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正數和負數試題

2023年10月09日

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篇一:人教版上冊_正數和負數練習題
正數和負數
1.如果向南走5米,記作+5米,那麼向北走8米應記作___________. 2.如果溫度上升3℃記作+3℃,那麼下降5℃記作____________.
3.海拔高度是+1356m,表示________,海拔高度是-254m,表示______. 4.一種零件的內徑尺寸在圖紙上是30±0.05(單位:毫米),表示這種零件的標準尺寸是
30毫米,加工要求最大不超過標準尺寸______毫米,最小不低於標準尺寸______毫米.
5.6,2005,212,0,-3,+1,?1
4
,-6.8中,正整數和負分數共有?〖 〗
A.3個
B.4個
C.5個
D.6個
6.把下列各數分別填在相應的大括號里: +9,-1,+3,?21
,0,13?3
2,-15,5
4
,1.7. 正數集合:{ },
負數集合:{ }.
7.如果全班某次數學測試的平均成績為83分,某同學考了85分,記作+2分,得分90分
和80分應分別記作_________________________.
8.如果把+210元表示收入210元,那麼-60元表示______________. 9.糧食產量增產11%,記作+11%,則減產6%應記作______________. 10.如果把公元2008年記作+2008年,那麼-20年表示______________. 11.如果向西走12米記作+12米,則走-120米表示的意義是___ .
12.味精袋上標有「500±5克」字樣中,+5表示_____________,-5表示____________. 13.測量一座公路橋的長度,各次測得的數據是:255米,270米,265米,267米,258
米.(1)求這五次測量的平均值;
(2)如以求出的平均值為基準數,用正、負數表示出各次測量的數值與平均值的差;
14.甲、乙兩人同時從A地出發,如果甲向南走50m記為+50m,則乙向北走30m記為什麼?這時甲、乙兩人相距多少米?
用心
愛心 專心15.張大媽在超市買了一袋洗衣粉,發現包裝袋上標有這樣一段字條:凈重:800±5g.張大媽怎麼也看不明白是什麼意思.你能給她解釋清楚嗎?
16.在市場經濟中,利潤計算公式是:利潤=銷售收入-銷售成本,小亮利用此公式計算爸爸經營的商店在某一天的利潤為-25元,請問:-25元的利潤是什麼意義?
17.某年度某國家有外債10億美元,有內債10億美元,應用數學知識來解釋說明,下列說法
合理的是( )
A.如果記外債為-10億美元,則內債為+10億美元 B.這個國家的內債、外債互相抵消 C.這個國家欠債共20億美元 D.這個國家沒有錢
18.在下列橫線上填上適當的詞,使前後構成意義相反的量: (1)收入1300元, 800元; (2) 80米,下降64米;
(3)向北前進30米, 50米.
19.觀察下列排列的每一列數,研究它的排列有什麼規律?並填出空格上的數. (1)1,-2,1,-2,1,-2, , , ,? (2)-2,4,-6,8,-10, , ,?
(3)1,0,-1,1,0,-1, , , ,?
20.甲冷庫的溫度是-12°C,乙冷庫的溫度比甲冷酷低5°C,則乙冷庫的溫度是 . 21.摩托車廠本周計劃每天生產250輛摩托車,由於工人實行輪休,每天上班的人數不一定相等,實際每天生產量(與計劃量相比)的增長值如下表:
根據上面的記錄,問:哪幾天生產的摩托車比計劃量多?星期幾生產的摩托車最多,是多少輛?星期幾生產的摩托車最少,是多少輛?
1
篇二:人教版數學七年級上冊第一章第一節正數和負數練習題精選
正數與負數習題精選
一、選擇題
1.下列說法錯誤的是().
(A)小學裡學過的數除零外,都可看作正數
(B)0是整數,也是偶數
(C
) 是分數,是負數也是有理數
(D)0℃表示沒有溫度
2.下列說法正確的是().
(A)在小學學過的數都是整數
(B)在小學學過的數在前邊加上「-」號都是負數
(C)在小學學過的數都是有理數
(D)零僅僅表示沒有的意思
3.零一定是().
(A)正數 (B)負數(C)整數 (D)分數
4.負整數集合是指().
(A)整數集合中去掉正整數集合
(B)整數集合中去掉正整數和零的集合
(C)負數集合中去掉大於-1的分數集合
(D)有理數集合中去掉分數和零
5.-2不是( ).
(A)有理數(B)自然數 (C)負整數 (D)整數
6.下列說法正確的是( ).
(A)正整數和負整數統稱整數 (B)非負數即是正整數
(C)零不是有理數(D)整數和分數統稱有理數
7.下列說法錯誤的有().
(A)-0.5是分數(B)零不是正整數也不是負數
(C)零不是整數(D)-2.5是負分數
8.下面說法中正確的是().
(A)「向東5米」與「向西10米」不是相反意義的量
(B)如果汽球上升25米記作+25米,那麼-15米的意義就是下降-15米
(C)如果氣溫下降6℃記作-6℃,那麼+8℃的意義就是零上8℃
(D)若將高1米設為標準0,高1.20米記作+0.20米,那麼-0.05米所表示的高是0.95米
二、填空題
1.如果把身材高度比全班同學的平均高度高3cm的記作+3cm,那麼比全班同學矮5cm.記作__________.
2.一個數既不是正數,也不是負數,則這個數是_________.
3.有理數集合中包含正有理數集合,還有___________.
4.有理數可以按兩種不同的方法分類:l________和_________.2__________和__________
5.已知下列各數-15、0.003、+
個,負數____個,整數有____個. 、 、4.32、-3、-2.4、0、 、-1,正數有____
6.用正數或負數表示下列各題中的數量:
(1) 如果火車向東開出400千米記作+400千米,那麼火車向西開出4000千米,記作______;
(2) 球賽時,如果勝2局記作+2,那麼-2表示______;
(3) 若-4萬表示虧損4萬元,那麼盈餘3萬元記作______;
(4) +150米表示高出海平面150米,低于海平面200米應記作______.
三、判斷題
1.帶有「+」號的數都是正數( ).
2.小學裡學過的數都是正數( ).
3.不帶「+」號的數都是負數( ).
4.整數就是0和自然數( ).
5.黑色和白色是具有相反意義的量( ).
6.+20米就是表示向東走20米( ).
四、解答題
1.填空題
(1)某種股票第一天漲0.32元,應表示為________元,第二天下跌0.10元,應記作_______元.
(2)球賽中甲隊勝4場,應表示為______場,乙隊負4場,應表示為_________。
(3)某天氣溫為零下6度至零上10度,可以記作______℃至_______℃.
(4)觀察溫度計,可以知道,比4℃低10℃的溫度是______℃.
2.選擇題(只有一個備選答案是應選的)
-7不是( )
A.有理數 B.自然數 C.負整數 D.負奇數
3.下列各數中,哪些是正整數?哪些是正分數、負分數?哪些是負有理數?
-9,10

參考答案: ,-2.17, 0.13,2.888,4448.13, ,-0.16%,
一、1.D 2.C 3.C 4.B 5.B 6.D 7.C. 8.D
二、1.-5cm;2.0; 3.負有理數和0; 4.整數和分數、正有理數、負有理數和0;5.4;5;4.
6. (1)-4000千米; (2)負2局;(3)+3萬元; (4)-200米.
三、1.× 2.×3.×4.×5.√ 6.×
四、1.(1)+0.32,-0.10 (2)+4,-4(3)-6,+10(4)-6
2.B
3.略
篇三:新人教版七年級數學正數和負數課堂同步練習題
新人教版七年級數學《正數和負數》課堂同步練習題
【基礎平台】
1.任意寫出5個正數:________________;任意寫出5個負數:_______________.
2.下列結論中正確的是 ???????????????????????〖 〗
A.0既是正數,又是負數B.O是最小的正數
C.0是最大的負數 D.0既不是正數,也不是負數
3.給出下列各數:-3,0,+5,?311,+3.1,?,2004,+2008. 22
其中是負數的有 ?????????????????????????〖 〗
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
4.下列各數中,哪些是正數?哪些是負數?
+8,-25,68,O,22,-3.14,0.001,-889. 7
【自主檢測】
1.零下15℃,表示為_________,比O℃低4℃的溫度是_________.
2.地圖上標有甲地海拔高度30米,乙地海拔高度為20米,丙地海拔高度為-5米,其中最高處為_______地,最低處為_______地.
3.某天中午11時的溫度是11℃,早晨6時氣溫比中午低7℃,則早晨溫度為_____℃,若早晨6時氣溫比中午低13℃,則早晨溫度為_______℃.
4.「甲比乙大-3歲」表示的意義是______________________.
5.在下列四組數(1)-3,2.3,1311111;(2),0,2;(3),0.3,7;(4) ,,2442325
中,三個數都不是負數的組是????????????????????〖 〗 A.(1)(2) B.(2)(4) C.(3)(4) D.(2)(3)(4)
6.在-7,0,-3,4,+9100,-0.27中,負數有?????????????〖 〗 3
D.3個 A.0個B.1個C.2個
7.指出下列各數中,哪些是正數?哪些是負數?
-2,?2111,0,3,204,-0.02,+3.65,?5. 537
3.學校對初一男生進行立定跳遠的測試,以能跳1.7m及以上為達標,超過1.7m的厘米數用正數表示,不足l.7m的厘米數用負數表示.
問:第一組有百分之幾的學生達標?
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