三級心理諮詢師《發展心理學》講義：嬰兒期的認知發展

三級心理諮詢師《發展心理學》講義：嬰兒期的認知發展
導語：嬰兒期(babyhood)指從出生到滿1周歲以前的一段時期;是小兒生後生長發育最迅速的時期，嬰兒在這個階段生長發育特別迅速，是人一生中生長發育最旺盛的階段。
　　一、感知覺發展
1.研究方法的突破
習慣化
習慣化範式
去習慣化
優先注視範式：以注視時間為指標
嬰兒期認知的發展
2.視覺的發展
出生3周嬰兒視焦點：26厘米
3.聽覺的發展
感受撫慰、警覺、痛苦
4.味覺：是新生兒最發達的感覺
嗅覺：出生就有，一周能辨別不同氣味
膚覺：出生就有溫覺反應
5.空間知覺的發展(1)形狀知覺
(2)深度知覺
(3)方位知覺
　　二、記憶的發展
　　三、思維的發展
特點：1.直觀性和行動性
2.間接性和概括性
3.缺乏對行動結果的預見性和計劃性
4.思維的狹隘性
5.思維與語言開始聯繫
　　四、言語的發展
　　(一) 言語發展的`理論
1.後天學習理論
強化說：操作條件反射，強化， 斯金納
社會學習說： 選擇性模仿 班杜拉
2.先天成熟理論
普遍語法、語言獲得裝置LAD 喬姆斯基
3.環境和主體相互作用理論 皮亞傑
　　(二)嬰兒言語的發展
1.語音的發展
簡單發音0~4月;多音節4~9月;學話萌芽9~12月
2.詞彙的發展
1~1.5歲 50左右; 3歲 1000左右
3.句法的發展
1~1.5歲不完整句 (單詞句、雙詞句、電報句);
1.5歲~2歲簡單句 ; 3歲完整句.