語文閱讀題答題技巧及套路初中

其實，語文答題也是有技巧的，尤其是在閱讀題上，答題講的是技巧，是套路，如果你能清楚的知道提乾的陷阱便會很輕鬆的避開，並且做出高分的答卷。下面，就一起來看一下語文閱讀題有哪些方法技巧。

初中語文閱讀理解解題步驟：

1．通讀文章，了解主要內容，揣摩中心思想。
2．認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。
3．逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。
4．檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。

初中記敘文答題技巧

1、標題的含義/作用
含義：可能會有表層義和深層義，要注意聯繫中心。
作用：(1)線索(2)雙關，象徵人物的形象或精神(3)感情的觸發點(4)揭示中心(要具體寫出中心是什麼)(5)概括文章內容(6)用修辭，新穎，吸引讀者
2、概括概括語段、事件、全文中心
形成：記敘(交待)了人+事(心情、經過、背景、感受)。
概括事件：什麼人+在什麼情況下做什麼事+什麼結果。
概括中心：(1)分析文章標題;(2)分析文章的結尾;(3)分析文章中議論抒情的句子。
句式：通過(事情)，表達了(讚揚、抒發)的感情(精神、品質)。
3、在記敘順序上設題
常考倒敘，插敘的辨識和作用
倒敘的作用：設懸念，引起讀者興趣。
插敘的作用：交代什麼內容，使文章內容更詳實，情節曲折，人物形象更豐滿等。
4、在詞語上設題
思路：解詞+內容+情感。
方法：聯繫詞語本義，解釋在文中的含義（引申義，比喻義，雙關義）;找出其指代的具體內容（使不明了的明了化；將比喻、象徵還原）。
語言組織：這個詞語意思是……，強調（突出、寫出）了……，表達了……的情感，或交代故事發生的背景，推動情節的發展，或為下文敘事描寫提供合理的依據。
5、在文章內容（中心）設題
方法：看題目、人物（事物）、事件，進行綜合、概括。
格式：此文記敘了（描寫了、說明了）……表現了(讚美了、揭示了)……。