篇一：六月雪閱讀答案
【整體感知】
六月雪
田國浩
渡過金沙江，又經過幾天的艱苦行軍，就到了雪山地區。
……
天黑以後，我們借著朦朧的月光，沿著蜿蜒曲折的山徑向上爬去。隊伍拉得很長，抬頭看，頭頂上有人；低眼瞅，腳底下也有人。戰馬在嘶叫，「啦啦隊」在前呼後應。喊聲、歌聲，震盪著草木叢生的山谷，發出歡樂的迴響。同志們的情緒實在高，但都走不快，因為路太難走了，又看不清，不小心就有滑下去的危險。
我們艱難地走了一夜，直到天亮還沒有到達山腰。前面傳來休息的命令。我們在道旁停下來，吃了點炒麵，又繼續前進。
越向上走，山勢越陡，小道兒幾乎要筆立起來了。山路雖然經過前面部隊的一番修補，但是騾馬走起來仍然相當不便。道旁絕壁上懸著的石塊，若不注意撞下來就有砸破腦袋的危險。 將近中午，我們爬上半山腰。剛一拐彎，便見到兩座高山，好像要緊緊地偎依在一起似的，把小道夾在中間。兩邊石壁上伸出幾棵蔥綠的青松，路旁青嫩的小草剛長了兩寸高，幾棵黃色的小花驕傲地隨著溫和的山風擺動。這裡完全是一片春天的景色。可是在背陰的地方，微風徐來，涼爽適人，又給人一種秋天的感覺，使人完全忘記了當時正是夏天。
又往上走兩個小時，就好像進入了冬天。再向上走去，好幾層雪凍在一起，差不多有兩尺多厚。雪底下的水還是在嘩嘩地流著。山勢更加陡峭，道路更加崎嶇窄狹，要是一步走不穩滑下去，那就再沒辦法爬上來。草鞋早就被雪水浸透了，十個腳趾凍得又麻又木，深一腳淺一腳的，也不知道是冷是熱。空氣也越來越稀薄了。胸口上好像壓著千斤重擔，透不過氣來，走幾步就得喘半天。
下午三點鐘我們到達了山頂。大家多麼高興啊！
忽然西南方向湧起一塊烏雲，迅速挨著山頭壓過來。接著暴雨夾著冰雹，劈頭蓋臉地打來。不一會，又變成了鵝毛大雪。真是瞬息萬變。我們身上的單軍衣被浸透了，有的地方還結了一層薄冰。冷風一吹，把大家凍得上牙直打下牙。指導員和連長忙著叫大家打開被子，披在身上。我們幾個人就互相攙扶著，一步一步地向前移動。
這時指導員自言自語地說：「蜀道難，難於上青天。這簡直比蜀道還難！」後邊的小通信員不知把這句話聽成個啥，就接著說：「指導員，我們不是已經上天了嗎？咱們的腳早就站在雲彩上面啦！」一句話，說得大家都笑起來。
雪終於停了。傍晚的太陽，緊貼著西邊的山頂照過來。白雪閃耀著光芒，刺得眼睛都睜不開。 我們跨過山頂，開始下山了。我心想：下山了，該省點勁了吧！誰知道下山並不比上山容易，身子總往下滑。前面一個戰士稍有疏忽，一溜就是十幾丈遠。同志們正為他著急的時候，他卻高興地站在下面，大聲喊我們：「來，來，坐滑梯下來吧！」於是我們也學著他向山下滑去。
【拓展閱讀】
《老山界》助讀
文/彥葦
《老山界》是無產階級革命家陸定一同志寫的一篇文情並茂的長征回憶錄，也是一篇膾炙人口的敘事散文，按時間順序記敘了一天半內所發生的事情。真實、生動地記敘了紅軍翻越老山界的全過程，描寫了中國共產黨領導下的工農紅軍不怕困難，艱苦奮鬥的堅強意志和革命樂觀主義精神。全文記敘要素清楚，結構嚴謹，景物描寫生動形象、精彩細膩，語言樸素而
優美，主題鮮明，一直是初中語文教材的經典精讀篇目。
1.用簡明扼要的話概括文章的主要內容。
2.比較賞析：
（1）《六月雪》與《老山界》的敘事有什麼相似之處？
（2）《老山界》寫夜景，主要烘托紅軍行軍的氣勢，而《六月雪》寫夜景主要突出什麼呢？
（3）《老山界》以地名命題，《六月雪》則表現自然景象，以現成的戲目命題。你認為"六月雪"這個題目好嗎？為什麼？
【參考答案】
1.寫紅軍長征途中翻越大雪山的經過。
2.（1）這兩篇文章都是以時間的推移來作為文章展開的線索，都是按照紅軍戰士翻越大山的時間先後，描述了翻山過程中的所見、所聞、所感、所經歷的甜酸苦辣。
（2）《六月雪》寫夜景主要突出紅軍的革命樂觀主義精神。
（3）「六月雪」這個題目好，以自然景象命題，因為在一天之內紅軍經歷了春秋冬夏。這個題目形象地表現出雪山天氣的惡劣，暗示長征的艱難。
篇二：八年級上冊閱讀題庫
八年級上冊《新語文讀本》閱讀題庫之第一單元
1.田國浩的《六月雪》講的紅軍長征過的故事。（雪山）
2.《六月雪》中描寫戰士們到達山頂後，暴雨夾著冰雹，打在戰士身
上，凍得大家直打顫，指導員和連長忙著叫大家把 披在
身上。（被子）
3.《六月雪》中寫紅軍戰士在一天的時間裡，仿佛經歷了 等季節。（春、夏、秋、冬）
4.《長征第一山》中講述的瑞金梅坑的雲石山被人稱為「長征第一
山」，原因是 。
（這是紅軍長征的起點，也是紅軍經歷萬水千山的第一座山。）
5.《長征第一山》中的雲石山高不足百米，它之所以出名，還因為1934
年夏秋之際 曾在這兒住過。（毛澤東）
6.《烏江祭水》一文中寫道，在烏江的江界河渡口，有一巨石上寫著
「烏江天險」四字，字是 將軍寫的。【A 賀龍 B楊
成武 C 粟裕 D 王震】（楊成武）
7.《烏江祭水》一文，作者一行之所以要到烏江祭水，是因為
（紅軍長征途中曾經強渡烏江）
8.《毛澤東的氣質》一文中，列數了毛澤東具有的十種氣質，請任寫
出三種 、 、 。（英雄氣質、天
下氣質、求真氣質、善事氣質、自信氣質、率性氣質、幽默氣質、倔
強氣質、風雅氣質、平民氣質）
9.《毛澤東，一個偉大的「讀書人」》一文中，講述了毛澤東讀書的
許多特點，請寫出兩點： ； （藏書量極大，達9萬多冊；一生讀書，讀書到死；邊讀邊思考；經典和重要的反覆讀；相同題材的對照著讀；注重討論式讀；讀書多而雜；讀書伴隨情感）
篇三：S版六年級語文閱讀練習含答案
小學畢業語文閱讀複習含答案
（一）女 兵 墓①深秋的黃葉，在寂寥的天空淒淒飄落。雪後的清晨，我捧著一束雪蓮花，走進這覆蓋著碎石、枯草的荒原，走向一個小土丘??②這裡，安睡著一位我尊敬的女性，一個長眠在世界屋脊上的女兵。③你還記得我嗎?在你離開這個世界的時候，是我抱著你啊!④那時，我是一個入伍不到一年的汽車兵。你呢，是一個普普通通的衛生員，頭頂上有一顆閃亮的五角星，軍裝外繫着一條棕色的寬皮帶，左肩斜背著一個紅十字藥箱。以前我並沒見過你，那天我從蘭州新兵營拉了一車進藏的戰友，才看到你。你太忙了！車上三十五個新兵，每天你都要給他們量兩三次血壓，連我這個已經在青藏線上跑了三趟的「老兵」也不放過。同志們覺得自己氂牛似的身體用不著這樣多事，你不依，板起臉很嚴肅地說：「『氂牛』也不行!高山症對誰都不客氣。」一車人全老實了。⑤唐古拉山巔出奇地冷。我停車小憩，加油加水。你照例跑上跑下為戰士們檢查身體。冷風吹不干你臉上的熱汗??⑥就在這時——我終生都不會忘記的那一刻，不知從哪裡飛來一顆流彈，車上的一個新兵應聲倒下。⑦路邊的崖洞裡伸出了一支叉子槍??⑧罪惡的槍口瞄準了我們這輛軍車，那槍口離汽車不過幾十米。流彈還在繼續飛來??⑨你第一個發現了敵情，毫不猶豫地沖了上去，死死地抱住了那支叉子槍！⑩剩下的三十四名新兵全都衝上去了!他們手無寸鐵，硬是用三十四雙拳頭搗毀了敵人的老窩。當大家把你從叉子槍上抱起來時，你已經奄奄一息了??11⑩我開著車飛一樣向拉薩駛去。我把渾身的勁都用在了右腳尖上，狠狠地踏著油門，恨不得讓汽車輪子離開地面飛起來!12可你的傷情畢竟太重了!汽車行駛到藏北高原時，我不得不停下來。我抱起了你，我不知道你的名字，車上沒有一個人知道你的名字。我們只能拚命地呼喚著：「同志！同志！」終於，奇蹟出現了，你睜開了美麗的眼睛，長長的睫毛閃動了幾下，望著我，望著周圍的同志，笑了!我們也都笑了！但是很快你又閉上了雙眼，再也沒有睜開！13我把你緊緊地抱著，我恨自己作為一個司機，沒能把你送到那起死回生的地方，我巴不得讓自己跳動的心律傳導到你身上，讓自己的體溫把你暖熱，讓自己的呼吸將你喚醒??14可是，一切都是枉然！你還是遠去了，什麼都沒有留下，沒有姓名，沒有籍貫，沒有遺囑! 15我拿出隨車帶的十字鎬，同志們輪流掘土，給你在草灘上找了個安身之地。女戰友，你睡得多麼安詳：躺在草原露營，枕著寒風長眠，蓋著六月雪被，伴著無名小溪。我知道，只有躺在這塊你為之付出青春、熱血和生命的土地上，你才能心安理得地閉上雙眼。 16時隔一月，我完成了任務，返回藏北高原。我特地將車停在路邊，步行去看望你。你的墳包還是那麼一堆普普通通的黃土。不同的是，墳前立了一塊無字碑。一瞬間，我的感情像海潮一樣澎湃起來。我知道，因為你是一位無名的兵，人們只能給你立塊無字的碑。17我給你的墳上蓋了一把新土，又深深地給你鞠了個躬，和你告別??18幾十年來，在我心中，你始終像用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光一樣光榮、偉大。19好戰友，現在我又回到了你的身邊，讓我欣慰的是：你，被更多的人記住了！你的墳變大了，而且用潔白的灰漿墁了頂，墓前的一棵青松長得有兩層樓高了。松樹下，依舊立著那塊無字碑。20我深深地向你鞠了一躬，久久地佇立在你的身旁??（作者：王宗仁因原文篇幅較長，有刪改）1．根據文章第④～⑩段的內容，概括無名女兵令人感動的事跡。（4分）2．對文章內容和寫法理解分析有誤的是哪兩項？將所選字母填塗在答題卡上。（4分）A．第①段中的景物描寫為全文營造了一種肅穆、悲涼的氣氛，烘託了「我」當時的心情。B．第13段畫線的部分運用了排比的修辭手法，強烈地表達了我對無名女兵的
懷念之情。C．第15段中加點的「心安理得」一詞，在文中有踏實、坦然、沒有遺憾的意思。
D．文章採用了第二人稱敘事、抒情，好像「我」在對讀者直接傾訴，讀來親切感人。E．文章多次寫到「我」眼中女兵墓的變化，表明人們並沒有因時光的流逝而淡忘了這位無名女兵。
3．聯繫上下文看，下列句子使用感嘆號表達了「我（們）」當時怎樣的心情？（每個答案不超過4個字）（3分）（1）我們只能拚命地呼喚著：「同志！同志！」（2）你睜開了美麗的眼睛，長長的睫毛閃動了幾下，望著我，望著周圍的同志，笑了!（3）可是，一切都是枉然！4．下面兩個句子都表達了「我」對女戰友的懷念之情，如果請你選擇一個作為這篇作品的結尾，你會選擇哪一句？為什麼？（4分）（1）親愛的戰友，你永遠活在我們心中，我們永遠懷念你！（2）昨晚，藏北高原落了今年的第一場雪，你冷了吧!讓我給你的墳上培層新土??5．如果請你從自己積累的詩句（或名言、警句）中選擇一句贈給這位無名女兵，刻在她的無字碑上，你想寫什麼？（2分）答案1．答案要點：（1）女兵在青藏高原惡劣的環境中，為進藏新兵一次次檢查身體，對衛生員的工作盡職盡責。（2）在危急時刻，她挺身而出，用自己的身體堵住了敵人的槍口，為戰友的安全獻出了年輕的生命。（共4分，每個要點2分）2．B、D（共4分，每項2分）3．（1）焦灼、急切（2）驚喜、欣慰（3）痛苦、無奈（意思對即可）（共3分，每小題1分）4．答案要點：第（1）句：這是一個直抒胸臆的感嘆句，「親愛的戰友」，是「我」對無名女兵的深情呼喚，兩個「永遠」強烈地抒發了「我」的懷念之情。第（2）句：以含蓄抒情的筆調寫「我」對女戰友的深切懷念之情；「你冷了吧」一句，讓人感到女戰友仿佛還活著，她的冷暖仍牽動著「我」的心，表達委婉細膩，感人至深。（共4分。能從兩個句子中選擇一句，得1分；能說出理由，且言之成理，語言通順，得3分）5．答案略。（2分）（二）說幾句愛海的孩子氣的話冰心山也是可愛的，但和海比，的確比不起，我有我的理由！人常常說「海闊天空」。只有在海上的時候，才覺得天空闊遠到了儘量處。在山上的時候，走到岩壁中間，有時只見一線天光。即或是到了山頂，而因為天邊是山，天與地的界線便起伏不平，不如水平線的齊整。海是藍色的。山是黃色綠色的。拿顏色來比，山也比海不過。藍色含著莊嚴淡遠的意味，黃色綠色卻未免淺顯小氣一些。固然我們常以黃色為至尊，皇帝的龍袍是黃色的，但皇帝稱為「天子」，天比皇帝還尊貴，而天卻是藍色的。海是動的，山是靜的。海是活潑的，山是呆板的。晝長人靜的時候，天氣又熱，（1）（凝神、凝視、凝望、凝聚）望著青山，一片黑鬱郁的連綿不動，如同病牛一般。而海呢，你看她沒有一刻靜止！從天邊微波粼粼的直卷到岸邊，觸到崖石，更欣然的濺躍了起來，開了燦然萬朵的銀花！四圍是大海，與四周是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩便可知道。比如說海上山上看月出，古詩說：「南山塞天地，日月石上生。」細細咀嚼，這兩句形容亂山，形容得極好，而光景何等臃腫，崎嶇，僵冷？讀了不使人生快感。而「海上生明月，天涯共此時」也是月出，光景卻何等嫵媚，遙遠，璀璨！原也是的，海上沒有紅，白，紫，黃的野花，沒有藍雀，紅襟等美麗的小鳥。然而野花到秋冬之間，便都萎謝，反予以人以凋落的淒涼。海上的朝霞晚霞，天上水裡反映到不止紅白紫黃這幾個顏色。這一片花，卻是四時不斷的。說到飛鳥，藍雀，紅襟自然也可愛。而海上的沙鷗，白胸翠羽，輕盈的（2）（飄移、飄逝、飄零、飄浮）在浪花之上，「凌波微步，羅襪生塵」。看見藍雀，紅襟，只使我聯憶到「山禽自喚名」。而海鷗，卻使我聯憶到千古頌讚美人，頌讚到絕頂的句子，是「婉若游龍，翩若驚鴻」！在海上又使人有透視的能力，這句話天然是真的！你倚欄俯視，你不由自主的要想起這萬傾碧琉璃之下，有什麼明珠，什麼珊瑚，什麼龍女，什麼鮫紗。在山上呢，很少使人想到山石黃泉以下，有什麼金銀銅鐵。因為海水透明，天然的有引人們思想往深里去的趨向。簡直越說越沒有完了，總而言之，統而言之，我以為海比山強得多，說句極端的話，假如我犯了天條，賜我自殺，我也願投海，不願墜崖。爭論真有意思！我對於山和海的品評，小朋友們愈和我辯駁愈好。「人心之不同，各如其面」，這樣世界上才有個不同的變換。假如世界上的人都是一樣的臉，我必不願見人。假如天下的人都是一樣的嗜好，穿衣服的顏色式樣都是一般的，則世界成了
一個大學校，男女老幼都穿一樣的制服，想至此不但好笑，而且無味！再一說，如大家都愛海呢，大家都搬到海上去，我又不得清靜了！1.選擇恰當的詞語填在文中的橫線上。（2分）
（1）（2）2.作者從六個方面說明愛海的理由，請按文章內容填空。（3分）四周的環境野花與飛鳥透視能力3.簡要說明作者為什麼喜歡海的藍色？（2分）4.第5段中作者兩處引用古詩的作用分別是什麼？（2分）5.作者愛海有充分的理由，世間萬物，你喜愛什麼，寫出來說說理由。（50字左右）（3分）答案1.（1）凝神（2）飄浮（2分）2.開闊色彩動態（3
【整體感知】
六月雪
田國浩
渡過金沙江，又經過幾天的艱苦行軍，就到了雪山地區。
……
天黑以後，我們借著朦朧的月光，沿著蜿蜒曲折的山徑向上爬去。隊伍拉得很長，抬頭看，頭頂上有人；低眼瞅，腳底下也有人。戰馬在嘶叫，「啦啦隊」在前呼後應。喊聲、歌聲，震盪著草木叢生的山谷，發出歡樂的迴響。同志們的情緒實在高，但都走不快，因為路太難走了，又看不清，不小心就有滑下去的危險。
我們艱難地走了一夜，直到天亮還沒有到達山腰。前面傳來休息的命令。我們在道旁停下來，吃了點炒麵，又繼續前進。
越向上走，山勢越陡，小道兒幾乎要筆立起來了。山路雖然經過前面部隊的一番修補，但是騾馬走起來仍然相當不便。道旁絕壁上懸著的石塊，若不注意撞下來就有砸破腦袋的危險。 將近中午，我們爬上半山腰。剛一拐彎，便見到兩座高山，好像要緊緊地偎依在一起似的，把小道夾在中間。兩邊石壁上伸出幾棵蔥綠的青松，路旁青嫩的小草剛長了兩寸高，幾棵黃色的小花驕傲地隨著溫和的山風擺動。這裡完全是一片春天的景色。可是在背陰的地方，微風徐來，涼爽適人，又給人一種秋天的感覺，使人完全忘記了當時正是夏天。
又往上走兩個小時，就好像進入了冬天。再向上走去，好幾層雪凍在一起，差不多有兩尺多厚。雪底下的水還是在嘩嘩地流著。山勢更加陡峭，道路更加崎嶇窄狹，要是一步走不穩滑下去，那就再沒辦法爬上來。草鞋早就被雪水浸透了，十個腳趾凍得又麻又木，深一腳淺一腳的，也不知道是冷是熱。空氣也越來越稀薄了。胸口上好像壓著千斤重擔，透不過氣來，走幾步就得喘半天。
下午三點鐘我們到達了山頂。大家多麼高興啊！
忽然西南方向湧起一塊烏雲，迅速挨著山頭壓過來。接著暴雨夾著冰雹，劈頭蓋臉地打來。不一會，又變成了鵝毛大雪。真是瞬息萬變。我們身上的單軍衣被浸透了，有的地方還結了一層薄冰。冷風一吹，把大家凍得上牙直打下牙。指導員和連長忙著叫大家打開被子，披在身上。我們幾個人就互相攙扶著，一步一步地向前移動。
這時指導員自言自語地說：「蜀道難，難於上青天。這簡直比蜀道還難！」後邊的小通信員不知把這句話聽成個啥，就接著說：「指導員，我們不是已經上天了嗎？咱們的腳早就站在雲彩上面啦！」一句話，說得大家都笑起來。
雪終於停了。傍晚的太陽，緊貼著西邊的山頂照過來。白雪閃耀著光芒，刺得眼睛都睜不開。 我們跨過山頂，開始下山了。我心想：下山了，該省點勁了吧！誰知道下山並不比上山容易，身子總往下滑。前面一個戰士稍有疏忽，一溜就是十幾丈遠。同志們正為他著急的時候，他卻高興地站在下面，大聲喊我們：「來，來，坐滑梯下來吧！」於是我們也學著他向山下滑去。
【拓展閱讀】
《老山界》助讀
文/彥葦
《老山界》是無產階級革命家陸定一同志寫的一篇文情並茂的長征回憶錄，也是一篇膾炙人口的敘事散文，按時間順序記敘了一天半內所發生的事情。真實、生動地記敘了紅軍翻越老山界的全過程，描寫了中國共產黨領導下的工農紅軍不怕困難，艱苦奮鬥的堅強意志和革命樂觀主義精神。全文記敘要素清楚，結構嚴謹，景物描寫生動形象、精彩細膩，語言樸素而
優美，主題鮮明，一直是初中語文教材的經典精讀篇目。
1.用簡明扼要的話概括文章的主要內容。
2.比較賞析：
（1）《六月雪》與《老山界》的敘事有什麼相似之處？
（2）《老山界》寫夜景，主要烘托紅軍行軍的氣勢，而《六月雪》寫夜景主要突出什麼呢？
（3）《老山界》以地名命題，《六月雪》則表現自然景象，以現成的戲目命題。你認為"六月雪"這個題目好嗎？為什麼？
【參考答案】
1.寫紅軍長征途中翻越大雪山的經過。
2.（1）這兩篇文章都是以時間的推移來作為文章展開的線索，都是按照紅軍戰士翻越大山的時間先後，描述了翻山過程中的所見、所聞、所感、所經歷的甜酸苦辣。
（2）《六月雪》寫夜景主要突出紅軍的革命樂觀主義精神。
（3）「六月雪」這個題目好，以自然景象命題，因為在一天之內紅軍經歷了春秋冬夏。這個題目形象地表現出雪山天氣的惡劣，暗示長征的艱難。
篇二：八年級上冊閱讀題庫
八年級上冊《新語文讀本》閱讀題庫之第一單元
1.田國浩的《六月雪》講的紅軍長征過的故事。（雪山）
2.《六月雪》中描寫戰士們到達山頂後，暴雨夾著冰雹，打在戰士身
上，凍得大家直打顫，指導員和連長忙著叫大家把 披在
身上。（被子）
3.《六月雪》中寫紅軍戰士在一天的時間裡，仿佛經歷了 等季節。（春、夏、秋、冬）
4.《長征第一山》中講述的瑞金梅坑的雲石山被人稱為「長征第一
山」，原因是 。
（這是紅軍長征的起點，也是紅軍經歷萬水千山的第一座山。）
5.《長征第一山》中的雲石山高不足百米，它之所以出名，還因為1934
年夏秋之際 曾在這兒住過。（毛澤東）
6.《烏江祭水》一文中寫道，在烏江的江界河渡口，有一巨石上寫著
「烏江天險」四字，字是 將軍寫的。【A 賀龍 B楊
成武 C 粟裕 D 王震】（楊成武）
7.《烏江祭水》一文，作者一行之所以要到烏江祭水，是因為
（紅軍長征途中曾經強渡烏江）
8.《毛澤東的氣質》一文中，列數了毛澤東具有的十種氣質，請任寫
出三種 、 、 。（英雄氣質、天
下氣質、求真氣質、善事氣質、自信氣質、率性氣質、幽默氣質、倔
強氣質、風雅氣質、平民氣質）
9.《毛澤東，一個偉大的「讀書人」》一文中，講述了毛澤東讀書的
許多特點，請寫出兩點： ； （藏書量極大，達9萬多冊；一生讀書，讀書到死；邊讀邊思考；經典和重要的反覆讀；相同題材的對照著讀；注重討論式讀；讀書多而雜；讀書伴隨情感）
篇三：S版六年級語文閱讀練習含答案
小學畢業語文閱讀複習含答案
（一）女 兵 墓①深秋的黃葉，在寂寥的天空淒淒飄落。雪後的清晨，我捧著一束雪蓮花，走進這覆蓋著碎石、枯草的荒原，走向一個小土丘??②這裡，安睡著一位我尊敬的女性，一個長眠在世界屋脊上的女兵。③你還記得我嗎?在你離開這個世界的時候，是我抱著你啊!④那時，我是一個入伍不到一年的汽車兵。你呢，是一個普普通通的衛生員，頭頂上有一顆閃亮的五角星，軍裝外繫着一條棕色的寬皮帶，左肩斜背著一個紅十字藥箱。以前我並沒見過你，那天我從蘭州新兵營拉了一車進藏的戰友，才看到你。你太忙了！車上三十五個新兵，每天你都要給他們量兩三次血壓，連我這個已經在青藏線上跑了三趟的「老兵」也不放過。同志們覺得自己氂牛似的身體用不著這樣多事，你不依，板起臉很嚴肅地說：「『氂牛』也不行!高山症對誰都不客氣。」一車人全老實了。⑤唐古拉山巔出奇地冷。我停車小憩，加油加水。你照例跑上跑下為戰士們檢查身體。冷風吹不干你臉上的熱汗??⑥就在這時——我終生都不會忘記的那一刻，不知從哪裡飛來一顆流彈，車上的一個新兵應聲倒下。⑦路邊的崖洞裡伸出了一支叉子槍??⑧罪惡的槍口瞄準了我們這輛軍車，那槍口離汽車不過幾十米。流彈還在繼續飛來??⑨你第一個發現了敵情，毫不猶豫地沖了上去，死死地抱住了那支叉子槍！⑩剩下的三十四名新兵全都衝上去了!他們手無寸鐵，硬是用三十四雙拳頭搗毀了敵人的老窩。當大家把你從叉子槍上抱起來時，你已經奄奄一息了??11⑩我開著車飛一樣向拉薩駛去。我把渾身的勁都用在了右腳尖上，狠狠地踏著油門，恨不得讓汽車輪子離開地面飛起來!12可你的傷情畢竟太重了!汽車行駛到藏北高原時，我不得不停下來。我抱起了你，我不知道你的名字，車上沒有一個人知道你的名字。我們只能拚命地呼喚著：「同志！同志！」終於，奇蹟出現了，你睜開了美麗的眼睛，長長的睫毛閃動了幾下，望著我，望著周圍的同志，笑了!我們也都笑了！但是很快你又閉上了雙眼，再也沒有睜開！13我把你緊緊地抱著，我恨自己作為一個司機，沒能把你送到那起死回生的地方，我巴不得讓自己跳動的心律傳導到你身上，讓自己的體溫把你暖熱，讓自己的呼吸將你喚醒??14可是，一切都是枉然！你還是遠去了，什麼都沒有留下，沒有姓名，沒有籍貫，沒有遺囑! 15我拿出隨車帶的十字鎬，同志們輪流掘土，給你在草灘上找了個安身之地。女戰友，你睡得多麼安詳：躺在草原露營，枕著寒風長眠，蓋著六月雪被，伴著無名小溪。我知道，只有躺在這塊你為之付出青春、熱血和生命的土地上，你才能心安理得地閉上雙眼。 16時隔一月，我完成了任務，返回藏北高原。我特地將車停在路邊，步行去看望你。你的墳包還是那麼一堆普普通通的黃土。不同的是，墳前立了一塊無字碑。一瞬間，我的感情像海潮一樣澎湃起來。我知道，因為你是一位無名的兵，人們只能給你立塊無字的碑。17我給你的墳上蓋了一把新土，又深深地給你鞠了個躬，和你告別??18幾十年來，在我心中，你始終像用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光一樣光榮、偉大。19好戰友，現在我又回到了你的身邊，讓我欣慰的是：你，被更多的人記住了！你的墳變大了，而且用潔白的灰漿墁了頂，墓前的一棵青松長得有兩層樓高了。松樹下，依舊立著那塊無字碑。20我深深地向你鞠了一躬，久久地佇立在你的身旁??（作者：王宗仁因原文篇幅較長，有刪改）1．根據文章第④～⑩段的內容，概括無名女兵令人感動的事跡。（4分）2．對文章內容和寫法理解分析有誤的是哪兩項？將所選字母填塗在答題卡上。（4分）A．第①段中的景物描寫為全文營造了一種肅穆、悲涼的氣氛，烘託了「我」當時的心情。B．第13段畫線的部分運用了排比的修辭手法，強烈地表達了我對無名女兵的
懷念之情。C．第15段中加點的「心安理得」一詞，在文中有踏實、坦然、沒有遺憾的意思。
D．文章採用了第二人稱敘事、抒情，好像「我」在對讀者直接傾訴，讀來親切感人。E．文章多次寫到「我」眼中女兵墓的變化，表明人們並沒有因時光的流逝而淡忘了這位無名女兵。
3．聯繫上下文看，下列句子使用感嘆號表達了「我（們）」當時怎樣的心情？（每個答案不超過4個字）（3分）（1）我們只能拚命地呼喚著：「同志！同志！」（2）你睜開了美麗的眼睛，長長的睫毛閃動了幾下，望著我，望著周圍的同志，笑了!（3）可是，一切都是枉然！4．下面兩個句子都表達了「我」對女戰友的懷念之情，如果請你選擇一個作為這篇作品的結尾，你會選擇哪一句？為什麼？（4分）（1）親愛的戰友，你永遠活在我們心中，我們永遠懷念你！（2）昨晚，藏北高原落了今年的第一場雪，你冷了吧!讓我給你的墳上培層新土??5．如果請你從自己積累的詩句（或名言、警句）中選擇一句贈給這位無名女兵，刻在她的無字碑上，你想寫什麼？（2分）答案1．答案要點：（1）女兵在青藏高原惡劣的環境中，為進藏新兵一次次檢查身體，對衛生員的工作盡職盡責。（2）在危急時刻，她挺身而出，用自己的身體堵住了敵人的槍口，為戰友的安全獻出了年輕的生命。（共4分，每個要點2分）2．B、D（共4分，每項2分）3．（1）焦灼、急切（2）驚喜、欣慰（3）痛苦、無奈（意思對即可）（共3分，每小題1分）4．答案要點：第（1）句：這是一個直抒胸臆的感嘆句，「親愛的戰友」，是「我」對無名女兵的深情呼喚，兩個「永遠」強烈地抒發了「我」的懷念之情。第（2）句：以含蓄抒情的筆調寫「我」對女戰友的深切懷念之情；「你冷了吧」一句，讓人感到女戰友仿佛還活著，她的冷暖仍牽動著「我」的心，表達委婉細膩，感人至深。（共4分。能從兩個句子中選擇一句，得1分；能說出理由，且言之成理，語言通順，得3分）5．答案略。（2分）（二）說幾句愛海的孩子氣的話冰心山也是可愛的，但和海比，的確比不起，我有我的理由！人常常說「海闊天空」。只有在海上的時候，才覺得天空闊遠到了儘量處。在山上的時候，走到岩壁中間，有時只見一線天光。即或是到了山頂，而因為天邊是山，天與地的界線便起伏不平，不如水平線的齊整。海是藍色的。山是黃色綠色的。拿顏色來比，山也比海不過。藍色含著莊嚴淡遠的意味，黃色綠色卻未免淺顯小氣一些。固然我們常以黃色為至尊，皇帝的龍袍是黃色的，但皇帝稱為「天子」，天比皇帝還尊貴，而天卻是藍色的。海是動的，山是靜的。海是活潑的，山是呆板的。晝長人靜的時候，天氣又熱，（1）（凝神、凝視、凝望、凝聚）望著青山，一片黑鬱郁的連綿不動，如同病牛一般。而海呢，你看她沒有一刻靜止！從天邊微波粼粼的直卷到岸邊，觸到崖石，更欣然的濺躍了起來，開了燦然萬朵的銀花！四圍是大海，與四周是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩便可知道。比如說海上山上看月出，古詩說：「南山塞天地，日月石上生。」細細咀嚼，這兩句形容亂山，形容得極好，而光景何等臃腫，崎嶇，僵冷？讀了不使人生快感。而「海上生明月，天涯共此時」也是月出，光景卻何等嫵媚，遙遠，璀璨！原也是的，海上沒有紅，白，紫，黃的野花，沒有藍雀，紅襟等美麗的小鳥。然而野花到秋冬之間，便都萎謝，反予以人以凋落的淒涼。海上的朝霞晚霞，天上水裡反映到不止紅白紫黃這幾個顏色。這一片花，卻是四時不斷的。說到飛鳥，藍雀，紅襟自然也可愛。而海上的沙鷗，白胸翠羽，輕盈的（2）（飄移、飄逝、飄零、飄浮）在浪花之上，「凌波微步，羅襪生塵」。看見藍雀，紅襟，只使我聯憶到「山禽自喚名」。而海鷗，卻使我聯憶到千古頌讚美人，頌讚到絕頂的句子，是「婉若游龍，翩若驚鴻」！在海上又使人有透視的能力，這句話天然是真的！你倚欄俯視，你不由自主的要想起這萬傾碧琉璃之下，有什麼明珠，什麼珊瑚，什麼龍女，什麼鮫紗。在山上呢，很少使人想到山石黃泉以下，有什麼金銀銅鐵。因為海水透明，天然的有引人們思想往深里去的趨向。簡直越說越沒有完了，總而言之，統而言之，我以為海比山強得多，說句極端的話，假如我犯了天條，賜我自殺，我也願投海，不願墜崖。爭論真有意思！我對於山和海的品評，小朋友們愈和我辯駁愈好。「人心之不同，各如其面」，這樣世界上才有個不同的變換。假如世界上的人都是一樣的臉，我必不願見人。假如天下的人都是一樣的嗜好，穿衣服的顏色式樣都是一般的，則世界成了
一個大學校，男女老幼都穿一樣的制服，想至此不但好笑，而且無味！再一說，如大家都愛海呢，大家都搬到海上去，我又不得清靜了！1.選擇恰當的詞語填在文中的橫線上。（2分）
（1）（2）2.作者從六個方面說明愛海的理由，請按文章內容填空。（3分）四周的環境野花與飛鳥透視能力3.簡要說明作者為什麼喜歡海的藍色？（2分）4.第5段中作者兩處引用古詩的作用分別是什麼？（2分）5.作者愛海有充分的理由，世間萬物，你喜愛什麼，寫出來說說理由。（50字左右）（3分）答案1.（1）凝神（2）飄浮（2分）2.開闊色彩動態（3
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