《幼兒情緒語言表達能力的培養》有感

培養幼兒語言準確表達自身情緒的能力，有助於幼兒獲得豐富的情緒概念，教師可以通過繪本閱讀和區域遊戲等活動，為幼兒情緒語言表達創造機會，教師應注重對幼兒一日生活活動的觀察和利用，提升幼兒情緒的語言表達水平，促進幼兒情緒表達與社會交往的發展。
幼兒情緒是幼兒個體進行自我調適的重要方式，幼兒通過情緒的發泄釋放內心的喜悅與悲憤，表現自己的內在精神與心理態。情緒的表達一般可以分為非語言表達和語言表達兩類，幼兒生命早期出現的情緒表達方式是非言語表達，他們通過自己的肢體，面部表情來表達自己的情緒，情緒的語言表達是隨著幼兒語言能力不斷發展而出現的一種情緒表達方式。語言作為人類交流的主要工具，它對個體的情緒表達起著重要的作用。
通過開展繪本閱讀活動，促進幼兒情緒的語言表達，繪本閱讀是幼兒重要的教育活動方式，繪本在幼兒情緒教育中扮演著重的角色，我園也每月舉行有關繪本閱讀的活動，通過繪本閱讀活動來促進幼兒情緒的語言表達，讓幼兒在閱讀體驗和思考中得到發展。
通過開展區域遊戲活動，促進幼兒情緒的語言表達，在區域活動中教師給予幼兒自主選擇、自主探索、自主交往的活動空間，在區域活動中，幼兒不僅能夠體驗感知情緒，還能學會管理和表達情緒，在區域活動中他們能夠相互交流相互合作，語言的發展也得到了進一步的提升。
幼兒的情緒表達是成人獲取幼兒生命活動狀態信息的重要依據,同時也是幼兒實現自身生命系統自我調適和理性發展的重要方式。培養幼兒用語言準確表達自身情緒的能力,有助於幼兒獲得豐富的情緒概念,發展情緒認知。