學習從來無捷徑。不管是大小朋友，放假都是一件非常開心的事情呢!放假可以快樂的玩耍，但是各位同學們千萬不要忘記寫作業啦!下面是小編給大家整理的一些六年級寒假作業語文答案的學習資料，希望對大家有所幫助。
六年級上冊寒假作業答案2021語文
p1-4
1、 shú 第二聲 rǔ 第三聲 zhì 第四聲
2、 ① ② ② ② ③
3、全國 擅長 下棋 教導 引，拉 一起
課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋，一人專心致志，一人三心二意，結果第二個人不如第一個人學得好。這個故事告訴我們學習應該專心致志，不能三心二意的道理。 是因為他的智力不如前一個嗎?說：不是這樣的。
原因 熱水 判斷 誰
一個小孩認為太陽剛出來是離人遠，而正午時離人近。
誰說你的知識淵博呢?
孔子不能決也 觀察 善於觀察，善於思考 ，說話有理有據 謙虛、謹慎、實事求是
①知之為知之，不知為不知，是知也。
②有朋自遠方來，不亦樂乎?
三人行必有我師焉 己所不欲，勿施於人
4、小練筆
《學弈》這篇課文，讓我感觸最深。文章通過讓弈秋教兩個人下棋，告訴我們在同樣條件下不同的態度會得到不同的結果，所以我們學習必須專心致志，決不可三心二意。就如我們班的同學，為什麼同樣坐在教室里，同樣的老師，成績會有差異?其實不是智力的差別，而是專心與勤奮程度不同的原因。
p5-8
1、cen ling wan
shan huai jin(第三聲)
2、挪移 蒸融 遊絲 赤 裸裸
3、凝然 匆匆 確乎 遮挽
4 、潺潺 縷縷 閃閃
綠油油 亮晶晶 金燦燦
明明白白 乾乾淨淨 清清楚楚
5、(1)在作者反覆的追問中，可以感受到他後悔、無奈、痛苦、茫然的心情。
太陽落了，有再升的時候;海水退了，有再漲的時候;月亮缺了，有再圓的時候。
(2)跨過 飛去 溜走
在括號里填上合適的詞語。這些詞語寫出了時間飛逝的特點。
「嘆息」是嘆氣的意思，作者嘆息是因為作者覺得時間過得飛快，在已逝的時光中沒有作為，所以作者要嘆息。
6、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
光陰似箭，日月如梭。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
自己收集：
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。
少壯不努力，老大徒傷悲。
莫等閒，白了少年頭，空悲切。
小學六年級上冊寒假作業語文答案
一、南征北戰 裡應外合 左顧右盼 空前絕後 聲東擊西 上行下效 姍姍來遲 躍躍欲試 娓娓動聽 赫赫有名
二、1.敲邊鼓2.傳聲筒3.即走狗，為惡勢力效勞幫凶的人4.比喻利用別人的弱點或以某事為藉口訛詐。
三、1.眉目2.骨幹3。手足
四、1.指沒有邀請突然而來的客人。
2.指青年人勢必超過前輩，令人敬畏。
3.親身體驗，努力實行。
五、1.差之毫厘，失之千里。
2.不積跬步，無以至千里;不積細流，無以成江海。
3.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
4.天下興亡，匹夫有責。
5.近朱者赤，近墨者黑。
6.山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
六、誰言寸草心，報得三春暉。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
海內存知己，天涯若比鄰。
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
七、(1)小明澆花時，把她的被子也弄濕了。
(2)劉阿姨，對不起，我澆花時不小心把您的被子弄濕了，我不是故意的，實在不好意思。
八：1.(1)我們兩家人交往不多，相互了解的甚少。
(2)我們旅遊時疲憊不堪，心裡就想著能快點回到家裡。
(3)不知道她為什麼要放一雙布拖鞋在我們家門口。
2.(1)不僅指那個笑臉娃娃，還代表著對鄰居無私幫助的感謝，對她那種善良、友好、關心鄰里、為他人著想等品質的讚揚，希望兩家之間能有更多更美好的交往和交流，增進了解，加深情誼，充滿溫情，相處得能像笑臉娃娃一樣開心快樂。
(2)在「我」家沒人時，鄰居阿姨主動幫我們在門口放了雙拖鞋以防小偷，我們也幫鄰居扔掉垃圾，我們之間相互關心，相互照顧，相互幫助，沒有了隔閡，交往得友好融洽。我們還送上了笑臉娃娃，表達了我們的真情，更加深了我們之間的鄰里感情。
六年級上冊寒假作業答案語文
p9-11
1、殃 央 秧
萎 委 萎
2
緞 段 鍛
番 翻
2、 枯萎 插秧 鍛鍊 一番 勃勃生機 狂風暴雨
3、 莫名其妙 無緣無故 語重心長 依賴
4 、挺拔的樹 獨立自主的心 善良的人
百年的基業 幼小的樹苗 巨大的能量
5、(1)讀畫線的句子，注意其中加點的詞語。對於樹來說，「不確定」指的是老天下雨算不准;對於人來說，「不確定」指的是生活變幻無常，會有突如其來的災難或不幸。樹要學會在「不確定」中汲水生長;而人則要在「不確定」中經得起生活的磨練、考驗，學會生存的本領。這是一種借物喻人的寫法。
生活中的「不確定」有考試成績下降了，生病了，和朋友發生矛盾了，媽媽下崗了，這些「不確定」我們必須勇敢堅強地去面對，迎難而上，不退縮，不被困難嚇到，經得起生活的磨練，學會生存和發展的本領。
(2)優雅自在 勃勃生機
在括號里填上合適的詞語。從所填的詞中，我們可以看出種樹人的育樹方法是成功的，桃花心木已經有了旺盛的生命力了。
因為桃花心木已經學會適應環境，能自己尋找水源，可以茁壯成長了。
6、拓展閱讀
只有失去了，才知道珍惜;只有渴望時，才顯得珍貴。就拿十元錢來說吧，相信每個人都有，這十元錢在人們平時是那麼不足為奇，再平凡不過了，但是如果這十元錢在餓得奄奄一息的乞丐眼中，就比任何東西都珍貴，因為這十元錢可以救他的一條命，所以任何東西只要是你需要的，就是珍貴的。
p12-16
1、挪移 蒸融 枯萎 基業
幸而 鍛鍊 轉化 考驗
狂風暴雨 勃勃生機
2、專心致志 無憂無慮 座無虛席
語重心長 養尊處優 驚心動魄
3、人非生而知之者，孰能無惑?
一鼓作氣，再而衰，三而竭。
甘瓜苦蒂，天下物無全美。
種樹者必培其根，種德者必養其心。
操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。
4、交流平台
《桃花心木》給我留下的印象最深刻，因為這篇課文使我明白了生活變化無常，會有突如其來的災難或不幸。樹木想茁壯生長必須要學會在無規律中找水源，人要想成長成才也必須經得起生活的考驗，在艱難的生活環境中自立自強，克服依賴性，學會生存。
5、飄撒 憂傷 釋懷
文中作者的心情經歷了從憂傷到輕鬆、高興的變化。心情發生變化是因為他後來看到了日記和照片，想到了其實「我」一直都擁有我所嚮往的那種美，珍藏使美麗永恆。
句中的「理」指的是大自然的萬物都處在不斷循環中。，而我做不到龔自珍那般豁達是因為我捨不得這些美好的東西，就這樣輕易逝去，想用手挽留住那份美好，把它保留下來。
p17-21
1、萬象更新 有聲有光
截然不同 萬不得已
張燈結彩 各形各色
2、jian(第四聲) pu(第四聲) zheng(第一聲) nian(第二聲) huo
qi(第二聲) fen(第四聲)
3、臘月處旬——農曆十二月初八
小年——農曆十二月二十三
除夕——大年夜
元宵節——農曆正月十五
4、在小孩子的眼裡，天上掛著的不是太陽，而是一張笑臉。
噪音差不多就是一個隱身人，讓人看不見，摸不著。
5、除夕、7 做年菜，穿新衣，貼對聯，貼年畫，放鞭炮，吃團圓飯，守歲(詳)
正月初一 8—10店鋪關門，男人拜年，女人待客，逛廟會(詳)
正月十五元宵節 11-12看花燈，小孩放花炮，吃元宵(詳)
正月十九 13 春節結束(略)
像這樣有詳有略地介紹老北京過春節的習俗，好處是使文章重點突出，詳略得當，給人留下深刻的印象。
6、(1)雜拌兒 零七八碎兒 玩意兒
(2)我還知道的傳統遊戲項目：丟沙包、跳皮筋、放風箏、拔河、舞龍、舞獅……
(3)孩子們準備過年的三件大事是：一、買雜拌兒;二、買爆竹;三、買各種玩意兒。把這三件事稱為「大事」，體現了孩子們非常喜歡、期待新年的到來。
家家 到處 男女老少 燈火通宵 日夜不絕 除非 必定 都要 這些描寫突出了除夕的熱鬧。
香：家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。
色：男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋裡貼好了各色的年畫。 聲：除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。
這樣寫的好處是：充分展示了北京春節的傳統習俗，可以感受到除夕之夜的熱鬧。
7、在春節期間，我經常和媽媽一起上街買年貨，街上人山人海，車水馬龍，格外熱鬧，不論大街小巷，不論什麼店鋪都是擠滿了人。我和媽媽來到菜市場，菜場裡比往常熱鬧了好幾倍，從前中午十一點，人都散去了，而現在，依然是人頭攢動。到了除夕夜，我們全家圍坐在一起吃團圓飯，我和幾個夥伴就去屋外放鞭炮，等到了八點時，就一起其樂融融地邊聊天邊看春節聯歡晚會。
六年級上冊寒假作業答案2021語文
p1-4
1、 shú 第二聲 rǔ 第三聲 zhì 第四聲
2、 ① ② ② ② ③
3、全國 擅長 下棋 教導 引，拉 一起
課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋，一人專心致志，一人三心二意，結果第二個人不如第一個人學得好。這個故事告訴我們學習應該專心致志，不能三心二意的道理。 是因為他的智力不如前一個嗎?說：不是這樣的。
原因 熱水 判斷 誰
一個小孩認為太陽剛出來是離人遠，而正午時離人近。
誰說你的知識淵博呢?
孔子不能決也 觀察 善於觀察，善於思考 ，說話有理有據 謙虛、謹慎、實事求是
①知之為知之，不知為不知，是知也。
②有朋自遠方來，不亦樂乎?
三人行必有我師焉 己所不欲，勿施於人
4、小練筆
《學弈》這篇課文，讓我感觸最深。文章通過讓弈秋教兩個人下棋，告訴我們在同樣條件下不同的態度會得到不同的結果，所以我們學習必須專心致志，決不可三心二意。就如我們班的同學，為什麼同樣坐在教室里，同樣的老師，成績會有差異?其實不是智力的差別，而是專心與勤奮程度不同的原因。
p5-8
1、cen ling wan
shan huai jin(第三聲)
2、挪移 蒸融 遊絲 赤 裸裸
3、凝然 匆匆 確乎 遮挽
4 、潺潺 縷縷 閃閃
綠油油 亮晶晶 金燦燦
明明白白 乾乾淨淨 清清楚楚
5、(1)在作者反覆的追問中，可以感受到他後悔、無奈、痛苦、茫然的心情。
太陽落了，有再升的時候;海水退了，有再漲的時候;月亮缺了，有再圓的時候。
(2)跨過 飛去 溜走
在括號里填上合適的詞語。這些詞語寫出了時間飛逝的特點。
「嘆息」是嘆氣的意思，作者嘆息是因為作者覺得時間過得飛快，在已逝的時光中沒有作為，所以作者要嘆息。
6、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
光陰似箭，日月如梭。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
自己收集：
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。
少壯不努力，老大徒傷悲。
莫等閒，白了少年頭，空悲切。
小學六年級上冊寒假作業語文答案
一、南征北戰 裡應外合 左顧右盼 空前絕後 聲東擊西 上行下效 姍姍來遲 躍躍欲試 娓娓動聽 赫赫有名
二、1.敲邊鼓2.傳聲筒3.即走狗，為惡勢力效勞幫凶的人4.比喻利用別人的弱點或以某事為藉口訛詐。
三、1.眉目2.骨幹3。手足
四、1.指沒有邀請突然而來的客人。
2.指青年人勢必超過前輩，令人敬畏。
3.親身體驗，努力實行。
五、1.差之毫厘，失之千里。
2.不積跬步，無以至千里;不積細流，無以成江海。
3.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
4.天下興亡，匹夫有責。
5.近朱者赤，近墨者黑。
6.山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
六、誰言寸草心，報得三春暉。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
海內存知己，天涯若比鄰。
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
七、(1)小明澆花時，把她的被子也弄濕了。
(2)劉阿姨，對不起，我澆花時不小心把您的被子弄濕了，我不是故意的，實在不好意思。
八：1.(1)我們兩家人交往不多，相互了解的甚少。
(2)我們旅遊時疲憊不堪，心裡就想著能快點回到家裡。
(3)不知道她為什麼要放一雙布拖鞋在我們家門口。
2.(1)不僅指那個笑臉娃娃，還代表著對鄰居無私幫助的感謝，對她那種善良、友好、關心鄰里、為他人著想等品質的讚揚，希望兩家之間能有更多更美好的交往和交流，增進了解，加深情誼，充滿溫情，相處得能像笑臉娃娃一樣開心快樂。
(2)在「我」家沒人時，鄰居阿姨主動幫我們在門口放了雙拖鞋以防小偷，我們也幫鄰居扔掉垃圾，我們之間相互關心，相互照顧，相互幫助，沒有了隔閡，交往得友好融洽。我們還送上了笑臉娃娃，表達了我們的真情，更加深了我們之間的鄰里感情。
六年級上冊寒假作業答案語文
p9-11
1、殃 央 秧
萎 委 萎
2
緞 段 鍛
番 翻
2、 枯萎 插秧 鍛鍊 一番 勃勃生機 狂風暴雨
3、 莫名其妙 無緣無故 語重心長 依賴
4 、挺拔的樹 獨立自主的心 善良的人
百年的基業 幼小的樹苗 巨大的能量
5、(1)讀畫線的句子，注意其中加點的詞語。對於樹來說，「不確定」指的是老天下雨算不准;對於人來說，「不確定」指的是生活變幻無常，會有突如其來的災難或不幸。樹要學會在「不確定」中汲水生長;而人則要在「不確定」中經得起生活的磨練、考驗，學會生存的本領。這是一種借物喻人的寫法。
生活中的「不確定」有考試成績下降了，生病了，和朋友發生矛盾了，媽媽下崗了，這些「不確定」我們必須勇敢堅強地去面對，迎難而上，不退縮，不被困難嚇到，經得起生活的磨練，學會生存和發展的本領。
(2)優雅自在 勃勃生機
在括號里填上合適的詞語。從所填的詞中，我們可以看出種樹人的育樹方法是成功的，桃花心木已經有了旺盛的生命力了。
因為桃花心木已經學會適應環境，能自己尋找水源，可以茁壯成長了。
6、拓展閱讀
只有失去了，才知道珍惜;只有渴望時，才顯得珍貴。就拿十元錢來說吧，相信每個人都有，這十元錢在人們平時是那麼不足為奇，再平凡不過了，但是如果這十元錢在餓得奄奄一息的乞丐眼中，就比任何東西都珍貴，因為這十元錢可以救他的一條命，所以任何東西只要是你需要的，就是珍貴的。
p12-16
1、挪移 蒸融 枯萎 基業
幸而 鍛鍊 轉化 考驗
狂風暴雨 勃勃生機
2、專心致志 無憂無慮 座無虛席
語重心長 養尊處優 驚心動魄
3、人非生而知之者，孰能無惑?
一鼓作氣，再而衰，三而竭。
甘瓜苦蒂，天下物無全美。
種樹者必培其根，種德者必養其心。
操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。
4、交流平台
《桃花心木》給我留下的印象最深刻，因為這篇課文使我明白了生活變化無常，會有突如其來的災難或不幸。樹木想茁壯生長必須要學會在無規律中找水源，人要想成長成才也必須經得起生活的考驗，在艱難的生活環境中自立自強，克服依賴性，學會生存。
5、飄撒 憂傷 釋懷
文中作者的心情經歷了從憂傷到輕鬆、高興的變化。心情發生變化是因為他後來看到了日記和照片，想到了其實「我」一直都擁有我所嚮往的那種美，珍藏使美麗永恆。
句中的「理」指的是大自然的萬物都處在不斷循環中。，而我做不到龔自珍那般豁達是因為我捨不得這些美好的東西，就這樣輕易逝去，想用手挽留住那份美好，把它保留下來。
p17-21
1、萬象更新 有聲有光
截然不同 萬不得已
張燈結彩 各形各色
2、jian(第四聲) pu(第四聲) zheng(第一聲) nian(第二聲) huo
qi(第二聲) fen(第四聲)
3、臘月處旬——農曆十二月初八
小年——農曆十二月二十三
除夕——大年夜
元宵節——農曆正月十五
4、在小孩子的眼裡，天上掛著的不是太陽，而是一張笑臉。
噪音差不多就是一個隱身人，讓人看不見，摸不著。
5、除夕、7 做年菜，穿新衣，貼對聯，貼年畫，放鞭炮，吃團圓飯，守歲(詳)
正月初一 8—10店鋪關門，男人拜年，女人待客，逛廟會(詳)
正月十五元宵節 11-12看花燈，小孩放花炮，吃元宵(詳)
正月十九 13 春節結束(略)
像這樣有詳有略地介紹老北京過春節的習俗，好處是使文章重點突出，詳略得當，給人留下深刻的印象。
6、(1)雜拌兒 零七八碎兒 玩意兒
(2)我還知道的傳統遊戲項目：丟沙包、跳皮筋、放風箏、拔河、舞龍、舞獅……
(3)孩子們準備過年的三件大事是：一、買雜拌兒;二、買爆竹;三、買各種玩意兒。把這三件事稱為「大事」，體現了孩子們非常喜歡、期待新年的到來。
家家 到處 男女老少 燈火通宵 日夜不絕 除非 必定 都要 這些描寫突出了除夕的熱鬧。
香：家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。
色：男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋裡貼好了各色的年畫。 聲：除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。
這樣寫的好處是：充分展示了北京春節的傳統習俗，可以感受到除夕之夜的熱鬧。
7、在春節期間，我經常和媽媽一起上街買年貨，街上人山人海，車水馬龍，格外熱鬧，不論大街小巷，不論什麼店鋪都是擠滿了人。我和媽媽來到菜市場，菜場裡比往常熱鬧了好幾倍，從前中午十一點，人都散去了，而現在，依然是人頭攢動。到了除夕夜，我們全家圍坐在一起吃團圓飯，我和幾個夥伴就去屋外放鞭炮，等到了八點時，就一起其樂融融地邊聊天邊看春節聯歡晚會。
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