摘要：介紹博客的定義、簡史、特點和分類，並就博客在圖書館工作中應用的重要性和必要性進行分析，說明博客不僅可以在圖書館中應用，而且和圖書館有著天生的共通性。
關鍵詞：博客 圖書館 應用 知識管理
博客是眼下流行的網上交流方式。它通過個人面向大眾的方式營造一個寬鬆、有序、共享、進取的新網絡環境。作為社會組織有機組成部分的圖書館以及作為信息時代領航員的圖書館員，有必要了解和認識博客，以期在工作中對其加以利用。
1什麼是博客
Bolg和博客兩者在嚴格意義上並不是對等的。博客一詞是由Blogger一詞翻譯過來的，意指那些在網上發布Blog的人，這就如同那些在網上製作和發布FLASH作品的人被稱作閃客一樣。而Blog一詞的翻譯則有網絡日誌、網上日記等多種。
1．1定義
博客即Blog或Webblog，又作WebLog。Log原意為「航海日誌」，WebLog是網絡上的一種流水記錄，英文原意為網絡日誌，中文譯為博客。撰寫博客的人稱為Blogger或Blogwriter，通常也稱為博客。一般認為Blog是繼Email、BBS、ICQ、QQ、E話通之後出現的又一種網絡交流方式。它是一種有時間特性，一般是分類的，可通過評論等形式實現作者與讀者的交流的，有符合通用標準的內容摘要的網站內容管理系統(CMS)。一個博客即一個網頁。
1．2簡史
博客的出現最早可以追溯到1994年。一位叫賈斯丁·霍爾(JustinHal1)的人通過網絡發布了他的「網上日記」，從而開創了一個全新的網絡交流時代。博客正式誕生於1998年。《紐約時報》的大衛·格拉格曾這樣描述博客的誕生：一些程式設計師嘗試在網上推出超連結形式的日記。張貼他們自己在技術層面的思考心得與個人生活方面的休閒內容。而「博客」這一中文詞彙的誕生要歸功於兩位中國網際網路專家——王俊秀和方興東，他們在2002年8月8日推出《博客中國》網站。
在博客短暫的發展史中。有兩件事是非提不可的。第一件是1998年德拉吉在一篇報道中讓世界第一次真正感受到了博客的力量。1998年1月17日深夜，德拉吉在其博客上發布了一條「一名白宮實習生與總統有染」的消息。這條消息在整整半年時間內引領了美國「輿論導向」，使傳統的主流媒體蒙羞。另一件是2001年的「9·11事件」。這是博客發展的分水嶺。對於這場恐怖襲擊事件，最真實、最生動的描述不是《紐約時報》，而在那些倖存者的博客日誌：對該事件最深刻的反思與討論，也不是出自於哪一個著名記者，而是在諸多博客當中。博客架起了人們之間溝通與傾訴的橋樑。正是這兩大事件之後，博客為越來越多的人所熟知，博客的隊伍也迅速壯大。
1．3特點
博客具有知識管理的潛能，能夠即時捕獲和收集到分散到各處的知識。具有以下特點：①頻繁更新。網頁主體內容不斷更新，並按時間順序逆序排列；②簡潔明了。通常由篇幅簡短、內容新穎的文章構成，並通過相關連結發掘網絡無限連接能量的力量；③個性化。博客們撰寫的各種主題、風格各異、形式多樣。彰顯很強的個性化特點。博客通過網絡傳達實時信息，倡導思想的交流和知識的共享理念。博客的精神就是自由、共享和奉獻。
1．4分類
依據事物的不同屬性，可以有不同的分類標準。如依據博客的內容可劃分為主題型、事件型、流水型、記事本型和過濾型；依據其功能可劃分有新聞型、專業型、諮詢導航型和記事型：從組織力度上可將其劃分為個人博客和群體(組織)博客；依據其存在方式可將其劃分為託管型、自創型和附屬型。
2博客在圖書館中的應用
博客不僅自己蘊涵了豐富龐大的知識，同時也是有效的知識管理工具。日益強調知識管理的圖書館若能合理恰當地使用博客，必將使自己的服務、管理邁上一個新的台階。
2．1圖書館應用博客的重要性和必要性
2．1．1有助於提高工作和管理效率
由於博客具有自由書寫和連結功能，可以使個人博客與部門內其他工作人員的博客連結成一個部門博客，各個不同部門博客再互聯成圖書館博客，館際之間還可互聯，形成一個龐大的圖書館館際博客，即廣義上的圖書館博客聯盟。同時圖書館博客又不同於圖書館網站，它更新更加迅速，且內容的發布不用請示站長，可讓他進行戰略性思考。博客應用於圖書館，有助於增強團隊凝聚力、提高團隊作戰能力：有助於深化圖書館間的協作，提高工作和管理效率。
2．1．2有助於提高服務質量
當代圖書館提倡知識管理和人性化服務。知識包括顯性知識和隱性知識，對顯性知識進行系統組織、管理、協調、配置和提供使用是圖書館知識管理的主要內容。圖書館憑著自身的資源優勢，已經把最顯性的知識提供給讀者，並通過應用博客技術，藉助設備、人力、資源優勢進行網絡資源的二次加工等方式，充分挖掘知識潛能，從而提高圖書館的服務層次和服務質量。
通過應用博客，可以增加讀者和館員交流和溝通，增強他們的彼此了解。這樣更能達到思想層面上的高境界人性化服務。這對提高圖書館的親和力和改變人們對圖書館員的偏見意義重大。
2．2博客在國內圖書館學界的應用理狀
由於博客內容涉及到各個領域，國內圖書館界也出現了數百餘個圖書館學人博客，內容更是覆蓋了圖書館學理論，編目方法、數位技術、搜索信息、學術刊物、教學研究等方方面面，這些博客對豐富圖書館學專業人士的網絡學術交流起到了積極作用。其中學術性強、更新快、人氣旺的主要有：「老槐也博客」(http：／／oldhuai．bokee．com)內容具有很強的專業性、學術性、權威性和前瞻性。目前共有百餘篇文章，篇篇都圍繞圖書館學主題，傳遞的專業信息及學術思想絕不遜於學術期刊或學術著作，眾多資深專家的互動參與更進一步提升了該博客的可讀性。「超平的博客」(mzgw．bokee．com)是網上少有的真名博客。雖是教授級、專家型的博客，但其平易近人的教誨令無數人欽佩!「編目精靈」(http：／／eatwizard．blogbus．com／index．htm1)，身為編目人員的博主把圖書編目與編目網站連結成為最大的亮點。「E線博客」(www．ys3z．com／blog)，創辦於2004年12月15日，是一個關於知識傳媒的專業博客群，它依託於「E線圖情」全文資料庫、豐富的專業資料庫資源和旺盛的人氣資源，吸引了來自圖書館學、情報學、檔案學、新聞傳播等領域的專業工作者，就各個領域的有關問題進行深度交流與切磋，深得同行好評。還由有由單位集體創辦的博客如「國家科學數字圖書館(http：／／www．csd1．ac．cn／weblog)「廈門大學圖書館編目部」(http：／／catalog．3322．org)等為博客在圖書館中具體應用的實例。博客發布豐富的圖書館學信息，相互間都有連結，相信博客會被越來越多的圖書館人認識和使用，成為網絡環境下溝通信息共享知識的主渠道。
2．3如何實現圖書館博客的創建
面對
關鍵詞：博客 圖書館 應用 知識管理
博客是眼下流行的網上交流方式。它通過個人面向大眾的方式營造一個寬鬆、有序、共享、進取的新網絡環境。作為社會組織有機組成部分的圖書館以及作為信息時代領航員的圖書館員，有必要了解和認識博客，以期在工作中對其加以利用。
1什麼是博客
Bolg和博客兩者在嚴格意義上並不是對等的。博客一詞是由Blogger一詞翻譯過來的，意指那些在網上發布Blog的人，這就如同那些在網上製作和發布FLASH作品的人被稱作閃客一樣。而Blog一詞的翻譯則有網絡日誌、網上日記等多種。
1．1定義
博客即Blog或Webblog，又作WebLog。Log原意為「航海日誌」，WebLog是網絡上的一種流水記錄，英文原意為網絡日誌，中文譯為博客。撰寫博客的人稱為Blogger或Blogwriter，通常也稱為博客。一般認為Blog是繼Email、BBS、ICQ、QQ、E話通之後出現的又一種網絡交流方式。它是一種有時間特性，一般是分類的，可通過評論等形式實現作者與讀者的交流的，有符合通用標準的內容摘要的網站內容管理系統(CMS)。一個博客即一個網頁。
1．2簡史
博客的出現最早可以追溯到1994年。一位叫賈斯丁·霍爾(JustinHal1)的人通過網絡發布了他的「網上日記」，從而開創了一個全新的網絡交流時代。博客正式誕生於1998年。《紐約時報》的大衛·格拉格曾這樣描述博客的誕生：一些程式設計師嘗試在網上推出超連結形式的日記。張貼他們自己在技術層面的思考心得與個人生活方面的休閒內容。而「博客」這一中文詞彙的誕生要歸功於兩位中國網際網路專家——王俊秀和方興東，他們在2002年8月8日推出《博客中國》網站。
在博客短暫的發展史中。有兩件事是非提不可的。第一件是1998年德拉吉在一篇報道中讓世界第一次真正感受到了博客的力量。1998年1月17日深夜，德拉吉在其博客上發布了一條「一名白宮實習生與總統有染」的消息。這條消息在整整半年時間內引領了美國「輿論導向」，使傳統的主流媒體蒙羞。另一件是2001年的「9·11事件」。這是博客發展的分水嶺。對於這場恐怖襲擊事件，最真實、最生動的描述不是《紐約時報》，而在那些倖存者的博客日誌：對該事件最深刻的反思與討論，也不是出自於哪一個著名記者，而是在諸多博客當中。博客架起了人們之間溝通與傾訴的橋樑。正是這兩大事件之後，博客為越來越多的人所熟知，博客的隊伍也迅速壯大。
1．3特點
博客具有知識管理的潛能，能夠即時捕獲和收集到分散到各處的知識。具有以下特點：①頻繁更新。網頁主體內容不斷更新，並按時間順序逆序排列；②簡潔明了。通常由篇幅簡短、內容新穎的文章構成，並通過相關連結發掘網絡無限連接能量的力量；③個性化。博客們撰寫的各種主題、風格各異、形式多樣。彰顯很強的個性化特點。博客通過網絡傳達實時信息，倡導思想的交流和知識的共享理念。博客的精神就是自由、共享和奉獻。
1．4分類
依據事物的不同屬性，可以有不同的分類標準。如依據博客的內容可劃分為主題型、事件型、流水型、記事本型和過濾型；依據其功能可劃分有新聞型、專業型、諮詢導航型和記事型：從組織力度上可將其劃分為個人博客和群體(組織)博客；依據其存在方式可將其劃分為託管型、自創型和附屬型。
2博客在圖書館中的應用
博客不僅自己蘊涵了豐富龐大的知識，同時也是有效的知識管理工具。日益強調知識管理的圖書館若能合理恰當地使用博客，必將使自己的服務、管理邁上一個新的台階。
2．1圖書館應用博客的重要性和必要性
2．1．1有助於提高工作和管理效率
由於博客具有自由書寫和連結功能，可以使個人博客與部門內其他工作人員的博客連結成一個部門博客，各個不同部門博客再互聯成圖書館博客，館際之間還可互聯，形成一個龐大的圖書館館際博客，即廣義上的圖書館博客聯盟。同時圖書館博客又不同於圖書館網站，它更新更加迅速，且內容的發布不用請示站長，可讓他進行戰略性思考。博客應用於圖書館，有助於增強團隊凝聚力、提高團隊作戰能力：有助於深化圖書館間的協作，提高工作和管理效率。
2．1．2有助於提高服務質量
當代圖書館提倡知識管理和人性化服務。知識包括顯性知識和隱性知識，對顯性知識進行系統組織、管理、協調、配置和提供使用是圖書館知識管理的主要內容。圖書館憑著自身的資源優勢，已經把最顯性的知識提供給讀者，並通過應用博客技術，藉助設備、人力、資源優勢進行網絡資源的二次加工等方式，充分挖掘知識潛能，從而提高圖書館的服務層次和服務質量。
通過應用博客，可以增加讀者和館員交流和溝通，增強他們的彼此了解。這樣更能達到思想層面上的高境界人性化服務。這對提高圖書館的親和力和改變人們對圖書館員的偏見意義重大。
2．2博客在國內圖書館學界的應用理狀
由於博客內容涉及到各個領域，國內圖書館界也出現了數百餘個圖書館學人博客，內容更是覆蓋了圖書館學理論，編目方法、數位技術、搜索信息、學術刊物、教學研究等方方面面，這些博客對豐富圖書館學專業人士的網絡學術交流起到了積極作用。其中學術性強、更新快、人氣旺的主要有：「老槐也博客」(http：／／oldhuai．bokee．com)內容具有很強的專業性、學術性、權威性和前瞻性。目前共有百餘篇文章，篇篇都圍繞圖書館學主題，傳遞的專業信息及學術思想絕不遜於學術期刊或學術著作，眾多資深專家的互動參與更進一步提升了該博客的可讀性。「超平的博客」(mzgw．bokee．com)是網上少有的真名博客。雖是教授級、專家型的博客，但其平易近人的教誨令無數人欽佩!「編目精靈」(http：／／eatwizard．blogbus．com／index．htm1)，身為編目人員的博主把圖書編目與編目網站連結成為最大的亮點。「E線博客」(www．ys3z．com／blog)，創辦於2004年12月15日，是一個關於知識傳媒的專業博客群，它依託於「E線圖情」全文資料庫、豐富的專業資料庫資源和旺盛的人氣資源，吸引了來自圖書館學、情報學、檔案學、新聞傳播等領域的專業工作者，就各個領域的有關問題進行深度交流與切磋，深得同行好評。還由有由單位集體創辦的博客如「國家科學數字圖書館(http：／／www．csd1．ac．cn／weblog)「廈門大學圖書館編目部」(http：／／catalog．3322．org)等為博客在圖書館中具體應用的實例。博客發布豐富的圖書館學信息，相互間都有連結，相信博客會被越來越多的圖書館人認識和使用，成為網絡環境下溝通信息共享知識的主渠道。
2．3如何實現圖書館博客的創建
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