傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是因為傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失。為幫助大家學習方便，小編收集整理了端午節專題的選題策劃5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑑學習!
端午節專題的選題策劃1
為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合，唱響"我們的節日"主題，給古老的節日注入新的因子，讓小區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導小區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強小區的凝聚力，我小區特組織如下活動。
一、立夏居干與養老院老人一起包餃子
時間：6月x日
地點：_養老院
參加人員：小區居委會幹部
活動目的：6月x日正好是端午，_有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。_養老院現有20多位老人，「老吾老以及人之老」，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，小區居委會幹部利用中午時間，到養老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識講座
時間：6月x日
地點：居委會
參加人員：小區老年居民
活動目的：健康的身體來源於健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓小區老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專家來小區上骨健康知識講座。
三、包粽子比賽
時間：20_年6月x日
地點：居委會
參加人員：小區居民
比賽細則：
1.每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。
2.米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3.粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4.最後評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎若干名。
5.包好的粽子送給小區孤寡聞老人，低保戶。
活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的知識，又增進小區與居民之間的感情。把粽子送給小區孤寡聞老人，低保戶把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加小區的凝聚力。
端午節專題的選題策劃2
一、活動背景：
夏曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照曆法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"。《燕京歲時記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。
二、活動主題：我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物
三、活動日期：
2021年6月_日
四、活動地點：
_大學北區_園
五、活動目的：
端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節的人)感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節日。
六、活動內容：
1、了解端午節的由來(用展板展示於活動場地)
(1)端午節的來歷。
(2)端午節的節日意義。
(3)全國各地或國外的端午節習俗。
2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、將粽葉折成漏斗形
(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程：
(1)前期準備：聯繫或委會，借來鍋和爐子，並準備好包粽子所需材料;
(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。(此環節進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3--5組一起);
(3)包好粽子後到登記台登記，寫下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯繫方式(便於煮好粽子後聯繫相關人員到現場取);
(4)統一在下午特定時間段來取自己的粽子。
七、注意事項
1、端午節所需資料必須提前做好準備。
2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分區(登記區、操作區、展覽區、取物區)。
3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意：
(1)名字不能弄混。
(2)名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。
4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進行分類，按漢語拼音排序(A區、B區、C區...)，組織人員到相應區域領取。
5、參與人員不限。
端午節專題的選題策劃3
一、活動背景
農曆五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多於異的。
過端午節，是中國人多年來的傳統習慣，由於地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，於是不僅產生了眾多相異的節名，而且各地也有著不盡相同的習俗。
其內容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、鹹蛋、粽子和時令鮮果等。除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其餘至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。
二、活動主題
弘揚傳統文化歡度端午佳節。
三、活動目的
慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息;提升公司凝聚力;加強各部門同仁之間的溝通與聯繫;增強公司員工的集體觀念。
四、活動時間
2020年x月x日。
五、活動地點
x號廠房東邊的空地。
六、活動對象
_有限公司全體員工。(_公司員工端午節活動由_負責人開展)
七、活動內容
1、包粽子比賽
中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，而包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱粽葉。百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
比賽規則：10人一組，可分4組進行比賽。將準備好的粽葉、糯米、紅棗、紅豆、豬肉物品發放給參賽選手，聽到裁判員的指令，開始動手，完成的作品需達到指定的標準，(最終解釋權在裁判員)，取前3名，參與選手有參與獎。裁判員根據比賽結果發放相應「領獎卷」。
準備材料：布料、帶子、米、綠豆、仿真水果(小)、桌子數張。
2、製作香囊
民俗學家撰寫的《話說端午》里提到：端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給家人朋友表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。
比賽規則：10人一組，給每位選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，綠豆或花生代替香料。每位選手利用手中的材料製作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫製在香囊外。要求針腳工整，外形美觀。香囊製作完畢後，可以自帶，也可以送給他人。裁判員根據完成作品的質量發放「領獎卷」。
準備材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等)、乾花、稻穀殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料。
端午節專題的選題策劃4
一、準備限量小禮品
向各班派發端午節海報，普及端午知識，派發端午節禮品。
其中包括：包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。
二、端午節知識競賽
過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關於端午的小常識，編集成海報，一份張貼於校門口，另外以班級為單位分發，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進行知識問答，答對題數最多者可獲獎品——粽子一個。
三、端午節問卷調查
根據海報編10道左右關於端午知識的知識問答題，在全校師生範圍內進行調查，看看大家對於端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。
四、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶
端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動，也是一項體壇盛事!
龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人，二人並肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。
去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。
五、自製粽子
端午的主角粽子在東漢就已有出現，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其餘餡料.但在講究飲食的中國人巧手經營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、鹹肉粽、蛋黃粽等。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子紮起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄託他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯繫好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。
六、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗
端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝願災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節日在中國人的心中紮根，讓中華民族的精神不斷延續。
端午節專題的選題策劃5
一、活動目標
達到三高---------高利潤、高營業額、高知名度
二、活動主題
情濃五月天，歡樂過端午。
三、活動內容
活動一：包粽子
1、參加活動的消費者及負責人在超市前事先分好組。
2、人員、物品就位後，包粽子比賽正式開始。
3、比賽結束，評選出優勝隊，並給予一定得獎勵。
活動二：端午購物購滿就送
與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特殊的日子裡，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿_x元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎，沃爾瑪超市隨時歡迎您的到來。
活動三：與粽子有關的產品促銷
未來讓廣大消費者在端午節遲到粽子，我們超市特此對端午節有關各類食品和原料進行特教促銷活動。
此次活動促銷相關商品：
食品類：
散裝粽子、包裝粽子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、鹹蛋、松花蛋及其他蛋類
生鮮類：
五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆製品、湯料、紫菜
四、效果預測
(1)提高競爭力
在中國與_x相似的超市很多，所以競爭就非常的激烈，此次活動不僅給_x帶來了極高的利潤，同時也大大的提高了_x超市的競爭力，使得_x超市在與之處於同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。
(2)擴大超市知名度
在中國_x超市的地理方位還是偏繁華的地區，同時其又位於地下，超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動所進行的擴大化宣傳，使得_x超市在我國的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的銷售量。
(3)提升了超市的形象
超市舉辦的包粽大賽，體現了「與民同樂」的思想，更加的親近消費者，拉近了與消費者之間的距離，使得消費者認為，來這裡購物很放心，從而使超市的利潤率提高。
此次的端午節促銷活動採取了多樣的促銷方式，充分的考慮了消費者的購物心理和購物行為，在市場中一定能購達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。
五、經費預算
(1)端午包粽大賽預算__元
(2)超市內外宣傳條幅及海報_x元
(3)POP廣告牌_個，_元
(4)快訊宣傳單_x元
共計__+_x+_x+_x=__元
端午節專題的選題策劃1
為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合，唱響"我們的節日"主題，給古老的節日注入新的因子，讓小區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導小區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強小區的凝聚力，我小區特組織如下活動。
一、立夏居干與養老院老人一起包餃子
時間：6月x日
地點：_養老院
參加人員：小區居委會幹部
活動目的：6月x日正好是端午，_有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。_養老院現有20多位老人，「老吾老以及人之老」，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，小區居委會幹部利用中午時間，到養老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識講座
時間：6月x日
地點：居委會
參加人員：小區老年居民
活動目的：健康的身體來源於健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓小區老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專家來小區上骨健康知識講座。
三、包粽子比賽
時間：20_年6月x日
地點：居委會
參加人員：小區居民
比賽細則：
1.每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。
2.米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3.粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4.最後評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎若干名。
5.包好的粽子送給小區孤寡聞老人，低保戶。
活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的知識，又增進小區與居民之間的感情。把粽子送給小區孤寡聞老人，低保戶把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加小區的凝聚力。
端午節專題的選題策劃2
一、活動背景：
夏曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照曆法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"。《燕京歲時記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。
二、活動主題：我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物
三、活動日期：
2021年6月_日
四、活動地點：
_大學北區_園
五、活動目的：
端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節的人)感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節日。
六、活動內容：
1、了解端午節的由來(用展板展示於活動場地)
(1)端午節的來歷。
(2)端午節的節日意義。
(3)全國各地或國外的端午節習俗。
2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、將粽葉折成漏斗形
(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程：
(1)前期準備：聯繫或委會，借來鍋和爐子，並準備好包粽子所需材料;
(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。(此環節進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3--5組一起);
(3)包好粽子後到登記台登記，寫下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯繫方式(便於煮好粽子後聯繫相關人員到現場取);
(4)統一在下午特定時間段來取自己的粽子。
七、注意事項
1、端午節所需資料必須提前做好準備。
2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分區(登記區、操作區、展覽區、取物區)。
3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意：
(1)名字不能弄混。
(2)名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。
4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進行分類，按漢語拼音排序(A區、B區、C區...)，組織人員到相應區域領取。
5、參與人員不限。
端午節專題的選題策劃3
一、活動背景
農曆五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多於異的。
過端午節，是中國人多年來的傳統習慣，由於地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，於是不僅產生了眾多相異的節名，而且各地也有著不盡相同的習俗。
其內容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、鹹蛋、粽子和時令鮮果等。除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其餘至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。
二、活動主題
弘揚傳統文化歡度端午佳節。
三、活動目的
慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息;提升公司凝聚力;加強各部門同仁之間的溝通與聯繫;增強公司員工的集體觀念。
四、活動時間
2020年x月x日。
五、活動地點
x號廠房東邊的空地。
六、活動對象
_有限公司全體員工。(_公司員工端午節活動由_負責人開展)
七、活動內容
1、包粽子比賽
中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，而包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱粽葉。百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
比賽規則：10人一組，可分4組進行比賽。將準備好的粽葉、糯米、紅棗、紅豆、豬肉物品發放給參賽選手，聽到裁判員的指令，開始動手，完成的作品需達到指定的標準，(最終解釋權在裁判員)，取前3名，參與選手有參與獎。裁判員根據比賽結果發放相應「領獎卷」。
準備材料：布料、帶子、米、綠豆、仿真水果(小)、桌子數張。
2、製作香囊
民俗學家撰寫的《話說端午》里提到：端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給家人朋友表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。
比賽規則：10人一組，給每位選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，綠豆或花生代替香料。每位選手利用手中的材料製作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫製在香囊外。要求針腳工整，外形美觀。香囊製作完畢後，可以自帶，也可以送給他人。裁判員根據完成作品的質量發放「領獎卷」。
準備材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等)、乾花、稻穀殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料。
端午節專題的選題策劃4
一、準備限量小禮品
向各班派發端午節海報，普及端午知識，派發端午節禮品。
其中包括：包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。
二、端午節知識競賽
過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關於端午的小常識，編集成海報，一份張貼於校門口，另外以班級為單位分發，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進行知識問答，答對題數最多者可獲獎品——粽子一個。
三、端午節問卷調查
根據海報編10道左右關於端午知識的知識問答題，在全校師生範圍內進行調查，看看大家對於端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。
四、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶
端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動，也是一項體壇盛事!
龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人，二人並肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。
去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。
五、自製粽子
端午的主角粽子在東漢就已有出現，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其餘餡料.但在講究飲食的中國人巧手經營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、鹹肉粽、蛋黃粽等。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子紮起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄託他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯繫好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。
六、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗
端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝願災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節日在中國人的心中紮根，讓中華民族的精神不斷延續。
端午節專題的選題策劃5
一、活動目標
達到三高---------高利潤、高營業額、高知名度
二、活動主題
情濃五月天，歡樂過端午。
三、活動內容
活動一：包粽子
1、參加活動的消費者及負責人在超市前事先分好組。
2、人員、物品就位後，包粽子比賽正式開始。
3、比賽結束，評選出優勝隊，並給予一定得獎勵。
活動二：端午購物購滿就送
與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特殊的日子裡，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿_x元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎，沃爾瑪超市隨時歡迎您的到來。
活動三：與粽子有關的產品促銷
未來讓廣大消費者在端午節遲到粽子，我們超市特此對端午節有關各類食品和原料進行特教促銷活動。
此次活動促銷相關商品：
食品類：
散裝粽子、包裝粽子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、鹹蛋、松花蛋及其他蛋類
生鮮類：
五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆製品、湯料、紫菜
四、效果預測
(1)提高競爭力
在中國與_x相似的超市很多，所以競爭就非常的激烈，此次活動不僅給_x帶來了極高的利潤，同時也大大的提高了_x超市的競爭力，使得_x超市在與之處於同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。
(2)擴大超市知名度
在中國_x超市的地理方位還是偏繁華的地區，同時其又位於地下，超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動所進行的擴大化宣傳，使得_x超市在我國的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的銷售量。
(3)提升了超市的形象
超市舉辦的包粽大賽，體現了「與民同樂」的思想，更加的親近消費者，拉近了與消費者之間的距離，使得消費者認為，來這裡購物很放心，從而使超市的利潤率提高。
此次的端午節促銷活動採取了多樣的促銷方式，充分的考慮了消費者的購物心理和購物行為，在市場中一定能購達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。
五、經費預算
(1)端午包粽大賽預算__元
(2)超市內外宣傳條幅及海報_x元
(3)POP廣告牌_個，_元
(4)快訊宣傳單_x元
共計__+_x+_x+_x=__元
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