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學雷鋒主題月活動方案

2023年08月07日

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  弘揚雷鋒精神,傳承民族文化始終是我們應該做的。下面是由小編為大家整理的「學雷鋒主題月活動方案」,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對您有所幫助。

  學雷鋒主題月活動方案(一)


  一、活動宗旨
  弘揚雷鋒精神,傳承民族文化,倡導校園文明,通過一系列的社會實踐活動,對學生進行「愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己」的五愛教育,培養學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實踐中學習,在對比中成長,知禮守紀,操行雅正,倡樹和諧校風,做文明、自信、樂觀、向上的好學生。
  二、活動主題:弘揚雷鋒精神,共建和諧校園。
  三、活動時間:20xx年3月份。
  四、活動安排
  (1)學校將組織召開「學雷鋒」動員大會。
  (2)利用班隊課,講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記,談談做好事的體會等(材料可到圖書室借閱或上網查找)。
  通過班隊課的學習,讓學生充分了解雷鋒精神的含義,緊緊圍繞如下四個方面來進行:
  a、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場,引導學生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統,加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。
  b、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀,無私奉獻的價值觀,引導學生形成正確的世界觀與價值觀,具有社會責任感,努力為人民服務。雷鋒說過「人做一件好事並不難,難的是一輩子做好事。」我們要學習雷鋒「火車行千里,好事一火車」那樣時時處處做好事。
  c、要學習雷鋒的嚴於律己、孜孜以學的自我修養原則,培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神,培養健壯的體魄和良好的心理素質,養成健康的審美情趣和生活方式。
  d、要學習雷鋒的「四個對待」,即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
  (3)各班出好一期有關學雷鋒活動的牆報。要求:主題要鮮明,內容要切合班裡的實際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
  (4)組織學生觀看雷鋒電影。
  (5)結合「3·12」植樹節,開展綠化、環保活動。
  要求:a、愛護環境衛生,不亂扔垃圾。b、愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。c、節約資源,不隨便浪費水、電。d、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
  (6)學唱有關雷鋒的歌曲,如《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒手中的槍》、《我們做雷鋒式的好少年》等。
  (7)參加一次學雷鋒社會實踐活動。
  1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。
  2、各班派出「學雷鋒小隊」,到街道、社區開展學雷鋒做好事活動。
  (8)紅領巾廣播站3月份以「雷鋒精神伴我成長」為主題,宣傳身邊的好人好事。
  (9)開展一場「校園手拉手」活動,向身邊的貧困生伸出友誼之手。號召同學們學習雷鋒的勤儉精神,節約每一分錢,幫助班內有困難的同學,做到互幫互助。
  五、活動總結
  各班要認真總結本次主題教育活動,要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓「雷鋒」活在新世紀的今天,讓雷鋒精神永駐校園。
  1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在《好人好事登記表》上,並在班上張貼欄內張榜公布。
  2、塑造身邊的學習典型,每個中隊評出1名「學雷鋒小標兵」。
  3、各中隊做好學雷鋒月活動總結工作,寫成書面材料連同好人好事登記表於4月6日前上交大隊部。

  學雷鋒主題月活動方案(二)


  今年3月5日,是毛澤東同志題詞「向雷鋒同志學習」xx周年紀念日,也是雷鋒同志逝世xx周年紀念日。半個世紀以來,雷鋒事跡在中國大地廣泛傳頌,成為中華兒女學習、實踐的動力和楷模。為賦予雷鋒精神新的時代內涵,創新我校德育工作的新途徑和新方法,增強德育活動的針對性和實效性,學校決定,在我校開展「學習雷鋒好榜樣,做雷鋒式的好青年」主題活動。現將有關事宜通知如下:
  一、活動主題:學習雷鋒好榜樣,做雷鋒式的好青年。
  二、活動目的:通過活動,讓學生充分理解雷鋒精神的含義,學習雷鋒愛憎分明的政治立場,愛崗敬業、忘我工作的責任意識和全心全意為人民服務的奉獻精神,對學生開展熱愛祖國、熱愛學校、孝敬父母、尊敬師長、奉獻社會的教育,引導學生增強愛國主義、集體主義精神,繼承和發揚中華民族優秀文化傳統,形成正確的人生觀和價值觀,培養社會責任感和良好的心理素質,養成健康的審美情趣和生活方式。
  三、活動時間:3月1日至3月31日。
  四、活動形式和內容
  各班以「憶雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒」為主線,開展「六個一」活動:出一期黑板報、召開一次主題班會、開展一次徵文競賽、學唱1至3首歌頌雷鋒的歌曲、尋找一位身邊的活雷鋒、做一個新時代的雷鋒。
  五、活動責任部門:學校政教處、團委會。
  六、活動程序安排
  1、憶雷鋒
  ⑴通過網絡等媒體了解雷鋒事跡,學習關於雷鋒事跡的報道,如《像雷鋒那樣做人》、《偶像雷鋒的成功可以複製》等。
  ⑵搜集國家領導人有關向雷鋒同志學習的題詞等。
  2、學雷鋒
  ⑴組織一次以「雷鋒精神伴我行」為主題的班會(第二周),學習和討論雷鋒精神在當今時代的作用和意義。雷鋒精神可以概括為:工作上愛崗敬業、忘我勞動,學習上嚴格要求、刻苦鑽研,生活上勤儉節約、艱苦奮鬥,集體中團結守紀、助人為樂等。各班還可以通過閱讀書報、演講、辯論等多種形式,對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習,討論話題如「雷鋒精神是否過時」、「學雷鋒應如何從身邊的小事做起」等,同時要求制定學雷鋒活動計劃,活動期間有記錄,活動後有總結。
  ⑵組織學雷鋒徵文比賽,參加範圍:小學五、六年級,初中七、八年級,高中一、二年級,圍繞「我心中的雷鋒」、「雷鋒精神指引我前行」等主題進行創作。各學部語文組負責,班級人人撰寫,學生文稿成集,政教處抽樣驗查。每班推選一篇優秀稿件上交校團委,評選出的優秀稿件在學校展出或廣播台播出。
  ⑶利用升旗儀式、校廣播台、校電視台、宣傳板報及各班黑板報等陣地開展宣傳,重點從增強愛國情感做起,在學生中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起,樹立正確的理想信念;從規範行為習慣做起,培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起,促進學生綜合素養的全面提升。
  3、唱雷鋒
  ⑴校廣播台播放歌頌雷鋒的歌曲和音樂,各班要唱會1至3支歌曲。
  ⑵分學部舉辦歌唱雷鋒歌詠會。
  ⑶開展「尋找身邊的活雷鋒」的活動,對我們身邊的好人好事及時收集、總結和表彰,號召全體師生向他們學習。
  4、做雷鋒
  各年級各班組織開展「學雷鋒,獻愛心」實踐行動,弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神,不斷地去感悟雷鋒的德行,追尋雷鋒的足跡,在奉獻中體現自身價值,在付出中提升自我境界,在實踐中傳播精神文明。具體開展好以下幾項活動:
  ⑴忠心獻學校。全面開展清掃衛生死角、清潔牆壁和踢腳線、保持校園環境衛生等美化校園的活動;自覺抵制各類有損學校形象的不文明行為,人人爭做愛校、護校的文明學生;進一步嚴格執行教學常規,切實做到高效學習、激情運動、安靜就餐、文明就寢等,形成文明儒雅的校園氛圍。
  ⑵孝心獻母親。以慶祝「三八婦女節」和籌備「5.18母親節」為契機,開展「給母親寫一封感恩信」、「為老師做一張愛心賀卡」、「為班級干一件力所能及的事」等活動,給媽媽打一個親情電話,向女教職工送感恩祝福;也可以親手製作賀卡,送給媽媽或女教職工。
  ⑶關心獻同學。各班成立學習小組,開展小組合作學習,營造團結友愛、互幫互助的良好氛圍,鼓勵成績突出有特長的同學與學困生結對幫扶,共同克服學習上的困難,提高學習成績。
  ⑷愛心獻社會。組織志願者到社區服務,到福利院慰問孤寡老人,到車站及學校附近路段開展義務勞動等(3月下旬)。

  學雷鋒主題月活動方案(三)


  為深入貫徹黨的xx大和xx屆x中、x中、x中全會精神,進一步弘揚雷鋒精神,培育踐行社會主義核心價值觀,根據鹽城市、大豐區教育主管部門的相關通知要求,結合我校實際,經研究決定,三月份在全校組織開展以「傳承雷鋒精神,共建厚德大豐」為主題的「學雷鋒月」活動。
  一、宣傳發動。
  1、利用國旗下講話機會,宣傳發動開展「學雷鋒月」的現實意義和有關要求。布置安排系列活動。
  2、出一期以「學雷鋒」為專題的黑板報,大力宣傳雷鋒的先進事跡和雷鋒精神的內涵,明確新時代的雷鋒精神實質,以便更好地將雷鋒精神貫穿於學生平時的學習和生活中。
  3、《雷鋒的故事》觀影活動。分兩次主題班會(第三、四周),全校各班級組織觀看《雷鋒的故事》、《離開雷鋒的日子》等相關電影。全面深入地了解雷鋒的生活、學習、成長、助人為樂等,從而更加具體領會雷鋒精神的實質。激發全體學生積極參與「學雷鋒月」活動的熱情。
  4、組織學校小記者深入參與全校「學雷鋒月」的採訪與報道活動。力爭在上級媒體展開宣傳。學校校園廣播,三月份每期專題報道「學雷鋒月」的內容。
  二、活動開展。
  有計劃、分批次地組織各年級、各班級學生積極參與主題活動。具體擬組織開展
  1、為自己身邊人做一件好事活動,倡導學雷鋒從小事做起。
  2、為全校留守兒童、特困、殘疾學生獻愛心活動,關愛他們的學習、生活、成長。
  3、結合我校為濕地實驗學校教育的實際,組織部分學生去大豐濕地公園進行「學雷鋒 我行動」踐行活動,動員學生親自動手參與維護美麗濕地環境,參與「強富美高新大豐」學習宣傳等。
  4、雷鋒精神學習踐行徵文活動。在3月底,4月初組織全校學生開展「學雷鋒月」主題徵文活動。動員學生將整個活動的參與、體會、收穫、所感所悟等通過文字的形式表達出來。學校組織專門的評審,並給予一、二、三、等獎的徵文進行表彰獎勵,並組織參加上級徵文評比。
  三、總結表彰。
  整個活動後,學校將認真總結各項主題活動的開展情況,總結經驗,完善今後活動的方案,上報活動小結,表彰獎勵主題活動中表現突出的班級、學生等。
  

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