一、背景：
如今的中學生大多是獨生子女，從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。
二、設計目的：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的聖潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。
三、課前準備：
1、準備反映母愛和父愛的歌曲《白髮親娘》、《我的父親母親》、《燭光里的媽媽》、《慈祥的母親》、《江河水》《我愛永恆》。
2、準備《愛進我家》《天下父母心》flash及體現父愛母愛的圖片。
3、準備一篇震憾心靈的母愛故事：《從狼嘴裡交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。
4、主持人準備串聯詞。
5、準備有關課件。
四、活動過程：
（一）活動開始：
1、課間播放《愛進我家》（flash）（合主持人宣布活動開始前）
2、主持人出場（背景音樂：《慈祥的母親》）
A：冰冷的冬天，凜洌的風，皚皚的白雪……
B：溫暖的陽光，慈祥的您——我的父親，我的母新。
A：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！
B：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！
合：各位老師，各位同學，靈溪二中初一（5）班「為了父母的微笑」
主題班會現在開始！
（二）感受父母之愛：
B：下面請欣賞著名歌星彭麗媛的《白髮親娘》，並觀震憾人心的母愛
圖片。
A：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，
你願用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，
卻不要你任何回報……這個人，叫「母親」，這種愛叫「母愛」。
下面請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴裡交換來的母愛》。
（生講故事，播放flash《天下父母心》
B：這是一份驚天地、泣鬼神的母愛；這是人世間最崇高的、最聖潔
的、最勇敢的母愛，我面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不
為之動容，為之感動呢？而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是
如此呢？下面請欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。
（生邊聽邊觀賞）
A：父愛是山，無論你有多大的困難，她總是你依靠的屏障；父愛是
路，無論你走到哪裡，她都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路
走好……然而天下不幸的子女啊，卻在摧殘著我們生命中的守護
神。下面請欣賞2004年11月4日《中國青年報》刊登的《一位
辛酸父親的來信》，朗讀者：王麗娟。
（生邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash）
（三）話說父（母）愛：
B：父愛如山，她沉默無語；母愛似海，無時無刻不在包容著你……
人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親？但你覺得
愛是什麼？請以「父愛是……/母愛是……」的格式，譜寫一曲愛
的詩篇。(背景音樂：《我的父親母親>> <世上只有媽媽好>)
（生說，主持串聯）
A：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身於愛的海洋的你，置身於如
泉澈，如玉潔的愛河中的我，你感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎？
你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢？
（生訴說，主持串聯）
（四）真情回送：（背景音樂：《我的父親母親》《我愛永恆》）
B：父愛如燦爛陽光，熾熱而光明，她能融化冰川，凈化心靈；母愛
是盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，為什麼我們總
會與父母衝突和碰撞呢？請你描述一個你與父母衝突碰撞的故事。
（生訴說。主持人追問：直到今天你想對爸爸/媽媽說什麼呢？你想為
他/她做些什麼呢？）
主持人可能用到的串聯詞：
① 在這激動的時刻，我想對你說：既然你有這份真誠的孝心，為什麼
你不努力學習呢？爭取在下次回家的時候，為你的父親/母親贏得
一份笑容。
② 聽了你的傾訴，我們情不自禁的為愛而感動，在這裡，我代表全體
同學對你說：「無論學習和生活遇到什麼困難，我們大家都會幫助
你，同時深深地祝福你的母親/父親幸福健康每一天。
③ 俗話說：虎毒不食兒，其實人心都是肉長的，天下的父母都是一樣
的，都深愛自己的兒女，只是有些時候我們感到迷惘而不理解罷
了。只要我們用一顆感恩的心，善待這份愛，相信雨後的晴空將
會更加亮麗動人。
④ 真心的關懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心；真誠的問候是一
根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。一株纖弱的小草，在歷
經風雨洗禮後，又傲然挺起了不屈的胸膛，相信陽光總在風雨後，
面對即將到來的期末考試，你能否為你的父母贏得一份笑容？
⑤ 聆聽著你的訴說，感受著你的感動， 我想送給你一句話：「沒有走
不完的路，沒有跨不過的山；沒有比腳更長的路，沒有比人更高
的山。」人生的道路上，祝你成功啟航！
⑥ 當代作家畢淑敏說：「當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時
候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法
補償。」所以趁我們父母還健在的時候，多一份關心，盡一份孝心。
也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，
他們等值，因為——孝心無價！
⑦ 父親是登天的梯，父親是拉車的牛，他額上的皺紋是我們刻的；他
兩的白髮，是我們親手所染。我們一天一天的長天，而父母卻
一天一天地衰老。理解父親吧，以我們愛心去撫慰那傷痕累累的
心。
⑧ 唐代詩人孟郊在《遊子吟》中寫道：
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三寸暉。
……
甲：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的技葉常綠常
青。
乙：請帶著父母殷切的期待，帶著自己的夢想，乘上理想之馬，揮鞭
從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴，相信我們的明天會更
好。
下面請欣賞男女生大合唱：《明天會更好》
（男女生大合唱，播放flash）
甲：歌聲繚繞悅耳，激盪人心，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機和活力。我們相信明天會更好，我們相信我們的父母將會幸福安康每一天！現在我們請羅校長為我們的主題班會畫上一個圓滿的句號。（背景音樂：《我愛永恆》）
合：我心永恆，我愛永存，為了父母的微笑，我們揮鞭從此起程，相信我們的明天會更好！各位老師，各位同學，靈溪二中初一（5）班的《為了父母的微笑》主題班會到此結束！謝謝！
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