作者：馬衛興 許瑞波 許興友
【摘要】
針對藥物分析教材中存在的問題，對工科藥物分析課程教材改革提出了幾點建議：吸收新理論完善教材內容；運用新技術成就充實教材內容；運用科技新知識、新事例更新教材內容；運用多媒體技術，提高教材的先進性。通過結合當前的科研與生產實際，把該學科的最新成果融入到教材之中，實現教材的多媒體化、 電子 信息化、 網絡 化，這樣來不斷豐富教材內容，拓寬學生的知識面，培養學生的科研思維能力與創新意識，加深學生對教材內容的理解。
【關鍵詞】 工科藥物分析課程 教材改革 建議
AbstractObjectiveAimed at the ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ ｏｆ ｐｈａｒｍａｃｅｕｔｉｃａｌ ａｎａｌｙｓｉｓ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｍａｔｅｒｉａｌｓ ， ｃｏｍｂｉｎｅｄ ｎｅｗ ｐｒｏｇｒｅｓｓ ｏｆ ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｓｕｃｈ ａｓ ｔｈｅ ｒｅａｃｔｉｏｎ ｒｕｌｅ ｏｆ ｅｑｕｉｖａｌｅｎｔ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ｓｕｂｓｔａｎｃｅ ， ｒｅｓｏｎａｎｃｅ ｌｉｇｈｔ ｓｃａｔｔｅｒｉｎｇ ｓｐｅｃｔｒｏｐｈｏｔｏｍｅｔｒｙ ， ｄｏｕｂｌｅ ｗａｔｅｒ ｐｈａｓｅ ｅｘｔｒａｃｔｉｏｎ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ， ｃａｔａｌｙｚｅｄ ｐｈｏｔｏｍｅｔｒｉｃ ｄｙｎａｍｉｃ ａｎａｌｙｔｉｃａｌ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ， ｍｉｃｒｏｗａｖｅ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ａｎｄ ｓｏ ｏｎ， ｓｏｍｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ ｒｅｖｉｓｅｄ ａｎｄ ｓｕｐｐｌｅｍｅｎｔａｒｙ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ ａｒｅ ｐｒｏｐｏｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｒｅｆｏｒｍ ｏｆ ａｎａｌｙｔｉｃａｌ ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｍａｔｅｒｉａｌｓ ．
Key wordsＰｈａｒｍａｃｅｕｔｉｃａｌ ａｎａｌｙｓｉｓ ｃｏｕｒｓｅ； Ｔｅａｃｈｉｎｇ ｍａｔｅｒｉａｌｓ ｒｅｆｏｒｍ； Ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ
藥物分析課程是新專業－製藥工程專業的一門重要必修專業基礎課程。藥物分析是人們獲得藥物組成和結構信息的 科學 ，它是解決有關藥物體系問題的關鍵。藥物分析在藥物生產中的重要性表現在產品質量檢查、工藝流程控制、藥品流通過程中的質量檢驗，其中產品質量控制是質量管理的主要手段及占領商品市場的最重要因素之一，也是藥品生產 企業 永遠保持活力的基礎。尤其在當今的知識 經濟 時代，藥物分析所起的作用越來越顯著。因此藥物分析課程教學越來越引起重視。學習藥物分析的意義不僅在於掌握了藥物分析的基本理論、基礎知識和基本技能，而且在於通過學習為其它藥學專業課程提供基礎知識和研究問題的方法及研究技能，更在於它為製藥工程專業大學生在將來的工作中提供了研究的方法與思路。
在當今的知識經濟時代，科學在不斷 發展 ，新知識、新理論和新技術層出不窮，各國家之間的經濟競爭日益激烈。發展經濟需要人才，先進的生產需要先進的人才，培養先進的人才需要先進的 教育 ，先進的教育要有先進的教材，因此藥物分析課程教學的關鍵是其教材，藥物分析教材改革勢在必行。
1 現行藥物分析教材的滯後性表現
目前的教材不能很好地適應製藥工程專業本科生的教育任務，教材內容一般要落後於科研與生產實際，且內容不夠豐富。主要表現在以下三方面：
某些教學內容老化，反映各種類型新藥分析的知識成果少。
某些教學方法落後，對反映新思維、新觀點、新方法的介紹不夠。
目前教材信息化程度低，至今未見價廉物美且適應學生需要的信息化程度高的藥物分析教材出版。
2 關於工科藥物分析教材改革方案的幾點建議
２．１ 吸收新理論完善教材內容吸收新理論完善工科藥物分析教材是教學之必需。如「等物質的量反應規則」在分析化學教學中已經應用［１］，那麼在藥物分析教材中也應引入「等物質的量反應規則」。「等物質的量反應規則」是整個藥物分析 計算 的定量依據。對於反應ａＡ ＋ｂＢ ＝ｄＤ ＋ｅＥ 而言，根據該藥物化學反應的計量關係選擇「基本單元」，其「等物質的量反應規則」可描述為：
ｎ（ａＡ） ＝ｎ（ｂＢ） ＝ｎ（ｄＤ） ＝ｎ（ｅＥ）（１）
根據「物質的量」與「基本單元」的關係，則（１）式可演化為（２）式：
ｎ（Ａ） ／ａ ＝ｎ（Ｂ） ／ｂ ＝ｎ（Ｄ）／ｄ ＝ｎ（Ｅ）／ｅ（２）
２．２ 運用 現代 藥物分析新技術成就充實教材內容現代藥物科技發展日新月異，近年來藥物分析同其它學科一樣也取得了很大成就，產生了不少新技術，因此在藥物分析教材編寫中必須運用這些新技術成就來充實教材內容，擴大學生對現代藥物分析的理解、了解其發展動態。這些新技術有共振光散射技術、均相萃取技術、微波技術和動力學分析技術。
【摘要】
針對藥物分析教材中存在的問題，對工科藥物分析課程教材改革提出了幾點建議：吸收新理論完善教材內容；運用新技術成就充實教材內容；運用科技新知識、新事例更新教材內容；運用多媒體技術，提高教材的先進性。通過結合當前的科研與生產實際，把該學科的最新成果融入到教材之中，實現教材的多媒體化、 電子 信息化、 網絡 化，這樣來不斷豐富教材內容，拓寬學生的知識面，培養學生的科研思維能力與創新意識，加深學生對教材內容的理解。
【關鍵詞】 工科藥物分析課程 教材改革 建議
AbstractObjectiveAimed at the ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ ｏｆ ｐｈａｒｍａｃｅｕｔｉｃａｌ ａｎａｌｙｓｉｓ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｍａｔｅｒｉａｌｓ ， ｃｏｍｂｉｎｅｄ ｎｅｗ ｐｒｏｇｒｅｓｓ ｏｆ ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｓｕｃｈ ａｓ ｔｈｅ ｒｅａｃｔｉｏｎ ｒｕｌｅ ｏｆ ｅｑｕｉｖａｌｅｎｔ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ｓｕｂｓｔａｎｃｅ ， ｒｅｓｏｎａｎｃｅ ｌｉｇｈｔ ｓｃａｔｔｅｒｉｎｇ ｓｐｅｃｔｒｏｐｈｏｔｏｍｅｔｒｙ ， ｄｏｕｂｌｅ ｗａｔｅｒ ｐｈａｓｅ ｅｘｔｒａｃｔｉｏｎ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ， ｃａｔａｌｙｚｅｄ ｐｈｏｔｏｍｅｔｒｉｃ ｄｙｎａｍｉｃ ａｎａｌｙｔｉｃａｌ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ， ｍｉｃｒｏｗａｖｅ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ａｎｄ ｓｏ ｏｎ， ｓｏｍｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ ｒｅｖｉｓｅｄ ａｎｄ ｓｕｐｐｌｅｍｅｎｔａｒｙ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ ａｒｅ ｐｒｏｐｏｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｒｅｆｏｒｍ ｏｆ ａｎａｌｙｔｉｃａｌ ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｍａｔｅｒｉａｌｓ ．
Key wordsＰｈａｒｍａｃｅｕｔｉｃａｌ ａｎａｌｙｓｉｓ ｃｏｕｒｓｅ； Ｔｅａｃｈｉｎｇ ｍａｔｅｒｉａｌｓ ｒｅｆｏｒｍ； Ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ
藥物分析課程是新專業－製藥工程專業的一門重要必修專業基礎課程。藥物分析是人們獲得藥物組成和結構信息的 科學 ，它是解決有關藥物體系問題的關鍵。藥物分析在藥物生產中的重要性表現在產品質量檢查、工藝流程控制、藥品流通過程中的質量檢驗，其中產品質量控制是質量管理的主要手段及占領商品市場的最重要因素之一，也是藥品生產 企業 永遠保持活力的基礎。尤其在當今的知識 經濟 時代，藥物分析所起的作用越來越顯著。因此藥物分析課程教學越來越引起重視。學習藥物分析的意義不僅在於掌握了藥物分析的基本理論、基礎知識和基本技能，而且在於通過學習為其它藥學專業課程提供基礎知識和研究問題的方法及研究技能，更在於它為製藥工程專業大學生在將來的工作中提供了研究的方法與思路。
在當今的知識經濟時代，科學在不斷 發展 ，新知識、新理論和新技術層出不窮，各國家之間的經濟競爭日益激烈。發展經濟需要人才，先進的生產需要先進的人才，培養先進的人才需要先進的 教育 ，先進的教育要有先進的教材，因此藥物分析課程教學的關鍵是其教材，藥物分析教材改革勢在必行。
1 現行藥物分析教材的滯後性表現
目前的教材不能很好地適應製藥工程專業本科生的教育任務，教材內容一般要落後於科研與生產實際，且內容不夠豐富。主要表現在以下三方面：
某些教學內容老化，反映各種類型新藥分析的知識成果少。
某些教學方法落後，對反映新思維、新觀點、新方法的介紹不夠。
目前教材信息化程度低，至今未見價廉物美且適應學生需要的信息化程度高的藥物分析教材出版。
2 關於工科藥物分析教材改革方案的幾點建議
２．１ 吸收新理論完善教材內容吸收新理論完善工科藥物分析教材是教學之必需。如「等物質的量反應規則」在分析化學教學中已經應用［１］，那麼在藥物分析教材中也應引入「等物質的量反應規則」。「等物質的量反應規則」是整個藥物分析 計算 的定量依據。對於反應ａＡ ＋ｂＢ ＝ｄＤ ＋ｅＥ 而言，根據該藥物化學反應的計量關係選擇「基本單元」，其「等物質的量反應規則」可描述為：
ｎ（ａＡ） ＝ｎ（ｂＢ） ＝ｎ（ｄＤ） ＝ｎ（ｅＥ）（１）
根據「物質的量」與「基本單元」的關係，則（１）式可演化為（２）式：
ｎ（Ａ） ／ａ ＝ｎ（Ｂ） ／ｂ ＝ｎ（Ｄ）／ｄ ＝ｎ（Ｅ）／ｅ（２）
２．２ 運用 現代 藥物分析新技術成就充實教材內容現代藥物科技發展日新月異，近年來藥物分析同其它學科一樣也取得了很大成就，產生了不少新技術，因此在藥物分析教材編寫中必須運用這些新技術成就來充實教材內容，擴大學生對現代藥物分析的理解、了解其發展動態。這些新技術有共振光散射技術、均相萃取技術、微波技術和動力學分析技術。
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