大多數同學認為自己的數學基礎一般，再加上大一大二上數學課並不注重知識的理解與掌握，大學學數學的目的僅是期末考試通過即可即使是有遠大理想在期末考試中得到高分的同學，在平時的學習中給予數學科目以更多的關注，在考研複習備考中也因為大學數學教學目標與考研數學命題目的不盡相同而失去自信。
一、 做題質量是前提
在做數學輔導題的時候，質量是前提，在複習過程中先抓住重點內容，把這些內容弄懂吃透。大的知識點大家都會，到最後可能就要通過細節來分勝負。這就是為什麼同樣是做了很多輔導題，有的人進步就很大，有的人在做一遍還是漏洞百出呢?另外，對於考研數學複習每一階段的要求都要保質保量地達到，甚至對於還有餘力的考生來說，自己還可以對自己有更高的要求。
提高數學素養的一條亘古不變的途徑就是做題。雖然一直有人提醒考生不要陷入題海戰術，但不得不說做題多的考生在考試中更占優勢。動手而不僅僅動腦是學習數學的必勝法門。經過手算與思慮結合，才能真正將知識點與題目結合起來，也才能知道如何將題目轉化為概念、定理、性質來解答。
二、「題海戰術」是必須
考研數學命題注重對基本知識、基本能力和基本方法的考查，考研數學的考試形式就是解題，對於基本概念、公式、結論等都是通過反覆的練習中才能真正理解與鞏固。很多考生都會覺得題海無涯，表示壓力很大，可是歸根到底，其知識結構基本相同，題型也相對固定，都有相對應的解題規律。考生可通過對各類題型的訓練可以提高考研數學的解題能力。而且，要加強動手訓練，不要只單純的瀏覽一遍答案就覺得掌握了，而是要考生親自去做一下，這樣解題過程印象才會深刻。
在開始做輔導書上的例題時，必須從頭做到尾、不能遺漏、不分主次，要同等對待!也許，你在做題的時候，會發現前一段時間記憶的公式全部忘光，這純屬正常!所以必須正確對待客觀存在的遺忘規律，不能喪失信心。我們做題的目的就是就是對原來記憶的知識點的掌握，只有做題，才能起到查漏補缺的功能!
對待例題，不能只看不做!不到萬不得已決不看解析，要知道，只有自己做出來然後去對答案，這樣的感覺是最有成就感的!做題時要有一個錯題本，把每次做錯的例題記在本子上，反反覆復的練，再忘再補!來來回回三四遍，你可能三個月忘不了來來回回七八遍，你可能三年都忘不了!
輔導書上的例題和歷年研究完了，你面對考研的戰場已經不是問題了。但是大家在做題時一定要注意不要陷入「題海戰術」中，多做題的要求有兩點，一個是數量，另一個是質量，所謂質量，就是指你所做的題目的重複性不能太強，一直重複地做同一類型的題目，根本沒有意義，完全是在浪費大家寶貴的複習時間。多做題的言外之意是多做好題，多接觸不同的題型，才能在做題過程中真正有所斬獲。
一、 做題質量是前提
在做數學輔導題的時候，質量是前提，在複習過程中先抓住重點內容，把這些內容弄懂吃透。大的知識點大家都會，到最後可能就要通過細節來分勝負。這就是為什麼同樣是做了很多輔導題，有的人進步就很大，有的人在做一遍還是漏洞百出呢?另外，對於考研數學複習每一階段的要求都要保質保量地達到，甚至對於還有餘力的考生來說，自己還可以對自己有更高的要求。
提高數學素養的一條亘古不變的途徑就是做題。雖然一直有人提醒考生不要陷入題海戰術，但不得不說做題多的考生在考試中更占優勢。動手而不僅僅動腦是學習數學的必勝法門。經過手算與思慮結合，才能真正將知識點與題目結合起來，也才能知道如何將題目轉化為概念、定理、性質來解答。
二、「題海戰術」是必須
考研數學命題注重對基本知識、基本能力和基本方法的考查，考研數學的考試形式就是解題，對於基本概念、公式、結論等都是通過反覆的練習中才能真正理解與鞏固。很多考生都會覺得題海無涯，表示壓力很大，可是歸根到底，其知識結構基本相同，題型也相對固定，都有相對應的解題規律。考生可通過對各類題型的訓練可以提高考研數學的解題能力。而且，要加強動手訓練，不要只單純的瀏覽一遍答案就覺得掌握了，而是要考生親自去做一下，這樣解題過程印象才會深刻。
在開始做輔導書上的例題時，必須從頭做到尾、不能遺漏、不分主次，要同等對待!也許，你在做題的時候，會發現前一段時間記憶的公式全部忘光，這純屬正常!所以必須正確對待客觀存在的遺忘規律，不能喪失信心。我們做題的目的就是就是對原來記憶的知識點的掌握，只有做題，才能起到查漏補缺的功能!
對待例題，不能只看不做!不到萬不得已決不看解析，要知道，只有自己做出來然後去對答案，這樣的感覺是最有成就感的!做題時要有一個錯題本，把每次做錯的例題記在本子上，反反覆復的練，再忘再補!來來回回三四遍，你可能三個月忘不了來來回回七八遍，你可能三年都忘不了!
輔導書上的例題和歷年研究完了，你面對考研的戰場已經不是問題了。但是大家在做題時一定要注意不要陷入「題海戰術」中，多做題的要求有兩點，一個是數量，另一個是質量，所謂質量，就是指你所做的題目的重複性不能太強，一直重複地做同一類型的題目，根本沒有意義，完全是在浪費大家寶貴的複習時間。多做題的言外之意是多做好題，多接觸不同的題型，才能在做題過程中真正有所斬獲。
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