一、活動目的：1、通過活動，讓學生了解中華民族的傳統節日「端午節」的由來，增強學生了解中華民族的歷史、風俗的興趣，從而培養學生的民族自尊心和自豪感。2、通過學生的主動參與活動與社會實踐活動，了解屈原這位愛國詩人與端午節的關係及相應的民俗風情。二、活動準備：1、查找有關端午節的民俗、故事。2、排演有關節目。3、製作相關小報和媒體幻燈資料。4、請胡晨旖的奶奶教小朋友學包粽子。三、主題會過程：中隊主題會開始儀式（略）甲：最近好多人都吃粽子了呢，你家吃了嗎？乙：粽子呀，我家也買了好多，你知道為什麼要吃粽子嗎？甲：知道啊，因為端午節馬上要到了嘛，吃粽子可是端午節的習俗哦。乙：是呀是呀，真希望今天就是端午節哦，我現在好想吃粽子啊。甲：哈哈，看你饞得！那我們先來聽聽粽子的聲音吧。請聽配樂詩朗誦《粽子》。（配樂詩朗誦《粽子》）乙：真沒想到，小小一個粽子居然還有那麼多的故事，但是最主要的還是為了紀念一個愛國者屈原。甲：嗯，屈原是春秋時期楚懷王的大臣，他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，被趕出都城，流放到沅、湘流域。但他始終不忍捨棄自己的祖國，於五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。乙：屈原真是一位偉大的人，讓我們來緬懷一下當年的屈原吧，請看短劇表演《屈原》。甲：我們的小品雖然很短，可是卻讓我們對屈原有了更多地了解。和我們一樣，還有許多人在紀念屈原，他們做了許多flash，讓我們一起來看看吧。 Flash播放（1.2）乙：哎，這個flash告訴我們了另外一個端午習俗。甲：是呀，划龍舟嘛。原來在屈原死後，人們為了紀念他，每到農曆五月初五便劃著小船來到汨羅江，將米往江里倒，久而久之變成了一個習俗，稱為「划龍舟」。乙：呀，聽到這裡，我有個創意。甲：哦？說說看啊。乙：我們今天在這裡紀念屈原，那麼我們也來進行一次划龍舟比賽吧。甲：好啊，真是一個不錯的提議。乙：那我說一下比賽規則。我們以小隊為單位，每個小隊派三名隊員參加，從起點劃到終點，看哪組最先到達終點，這個小隊就獲勝。甲：好，就這麼辦，比賽正式開始。划龍舟比賽（媒體播放代表性的湖北民歌——龍船調）甲：剛才的比賽真是激烈啊，我想，划龍舟這一習俗延續到現在，也可以算是強身健體的一種體育運動了吧！乙：說的一點也沒錯，讓我們來看一下世界各地人們划龍舟比賽的照片吧。播放照片（PPT）甲：如果我現在一邊在吃粽子，一邊又能看划龍舟，那該多好呀！乙：別老想著吃，你還能說說我們過端午的其他習俗嗎？甲：哈哈，當然知道啊，不過先在這裡賣個關子，不說。我們來考考同學們對於端午知識的了解程度，來個知識競賽吧。乙：好啊好啊。我來出題，請同學們以小組形式搶答，答對加分，答錯不得分。 端午知識競賽1、端午節在那一天？（農曆五月初五）2、端午節又叫什麼節？（又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節）3、端午節有什麼習俗？（懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴）甲：原來大家知道得都這麼多呀。我還聽說端午節的由來不僅僅是紀念屈原哦。乙：哦？那還有什麼來源呢？甲：嘿嘿，不告訴你哦，究竟是怎麼樣的故事，我們請王欣芃和施琦來為我們講講吧。講故事（王欣芃：端午節的第二個傳說，在江浙一帶流傳很廣，是紀念春秋時期（公元前770～前476年）的伍子胥。伍子胥名員，楚國人，父兄均為楚王所殺，後來子胥棄暗投明，奔向吳國，助吳伐楚，五戰而入楚都郢城。當時楚平王已死，子胥掘墓鞭屍三百，以報殺父兄之仇。吳王闔廬死後，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰百勝，越國大敗，越王勾踐請和，夫差許之。子胥建議，應徹底消滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本為忠良，視死如歸，在死前對鄰舍人說：「我死後，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國軍隊入城滅吳」，便自刎而死，夫差聞言大怒，令取子胥之屍體裝在皮革里於五月五日投入大江，因此相傳端午節亦為紀念伍子胥之日。 施琦：端午節的第三個傳說，是為紀念東漢（公元23～220年）孝女曹娥救父投江。曹娥是東漢上虞人，父親溺於江中，數日不見屍體，當時孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號哭。過了十七天，在五月五日也投江，五日後抱出父屍。就此傳為神話，繼而相傳至縣府知事，令度尚為之立碑，讓他的弟子邯鄲淳作誄辭頌揚。孝女曹娥之墓，在今浙江紹興，後傳曹娥碑為晉王義所書。後人為紀念曹娥的孝節，在曹娥投江之處興建曹娥廟，她所居住的村鎮改名為曹娥鎮，曹娥殉父之處定名為曹娥江。）乙：曹娥是個孝女，她的孝心終於感動了天地，讓她找回了父親的屍體。我們用樂曲來緬懷一下這些愛國愛家的人吧。請聽王紫迎為我們表演小提琴獨奏。甲：雖然說，端午節的由來有許多種，但是千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，所以影響最廣最深，他留給我們的著名詩辭有《離騷》、《天問》、《九歌》等，而當代文人也寫了許多詩詞來紀念屈原。下面請聽詩朗誦《端午節的情思》。詩朗誦《端午節的情思》——遙祭屈原乙：這首詩真讓我感動，屈原的愛國情懷深深感染了我們大家，作為一名當代學生，熱愛祖國是我們義不容辭的責任。甲：聽了屈原的故事，我們了解了端午節的由來，乙：吃著粽子，我們感受到濃濃的清香合：今天我們請來了胡晨旖的奶奶，來教我們包粽子，大家一起來試試吧。 學生學包粽子甲乙：時間過得真快啊，轉眼我們歡慶端午、緬懷屈原的主題隊會即將結束了。這生動的一課教育我們少先隊員，要成為一個愛國愛校愛家的人。下面請中隊輔導員發言。（講話：端午背後，有我們那麼多的傳說、詩詞、風俗，它起源於中國，發展於中國，現在有些人的注意力被西方的「聖誕節」、「情人節」等等吸引了過去，被我們注意到的傳統節日反而越來越少。馬上就要怎樣過端午節了，你打算怎樣過這個節日？有些什麼好辦法能增加端午的吸引力，讓大家都更加關注這個節日？看，這裡是端午最明確的見證，請你拿起手中的筆，寫下你的肺腑之言。（一張大的白紙，上面寫：端午，我們的文化遺產。中間貼各種畫和學生的調查表，教師率先用彩色筆寫「我們的端午，我們的民俗」並簽名，生隨後簽名。
收藏