務學校教育教學工作。
三、整章建制，規範管理。 22
後勤工作是學校的基礎工作，後勤工作的管理直接影響到學校的全面管理，民主理財，是學校後勤工作的核心。學校成立以校長為組長，副校長、工會主席為副組長的財務領導小組、民主理財小組、財產管理小組、和以工會主席為組長的財務監督小組，分別制定了《經費開支審核、審批制度》、《資產管理制度》、《財務人員管理制度》、《經費管理制度》、《學生成本核算制度》、《經費保障與管理制度》、《實驗室管理制度》、《檔案管理制度》、《圖書室管理制度》、《實驗室化學藥品安全管理制度》、《遠程教育工作室管理制度》、《計算機室管理制度》、《體育器材室管理制度》、《音樂美術教育器材管理制度》。20xx年收入468403元、開支468403元，20xx年收入7738211元、開支7738211元。
實行財產管理承包制，管好用好物資，各部門的設備，儀器設施實行「日日管理，分室保管，專人使用，專人負責，專人保管」的管理體制，落實責任到人，一是結合校產管理，規範物資，完善了物資的採購，領用，借用管理程序，凡各
部門採購的物品一律先經驗收入庫後發放。二是服務工作創新。我們要不斷更新觀念，提前及時收集各類信息，努力開創新服務項目，擴大服務規模，做好挖潛增效工作。三是努力提高後勤人員的素質。
三、以服務教學為重點，集中力量改善了教學環境和學習環境。
一是教育設施完備。校舍配備設施較為齊全，學校投資13多萬元共建設7個教學功能室，即4個物理化學實驗室、美術室、音樂室、體育器材保管室，常規教學儀器配備均達到國家Ⅰ類標準。投資100多萬元建設16個行政教學服務室：校長辦公室、副校長、工會辦公室、財務室、後勤辦公室、圖書室、教務處、政教處、廣播室、檔案室、列印室、教師辦公室、廣播室、會議室、學生電腦室、電子備課室，學校部室齊全，現有圖書能滿足師生使用。投資30多萬元為20個教室全部配備多媒體設備，教室的課桌椅按要求配置。
二是爭取上級教育投入逐年加大，重點傾向教學類工程。對專用設備、電氣設備、電子產品、儀器儀表、文藝體育器材、圖書類和家具類的總投資達2630986.3元。很好地滿足了學生人人有桌椅，人人能活動、人人做實驗、人人讀圖書，人人能接受多媒體教學。20xx年以來，教育局又給我校配發了30多台電腦，價值 15.9萬餘萬元的理化生、體育器材；12.5萬萬餘元的17170冊圖書。20xx年，投資100萬建設標準化塑膠跑道；20xx年，培訓費達15000元、標準化建設達137123元、維修費達38000元、公務費達180000元，達到總支出的47.8%；20xx年上半年，為20個教室全部配備多媒體設備，每個教室配備了監控設備，價值達40多萬元。
三是建設一批學生家長關心的工程。20xx年以來，投資108110元學校新建一棟廁所，投資120xx0元對校門立柱修理，投資198000元全面維修教室，包括地坪增高，更換塑鋼窗戶，裝防盜網等。
四是具備現代化教育條件。多媒體教學教師占班級總數的比例為90%；計算機配備不斷更新；學校配置一個微機室、一個電子備課室和5套多媒體教學設備，20xx年上半年，率先實施「班班通」工程，實現了教學現代化。
四、教育經費立足服務和創新
（1）生均教育經費。生均預算內教育事業費，逐年增長。
（2）教師工資。設立教師工資入卡制，確保教師工資按時足額領取，教師績
效工資已於20xx年元月份開始全面落實，實現每月發放，與工作績效真正掛鈎，形成了有效的競爭激勵機制，促使學校教育教學工作高效運轉。
（3）家庭困難學生資助。每學期設立兩免一補，確保家庭經濟困難學生享受義務教育，促使學校教育工作正常運轉。
（4）按照省市安排，20xx年開始在學生中實施「牛奶工程」，目前此項工作順利、有序進行，贏得學生、家長歡迎。
一、基本情況
我校是19xx年成立的，現有教職工118人，高級職稱32人、中級職稱51人，學生1284人，寄宿生201人，是一所全日制初級中學。總占地面積25025m，建築面積15178 m，生活區、教學區、運動區、科教區各成體系，相對獨立。有四棟教師住宿樓、一棟學生公寓、兩棟教學樓，一棟綜合樓，一棟辦公樓，一個體育運動場，固定資產投資達8038551.16元。
二、基本理念。
幾年來，學校堅持以創建農村標準化示範學校為辦學目標，走「依法治校，以藝活校，科研興校，特色榮校」之路，堅持全面、協調、高效、可持續的科學發展觀，以「後勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效」的服務原則，以「後勤不後，服務為本並育人，開拓創新，勤儉節約」為宗旨，轉變思想觀念，銳意改革創新，加強後勤管理，堅決做好後勤保障，盡力謀取綜合效益，紮實穩妥地推進了各項工作的進程，服務學校教育教學工作。
三、整章建制，規範管理。 22
後勤工作是學校的基礎工作，後勤工作的管理直接影響到學校的全面管理，民主理財，是學校後勤工作的核心。學校成立以校長為組長，副校長、工會主席為副組長的財務領導小組、民主理財小組、財產管理小組、和以工會主席為組長的財務監督小組，分別制定了《經費開支審核、審批制度》、《資產管理制度》、《財務人員管理制度》、《經費管理制度》、《學生成本核算制度》、《經費保障與管理制度》、《實驗室管理制度》、《檔案管理制度》、《圖書室管理制度》、《實驗室化學藥品安全管理制度》、《遠程教育工作室管理制度》、《計算機室管理制度》、《體育器材室管理制度》、《音樂美術教育器材管理制度》。20xx年收入468403元、開支468403元，20xx年收入7738211元、開支7738211元。
實行財產管理承包制，管好用好物資，各部門的設備，儀器設施實行「日日管理，分室保管，專人使用，專人負責，專人保管」的管理體制，落實責任到人，一是結合校產管理，規範物資，完善了物資的採購，領用，借用管理程序，凡各
部門採購的物品一律先經驗收入庫後發放。二是服務工作創新。我們要不斷更新觀念，提前及時收集各類信息，努力開創新服務項目，擴大服務規模，做好挖潛增效工作。三是努力提高後勤人員的素質。
三、以服務教學為重點，集中力量改善了教學環境和學習環境。
一是教育設施完備。校舍配備設施較為齊全，學校投資13多萬元共建設7個教學功能室，即4個物理化學實驗室、美術室、音樂室、體育器材保管室，常規教學儀器配備均達到國家Ⅰ類標準。投資100多萬元建設16個行政教學服務室：校長辦公室、副校長、工會辦公室、財務室、後勤辦公室、圖書室、教務處、政教處、廣播室、檔案室、列印室、教師辦公室、廣播室、會議室、學生電腦室、電子備課室，學校部室齊全，現有圖書能滿足師生使用。投資30多萬元為20個教室全部配備多媒體設備，教室的課桌椅按要求配置。
二是爭取上級教育投入逐年加大，重點傾向教學類工程。對專用設備、電氣設備、電子產品、儀器儀表、文藝體育器材、圖書類和家具類的總投資達2630986.3元。很好地滿足了學生人人有桌椅，人人能活動、人人做實驗、人人讀圖書，人人能接受多媒體教學。20xx年以來，教育局又給我校配發了30多台電腦，價值 15.9萬餘萬元的理化生、體育器材；12.5萬萬餘元的17170冊圖書。20xx年，投資100萬建設標準化塑膠跑道；20xx年，培訓費達15000元、標準化建設達137123元、維修費達38000元、公務費達180000元，達到總支出的47.8%；20xx年上半年，為20個教室全部配備多媒體設備，每個教室配備了監控設備，價值達40多萬元。
三是建設一批學生家長關心的工程。20xx年以來，投資108110元學校新建一棟廁所，投資120xx0元對校門立柱修理，投資198000元全面維修教室，包括地坪增高，更換塑鋼窗戶，裝防盜網等。
四是具備現代化教育條件。多媒體教學教師占班級總數的比例為90%；計算機配備不斷更新；學校配置一個微機室、一個電子備課室和5套多媒體教學設備，20xx年上半年，率先實施「班班通」工程，實現了教學現代化。
四、教育經費立足服務和創新
（1）生均教育經費。生均預算內教育事業費，逐年增長。
（2）教師工資。設立教師工資入卡制，確保教師工資按時足額領取，教師績
效工資已於20xx年元月份開始全面落實，實現每月發放，與工作績效真正掛鈎，形成了有效的競爭激勵機制，促使學校教育教學工作高效運轉。
（3）家庭困難學生資助。每學期設立兩免一補，確保家庭經濟困難學生享受義務教育，促使學校教育工作正常運轉。
（4）按照省市安排，20xx年開始在學生中實施「牛奶工程」，目前此項工作順利、有序進行，贏得學生、家長歡迎。
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