幼兒教師的工作，確實瑣碎繁雜，但良好的職業道德要求我們，無論什麼情況下，在孩子面前，我們一定是陽光積極的。每天帶著好心情工作，用微笑迎接孩子是我們為人師表必須要做到的事情。
為人師表，更要堅持嚴以律己，做好孩子們的榜樣。我們要求孩子遵守規則，自己就必須是一個守規則的人，否則，我們的話語沒有任何權威性。孩子不會覺得一個不遵守規則的老師是一個值得尊敬的老師。
修養二：良好的內在素養。確實，誰都喜歡天生麗質，美麗的面龐會給自己帶來優勢，但外表美麗，不代表內在不需要修養。塑造良好的內在素養，才是一名教師的必修課。善良與正直，公平與嚴謹，不斷學習更新知識，發掘智慧，才能不斷完善自己，帶好孩子們。
修養三：眼中有幼兒，心中有幼兒，堅持一切為了孩子，為了孩子的一切。我們與孩子的關係很大部分取決於我們自己。與孩子建立親密、和諧融洽的關係，他們才能信任我們，喜歡我們，才能在幼兒園學習與生活。
眼中、心中有幼兒，更需要我們努力發現和每一個孩子的閃光點，積極正確引導，正確處理與家長的關係。好的家園溝通會讓我們的工作更加遊刃有餘。教育並不只是教師的事情，我們要學會合作、共贏。
修養四：相互配合，團結協作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要我們具備良好的「團隊精神」。我們從五湖四海一起來到幼兒園這個大家庭，每個人都必須融入進去，互相幫助與支持，共同為園所發展、幼兒發展而努力。
師德並不僅僅是簡單的口頭承諾，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現。師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養！
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