求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。語文要想成績提高，多記多看多做題是錯不了的，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，況且勤能補拙。下面是小編給大家整理的一些語文同步練習的學習資料，希望對大家有所幫助。
新人教版初二年級語文下冊同步輔導練習
閱讀下面一首詩，完成13——17題(15分)
一 片 槐 樹 葉
這是全世界最美的一片，
最珍奇，最可寶貴的一片，
而又是最使人傷心，最使人流淚的一片，
薄薄的，乾的，淺灰黃色的槐樹葉。
忘了是在江南，江北，
是在哪一個城市，哪一個園子裡撿來的了，
被夾在一冊古老的詩集裡，
多年來，竟沒有些微的損壞。
A、蟬翼般 | 輕輕 | 滑落的 | 槐樹葉，
B、細看時，還沾著 | 些故國的 | 泥土啊。
C、故國喲，啊啊，要到 | 何年 | 何月 | 何日
D、才能 | 讓我 | 回到 | 你的懷抱里
去享受一個世界上最愉快的飄著淡淡的槐花香的季節?……
13.詩的第三節ABCD四句朗讀節奏和重音劃分有誤的一項是( )(2分)
14.用自己的話描繪一下詩人看到的那片槐樹葉的「樣子」。(2分)
15.結合第一節回答，詩的開頭說這片槐樹葉「最美、最珍奇、最可寶貴」是因為
「最使人傷心、最使人流淚，則又因為 (4分)
16.二節中，詩人是真的忘記了「是在江南江北」「哪一個城市，哪一個園子」撿來的嗎?說說你的理由。(3分)
17.談談你對「多年來，竟沒有些微的損壞」的理解。(4分)
四、閱讀下面一節詩，完成18-21題(11分)
星光因你而閃爍
波光因你而搖曳
我的質樸到透明的朋友
你無所不在
得分 評卷人
又難尋蹤跡
18.用物理知識說明「星光」「波光」因空氣而閃爍，搖曳的原因。(2分)
19.詩人是怎樣理解「空氣」透明這一特點的?給你怎樣的啟示?(3分)
20.結合本詩主旨理解，說說「你無所不在/又難尋蹤跡」的深刻人生感悟。(3分)
21.說說詩中運用擬人的表達效果。(3分)
初二下學期語文練習冊答案人教版
1課 藤野先生
一、1 fēi jì pá jié sù dìng pōu qī piē 2鑒 藹 畸 遜 寓 匿 疾 誨 聊3(1)藉口。 (2)指改朝換代後仍眷念前朝不肯歸順新朝的人。 (3)這裡是反語，醜陋。(4)這裡是反語，指十分熟知一些無聊的事。(5)這裡是反語，指那些為軍閥政客張目而自命為「正人君子」的文人。(6)這裡指學校里發生過的一些事情。4(1)周樹人紹興 文學 思想革命(2)《朝花夕拾》《阿長與<山海經>》《從百草園到三味書屋》《吶喊》《彷徨》《野草》
二、(一) 5「這樣」指「清國留學生」的種種醜態醜行。「無非」是只不過的意思，表達了作者對東京的失望之情。這句話引出前兩段內容，表達作者對「清國留學生」的厭惡和反感，為下文到別的地方去看看埋下了伏筆。 6厭惡、鄙棄的態度。通過描寫「清國留學生」觀櫻花的醜態和學跳舞的醜行來表現的，並運用比喻、誇張、反語等修辭手法加強這種表達效果。 7 「時時記起」是由於「在我所認為我師之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個」「他的性格，在我的眼裡和心裡是偉大的」。藤野先生的偉大人格主要體現在兩方面：一是對工作極為認真，對學生極為負責;二是毫無狹隘的民族偏見。 8答案舉例：作者兩次易地求學，兩次輾轉奔波，都貫穿著愛國主義情懷。文章開頭寫對東京的清國留學生的失望和厭惡，是作者愛國思想的表現;往仙台途中記得「日暮里」，也有「日暮鄉關何處是」的家國愁思;記得「水戶」，是因為這裡是富有民族氣節和愛國情感的抗清志士朱舜水客死之地，這也是作者愛國感情的表現。9略 10 (1)這些詞語表現了藤野先生對工作的熱忱、負責、一絲不苟的品質，也寫出了「我」的吃驚、對先生的感激及內心的不安。(2)「喝采」說明這些閒人已經麻木到令人震驚的程度，表現了作者極其沉痛的情感。「何嘗」表達了作者強烈的憤慨。
(二)11有才學，工作極端認真，管理嚴格。善於教育學生，熱愛學生。12詳寫了「我」犯錯而被教育;略寫了老師的嚴厲，「我」的造句受到表揚，老師帶「我」吃油茶以及坐錯車。好處是：突出老師對「我」的教育，同時也表現老師的其他方面的性格特點，使老師的形象鮮明而富有個性。13(1)對「我」犯錯的不滿，為「我」迴避懲罰而生氣、惋惜。(2)為犯錯而臉紅，為同學替自己辯護而感害羞，為自己逃避懲罰而慚愧，為有負華老師的希望而不安。 14樸實、親切、含蓄、委婉、平淡中蘊含深情。
人教版八年級語文同步練習題
一、積累與運用(37分)
1、下列各項中加點字注音全部正確的一項是( )(2分)
A、 貽誤(yí ) 不朽(xiǔ ) 熱忱(chén ) 消遣( qiǎn )
B、灼傷( zhuó ) 嫉妒( jì ) 煎熬( áo ) 要諦( dì )
C、同僚( liáo ) 駕馭( yù ) 狹隘( yì ) 萎謝( wěi )
D、粗糙( zào ) 洋溢( yì ) 躋身 ( jǐ ) 煥發( huàn )
2、下面各項中標點符號的用法正確的一項是( )(2分)
A、中醫認為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病養生功效。
B、最近，周杰倫早期的成名曲之一《蝸牛》這首流行歌曲入選了語文出版社最新修訂的小學語文三年級教材。
C、微博上，不同群體表 現出來的特徵各異：「70後」好為人師，製造深度話題，「80後」從不袖手旁觀，參與度較高，「90後」則基本上 是娛樂。
D、今天我們班到郊外分組活動，你是參加義務勞動小組?還是參加社會調查小組?
3、下面各項中加點成語使用正確的一項是( )(2分)
A、古人中不乏學習的楷模，懸樑刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷汗牛充棟。
B、幾乎所有造假者都是這樣，隨便找幾間房子，拉上幾個人就開始生產，於是大量的垃圾食品廠就雨後春筍般地冒出來了。
C、新疆啟動嚴厲打擊暴力恐怖活動專項行動以來，各族人民群眾同仇敵愾，踴躍參與和主動配合嚴打專項行動。
D、高考剛剛結束，考生們就開始了估分擇校的工作，這個學校也好，那個學校也不錯，大家見異思遷，都拿不定主意了。
4、下面各句中表述沒有錯誤的一項是( )(3分)
A、本屆巴西世界盃將在192個國家和地區通過電視轉播，預計觀眾人數大約32億人左右。
B、能否幫助孩子們樹立正確的人生觀，是使他們走向美好生活的關鍵。
C、湖南衡陽一軍械倉庫發生爆炸事故，17 名官兵遇難，網民希望有關部門能徹查原因，杜絕此類事故不再發生。
D、一位雙腿癱瘓的殘疾少年，通過腦電波控制的機器外骨骼，踢出本屆世界盃第一腳球，這成為開幕式最令人感動的瞬間。
5、下列各項中文學常識表述錯誤的一項是( )(3分)
A、《陋室銘》中的「銘」字是一種文體，用來記敘生平、事業、功德，表示紀念或勉勵警戒之意，作者柳宗元給他的陋室作銘，是要借陋室表達一種不慕榮利、安貧樂道的情懷。
B、《范進中舉》中吳敬梓通過對比描寫范進中舉前後社會、經濟地位的變化，辛辣地諷刺了科舉制度下人與人之間的關係，有力抨擊了封建科舉制度毒害知識分子的罪惡。
C、《山中》的作者是「初唐四傑」之一的王勃，他在這首詩中抒發了自己的旅愁歸思，這首詩前半抒情，後半寫景，風吹落葉之景也因旅思鄉情的注入而加強了它的感染力量。
D、臧克家在他的詩歌《有的人》中，巧妙運用對比手法，每一節都是先反後正。這樣對比烘托，把正面的襯得更高，使正反兩方面的形象更加鮮明，從而使主題更突出。
6、根據拼音填寫相應的漢字，用正楷填寫在下面的田字格中。(4分)
成功的演講，以機智的語言、誠kěn( )的態度、自信的氣勢，讓思想的清泉流進每一個聽眾的心田。愛因斯坦的真zhì( )，左拉的精pì( )，公劉的幽默，郭沫若的激情……演講者睿智的思想、驚人的口才將深深打動你，也必然陶yě( )你的精神。
7、根據課文內容默寫填空。(10分)
① ，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)
②愛惜芳心莫輕吐， 。(元好問《同兒輩賦未開海棠》)
③ ，夜吟應覺月光寒。(李商隱《無題》)
④塞下秋來風景異， 。(范仲淹《漁家傲》)
⑤ ，欲上青天攬明月。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》)
⑥臨風一唳思何事， 。(白居易《池鶴》)
⑦江山代有才人出， 。(趙翼《論詩》)
⑧詩家清景在新春， 。(楊巨源《城東早春》)
⑨《陋室銘》中描寫陋室自然環境優美的句子是： ， 。
8、名著閱讀分析題。(7分)
詩話是古典小說中很常見的語言形式，閱讀下面的一段話，完成後面的題目。
景陽岡頭風正狂，萬里陰雲霾日光。觸目晚霞掛林藪，侵人冷霧 彌穹蒼。忽聞一聲霹靂響，山腰飛出獸中王。昂頭踴躍逞牙爪，麋鹿之屬皆奔忙。清河壯士酒未醒，岡頭獨坐忙相迎。上下尋人虎饑渴，一掀一撲何猙獰!虎來撲人似山倒，人往迎虎如岩傾。臂腕落時墜飛炮，爪牙爬處成泥坑。拳頭腳尖如雨點，淋漓兩手猩紅染。腥風血雨滿松林，散亂毛須墜山奄。近看千鈞勢有餘，遠觀八面威風斂。身橫野草錦斑銷，緊閉 雙睛光不閃。
本段詩話所寫的英雄是《水滸傳》中的 (人名)(1分)，這段話寫的是他 的事跡(1分)。你還知道他其他的事跡嗎?請在下面的橫線上用簡潔的語言寫一件，並談談表現了他怎樣的性格特徵。(5分)
事跡(寫出事件的起因、經過、結果，各1分)
新人教版初二年級語文下冊同步輔導練習
閱讀下面一首詩，完成13——17題(15分)
一 片 槐 樹 葉
這是全世界最美的一片，
最珍奇，最可寶貴的一片，
而又是最使人傷心，最使人流淚的一片，
薄薄的，乾的，淺灰黃色的槐樹葉。
忘了是在江南，江北，
是在哪一個城市，哪一個園子裡撿來的了，
被夾在一冊古老的詩集裡，
多年來，竟沒有些微的損壞。
A、蟬翼般 | 輕輕 | 滑落的 | 槐樹葉，
B、細看時，還沾著 | 些故國的 | 泥土啊。
C、故國喲，啊啊，要到 | 何年 | 何月 | 何日
D、才能 | 讓我 | 回到 | 你的懷抱里
去享受一個世界上最愉快的飄著淡淡的槐花香的季節?……
13.詩的第三節ABCD四句朗讀節奏和重音劃分有誤的一項是( )(2分)
14.用自己的話描繪一下詩人看到的那片槐樹葉的「樣子」。(2分)
15.結合第一節回答，詩的開頭說這片槐樹葉「最美、最珍奇、最可寶貴」是因為
「最使人傷心、最使人流淚，則又因為 (4分)
16.二節中，詩人是真的忘記了「是在江南江北」「哪一個城市，哪一個園子」撿來的嗎?說說你的理由。(3分)
17.談談你對「多年來，竟沒有些微的損壞」的理解。(4分)
四、閱讀下面一節詩，完成18-21題(11分)
星光因你而閃爍
波光因你而搖曳
我的質樸到透明的朋友
你無所不在
得分 評卷人
又難尋蹤跡
18.用物理知識說明「星光」「波光」因空氣而閃爍，搖曳的原因。(2分)
19.詩人是怎樣理解「空氣」透明這一特點的?給你怎樣的啟示?(3分)
20.結合本詩主旨理解，說說「你無所不在/又難尋蹤跡」的深刻人生感悟。(3分)
21.說說詩中運用擬人的表達效果。(3分)
初二下學期語文練習冊答案人教版
1課 藤野先生
一、1 fēi jì pá jié sù dìng pōu qī piē 2鑒 藹 畸 遜 寓 匿 疾 誨 聊3(1)藉口。 (2)指改朝換代後仍眷念前朝不肯歸順新朝的人。 (3)這裡是反語，醜陋。(4)這裡是反語，指十分熟知一些無聊的事。(5)這裡是反語，指那些為軍閥政客張目而自命為「正人君子」的文人。(6)這裡指學校里發生過的一些事情。4(1)周樹人紹興 文學 思想革命(2)《朝花夕拾》《阿長與<山海經>》《從百草園到三味書屋》《吶喊》《彷徨》《野草》
二、(一) 5「這樣」指「清國留學生」的種種醜態醜行。「無非」是只不過的意思，表達了作者對東京的失望之情。這句話引出前兩段內容，表達作者對「清國留學生」的厭惡和反感，為下文到別的地方去看看埋下了伏筆。 6厭惡、鄙棄的態度。通過描寫「清國留學生」觀櫻花的醜態和學跳舞的醜行來表現的，並運用比喻、誇張、反語等修辭手法加強這種表達效果。 7 「時時記起」是由於「在我所認為我師之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個」「他的性格，在我的眼裡和心裡是偉大的」。藤野先生的偉大人格主要體現在兩方面：一是對工作極為認真，對學生極為負責;二是毫無狹隘的民族偏見。 8答案舉例：作者兩次易地求學，兩次輾轉奔波，都貫穿著愛國主義情懷。文章開頭寫對東京的清國留學生的失望和厭惡，是作者愛國思想的表現;往仙台途中記得「日暮里」，也有「日暮鄉關何處是」的家國愁思;記得「水戶」，是因為這裡是富有民族氣節和愛國情感的抗清志士朱舜水客死之地，這也是作者愛國感情的表現。9略 10 (1)這些詞語表現了藤野先生對工作的熱忱、負責、一絲不苟的品質，也寫出了「我」的吃驚、對先生的感激及內心的不安。(2)「喝采」說明這些閒人已經麻木到令人震驚的程度，表現了作者極其沉痛的情感。「何嘗」表達了作者強烈的憤慨。
(二)11有才學，工作極端認真，管理嚴格。善於教育學生，熱愛學生。12詳寫了「我」犯錯而被教育;略寫了老師的嚴厲，「我」的造句受到表揚，老師帶「我」吃油茶以及坐錯車。好處是：突出老師對「我」的教育，同時也表現老師的其他方面的性格特點，使老師的形象鮮明而富有個性。13(1)對「我」犯錯的不滿，為「我」迴避懲罰而生氣、惋惜。(2)為犯錯而臉紅，為同學替自己辯護而感害羞，為自己逃避懲罰而慚愧，為有負華老師的希望而不安。 14樸實、親切、含蓄、委婉、平淡中蘊含深情。
人教版八年級語文同步練習題
一、積累與運用(37分)
1、下列各項中加點字注音全部正確的一項是( )(2分)
A、 貽誤(yí ) 不朽(xiǔ ) 熱忱(chén ) 消遣( qiǎn )
B、灼傷( zhuó ) 嫉妒( jì ) 煎熬( áo ) 要諦( dì )
C、同僚( liáo ) 駕馭( yù ) 狹隘( yì ) 萎謝( wěi )
D、粗糙( zào ) 洋溢( yì ) 躋身 ( jǐ ) 煥發( huàn )
2、下面各項中標點符號的用法正確的一項是( )(2分)
A、中醫認為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病養生功效。
B、最近，周杰倫早期的成名曲之一《蝸牛》這首流行歌曲入選了語文出版社最新修訂的小學語文三年級教材。
C、微博上，不同群體表 現出來的特徵各異：「70後」好為人師，製造深度話題，「80後」從不袖手旁觀，參與度較高，「90後」則基本上 是娛樂。
D、今天我們班到郊外分組活動，你是參加義務勞動小組?還是參加社會調查小組?
3、下面各項中加點成語使用正確的一項是( )(2分)
A、古人中不乏學習的楷模，懸樑刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷汗牛充棟。
B、幾乎所有造假者都是這樣，隨便找幾間房子，拉上幾個人就開始生產，於是大量的垃圾食品廠就雨後春筍般地冒出來了。
C、新疆啟動嚴厲打擊暴力恐怖活動專項行動以來，各族人民群眾同仇敵愾，踴躍參與和主動配合嚴打專項行動。
D、高考剛剛結束，考生們就開始了估分擇校的工作，這個學校也好，那個學校也不錯，大家見異思遷，都拿不定主意了。
4、下面各句中表述沒有錯誤的一項是( )(3分)
A、本屆巴西世界盃將在192個國家和地區通過電視轉播，預計觀眾人數大約32億人左右。
B、能否幫助孩子們樹立正確的人生觀，是使他們走向美好生活的關鍵。
C、湖南衡陽一軍械倉庫發生爆炸事故，17 名官兵遇難，網民希望有關部門能徹查原因，杜絕此類事故不再發生。
D、一位雙腿癱瘓的殘疾少年，通過腦電波控制的機器外骨骼，踢出本屆世界盃第一腳球，這成為開幕式最令人感動的瞬間。
5、下列各項中文學常識表述錯誤的一項是( )(3分)
A、《陋室銘》中的「銘」字是一種文體，用來記敘生平、事業、功德，表示紀念或勉勵警戒之意，作者柳宗元給他的陋室作銘，是要借陋室表達一種不慕榮利、安貧樂道的情懷。
B、《范進中舉》中吳敬梓通過對比描寫范進中舉前後社會、經濟地位的變化，辛辣地諷刺了科舉制度下人與人之間的關係，有力抨擊了封建科舉制度毒害知識分子的罪惡。
C、《山中》的作者是「初唐四傑」之一的王勃，他在這首詩中抒發了自己的旅愁歸思，這首詩前半抒情，後半寫景，風吹落葉之景也因旅思鄉情的注入而加強了它的感染力量。
D、臧克家在他的詩歌《有的人》中，巧妙運用對比手法，每一節都是先反後正。這樣對比烘托，把正面的襯得更高，使正反兩方面的形象更加鮮明，從而使主題更突出。
6、根據拼音填寫相應的漢字，用正楷填寫在下面的田字格中。(4分)
成功的演講，以機智的語言、誠kěn( )的態度、自信的氣勢，讓思想的清泉流進每一個聽眾的心田。愛因斯坦的真zhì( )，左拉的精pì( )，公劉的幽默，郭沫若的激情……演講者睿智的思想、驚人的口才將深深打動你，也必然陶yě( )你的精神。
7、根據課文內容默寫填空。(10分)
① ，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)
②愛惜芳心莫輕吐， 。(元好問《同兒輩賦未開海棠》)
③ ，夜吟應覺月光寒。(李商隱《無題》)
④塞下秋來風景異， 。(范仲淹《漁家傲》)
⑤ ，欲上青天攬明月。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》)
⑥臨風一唳思何事， 。(白居易《池鶴》)
⑦江山代有才人出， 。(趙翼《論詩》)
⑧詩家清景在新春， 。(楊巨源《城東早春》)
⑨《陋室銘》中描寫陋室自然環境優美的句子是： ， 。
8、名著閱讀分析題。(7分)
詩話是古典小說中很常見的語言形式，閱讀下面的一段話，完成後面的題目。
景陽岡頭風正狂，萬里陰雲霾日光。觸目晚霞掛林藪，侵人冷霧 彌穹蒼。忽聞一聲霹靂響，山腰飛出獸中王。昂頭踴躍逞牙爪，麋鹿之屬皆奔忙。清河壯士酒未醒，岡頭獨坐忙相迎。上下尋人虎饑渴，一掀一撲何猙獰!虎來撲人似山倒，人往迎虎如岩傾。臂腕落時墜飛炮，爪牙爬處成泥坑。拳頭腳尖如雨點，淋漓兩手猩紅染。腥風血雨滿松林，散亂毛須墜山奄。近看千鈞勢有餘，遠觀八面威風斂。身橫野草錦斑銷，緊閉 雙睛光不閃。
本段詩話所寫的英雄是《水滸傳》中的 (人名)(1分)，這段話寫的是他 的事跡(1分)。你還知道他其他的事跡嗎?請在下面的橫線上用簡潔的語言寫一件，並談談表現了他怎樣的性格特徵。(5分)
事跡(寫出事件的起因、經過、結果，各1分)
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