中班語言教案
作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的中班語言教案，歡迎閱讀與收藏。
活動目標
1、認識常見的昆蟲，了解昆蟲外形的主要特徵。
2、在學習兒歌的過程中，了解昆蟲的主要特徵。
2、仔細傾聽童話故事，了解內容，並能從中獲得知識。
3、熟悉昆蟲的定義，並能據此作出判斷。激發幼兒愛護大自然的情感。
活動準備
1、PPT課件：昆蟲
2、趣味練習：正確地找出昆蟲
3、故事錄音
活動過程
一、做手指遊戲導入新課。
二、教師講述故事《昆蟲運動會》後提問：
（1）森林裡舉辦運動會，哪些小動物來參加？
（2）為什麼小螞蟻要請蝸牛、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛當觀眾？
幫助幼兒回憶故事內容，了解昆蟲的主要特徵。（頭上有觸角，身體分頭、胸、腹三部分，有六條腿）
（3）通過兒歌《昆蟲運動會會歌》幫助幼兒再次總結昆蟲的特徵。
運動會，真熱鬧，昆蟲朋友來報到。
頭胸腹，分三段，一段一段先來看。
頭上兩隻小觸角，千萬不能看漏了。
一二三，四五六，我們都有六隻腳。
不能多，不能少，千萬不能數錯了。
三、趣味練習：誰是昆蟲？
出示圖片讓幼兒運用所了解的特徵判斷哪些是昆蟲，哪些不是。
四、小朋友們，你們已經知道了昆蟲的特徵，下面我們一起去操場上找一找有哪些昆蟲吧。
中班語言領域《昆蟲運動會》教學活動反思
活動我以昆蟲運動會為線索，貫穿整個活動，又在環節中設計了小遊戲。活動中認真觀察每位幼兒的行為，科學地設計與組織活動，使得孩子在活動過程中產生積極表現的慾望，使得孩子的已有經驗在活動中得到了發展。
活動目標：
1.傾聽故事，感知可愛的小兔和兔媽媽之間真摯深切的母子深情。
2.在集體面前大膽地用動作表示愛。
活動準備：
1.繪本ppt
2.圖片：星星、圍巾、小花、樹、糖、蘋果、小鳥等
3.配樂故事ppt
一、活動過程
1、出示故事封面師幼共同猜想故事內容。
2、小朋友看到了什麼呢？（兩隻兔子）它們在做什麼？那幾個字小朋友認識嗎？（猜猜我有多愛你）這是一個關於「愛」的故事，那我們就一起來聽這個愛的故事吧！
二、閱讀圖書（ppt）
1、講述故事
晚上，小兔子該上床睡覺了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，兔寶寶在睡覺前還想和媽媽說悄悄話。他對媽媽說，媽媽。猜猜我有多愛你。媽媽說：這我可猜不出來。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽，我愛你有這麼多。媽媽一看，也把手張開，張到無法再張開說，我愛你也有這麼多，小兔子一看，哦，真多啊？
2、提問
小朋友們，誰能舉手告訴老師，小兔子用了一個什麼動作表達對媽媽的愛？你們也來當這隻小兔子。怎麼做的？
用了一個張開的動作後，小兔子又是怎麼說的呢？來，你這隻小兔子來說說。我們全班的小兔子一起來邊做邊說。
兔媽媽又是怎麼回答的？我愛你也有這麼多，直到我的手張開到無法再張開。兔寶寶和兔媽媽的愛誰更多？為什麼？
小兔子的愛沒有媽媽多，它又想到了一個好辦法，它是怎麼做的呢？我們接著來聽。
3、小兔子把手舉得高高的，直到無法再舉高，說：媽媽，我愛你一直愛到我的手指頭，這時候媽媽也說了，我愛你也一直到我的手指頭，小兔子一看阿，媽媽的愛可真多啊！小兔又在原地拚命地跳說：媽媽，我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽一看，也在原地輕輕一跳，兔耳朵就碰到了樹幹。媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你！小兔子說，媽媽跳得可真高啊
4、提問
小兔子又用了哪兩個動作來表達自己對媽媽愛的？
做動作，舉高。一起舉。小兔子除了舉高還做了什麼動作？
跳。我來看看哪知最聰明的'小兔子記住了，兔寶寶一邊跳還一邊說了什麼？請幼兒回答全班一起跳，說：我跳得有多高，我就有多愛你。好，都跳得很高。看哪只小兔子最先跳回自己的座位，坐好了。我們接著聽故事。
5、講故事
小兔子很想用自己的動作來表達自己的愛，可是實在想不出來啦，它看著遠處的風景，忽然發現，眼前的景色好美呀，小兔子大叫著：「媽媽，我愛你，一直到過了小路，在遠遠的河那邊。」兔媽媽說：「我愛你，一直到過了小路，越過山的那邊。」小兔子想，那真的好遠。他揉揉紅紅的眼睛，開始睏了，想不出來了；他抬頭看著樹叢後面那一大片的黑夜，覺得再也沒有任何東西比天空更遠了。兔媽媽輕輕抱起頻頻打著哈欠的小兔子，小兔子閉上了眼睛，在進入夢鄉前，喃喃說：「我愛你，從這裡一直到月亮。」
「噢！那麼遠，兔媽媽說。「真的非常遠、非常遠。兔媽媽輕輕將小兔子放到用葉子鋪成的床上，低下頭來，親親他，祝他晚安。然後，兔媽媽躺在小兔子的旁邊，小聲地微笑著說：「我愛你，從這裡一直到月亮，再從月亮上繞回來。」
三、請幼兒欣賞完整的配樂故事
四、出示圖片請幼兒說說自己對媽媽的愛
如：媽媽，大樹有多高，我就有多愛你？
接下來，看看，這是什麼？一起說。你能用糖來表達自己的愛嗎？（糖有多甜，我就有多愛你）
再來看看，這是什麼？怎麼表達呢？（花有多漂亮我就有多愛你？）請幾名幼兒說說。
五、總結。小朋友們這個故事愛多嗎？
心裡有愛要說出來，這樣大家才會知道，才會更愛你。晚上回家，一起和爸爸媽媽們說說悄悄話，把我們的愛表達出來，好嗎？
作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的中班語言教案，歡迎閱讀與收藏。
中班語言教案1
活動目標
1、認識常見的昆蟲，了解昆蟲外形的主要特徵。
2、在學習兒歌的過程中，了解昆蟲的主要特徵。
2、仔細傾聽童話故事，了解內容，並能從中獲得知識。
3、熟悉昆蟲的定義，並能據此作出判斷。激發幼兒愛護大自然的情感。
活動準備
1、PPT課件：昆蟲
2、趣味練習：正確地找出昆蟲
3、故事錄音
活動過程
一、做手指遊戲導入新課。
二、教師講述故事《昆蟲運動會》後提問：
（1）森林裡舉辦運動會，哪些小動物來參加？
（2）為什麼小螞蟻要請蝸牛、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛當觀眾？
幫助幼兒回憶故事內容，了解昆蟲的主要特徵。（頭上有觸角，身體分頭、胸、腹三部分，有六條腿）
（3）通過兒歌《昆蟲運動會會歌》幫助幼兒再次總結昆蟲的特徵。
運動會，真熱鬧，昆蟲朋友來報到。
頭胸腹，分三段，一段一段先來看。
頭上兩隻小觸角，千萬不能看漏了。
一二三，四五六，我們都有六隻腳。
不能多，不能少，千萬不能數錯了。
三、趣味練習：誰是昆蟲？
出示圖片讓幼兒運用所了解的特徵判斷哪些是昆蟲，哪些不是。
四、小朋友們，你們已經知道了昆蟲的特徵，下面我們一起去操場上找一找有哪些昆蟲吧。
中班語言領域《昆蟲運動會》教學活動反思
活動我以昆蟲運動會為線索，貫穿整個活動，又在環節中設計了小遊戲。活動中認真觀察每位幼兒的行為，科學地設計與組織活動，使得孩子在活動過程中產生積極表現的慾望，使得孩子的已有經驗在活動中得到了發展。
中班語言教案2
活動目標：
1.傾聽故事，感知可愛的小兔和兔媽媽之間真摯深切的母子深情。
2.在集體面前大膽地用動作表示愛。
活動準備：
1.繪本ppt
2.圖片：星星、圍巾、小花、樹、糖、蘋果、小鳥等
3.配樂故事ppt
一、活動過程
1、出示故事封面師幼共同猜想故事內容。
2、小朋友看到了什麼呢？（兩隻兔子）它們在做什麼？那幾個字小朋友認識嗎？（猜猜我有多愛你）這是一個關於「愛」的故事，那我們就一起來聽這個愛的故事吧！
二、閱讀圖書（ppt）
1、講述故事
晚上，小兔子該上床睡覺了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，兔寶寶在睡覺前還想和媽媽說悄悄話。他對媽媽說，媽媽。猜猜我有多愛你。媽媽說：這我可猜不出來。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽，我愛你有這麼多。媽媽一看，也把手張開，張到無法再張開說，我愛你也有這麼多，小兔子一看，哦，真多啊？
2、提問
小朋友們，誰能舉手告訴老師，小兔子用了一個什麼動作表達對媽媽的愛？你們也來當這隻小兔子。怎麼做的？
用了一個張開的動作後，小兔子又是怎麼說的呢？來，你這隻小兔子來說說。我們全班的小兔子一起來邊做邊說。
兔媽媽又是怎麼回答的？我愛你也有這麼多，直到我的手張開到無法再張開。兔寶寶和兔媽媽的愛誰更多？為什麼？
小兔子的愛沒有媽媽多，它又想到了一個好辦法，它是怎麼做的呢？我們接著來聽。
3、小兔子把手舉得高高的，直到無法再舉高，說：媽媽，我愛你一直愛到我的手指頭，這時候媽媽也說了，我愛你也一直到我的手指頭，小兔子一看阿，媽媽的愛可真多啊！小兔又在原地拚命地跳說：媽媽，我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽一看，也在原地輕輕一跳，兔耳朵就碰到了樹幹。媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你！小兔子說，媽媽跳得可真高啊
4、提問
小兔子又用了哪兩個動作來表達自己對媽媽愛的？
做動作，舉高。一起舉。小兔子除了舉高還做了什麼動作？
跳。我來看看哪知最聰明的'小兔子記住了，兔寶寶一邊跳還一邊說了什麼？請幼兒回答全班一起跳，說：我跳得有多高，我就有多愛你。好，都跳得很高。看哪只小兔子最先跳回自己的座位，坐好了。我們接著聽故事。
5、講故事
小兔子很想用自己的動作來表達自己的愛，可是實在想不出來啦，它看著遠處的風景，忽然發現，眼前的景色好美呀，小兔子大叫著：「媽媽，我愛你，一直到過了小路，在遠遠的河那邊。」兔媽媽說：「我愛你，一直到過了小路，越過山的那邊。」小兔子想，那真的好遠。他揉揉紅紅的眼睛，開始睏了，想不出來了；他抬頭看著樹叢後面那一大片的黑夜，覺得再也沒有任何東西比天空更遠了。兔媽媽輕輕抱起頻頻打著哈欠的小兔子，小兔子閉上了眼睛，在進入夢鄉前，喃喃說：「我愛你，從這裡一直到月亮。」
「噢！那麼遠，兔媽媽說。「真的非常遠、非常遠。兔媽媽輕輕將小兔子放到用葉子鋪成的床上，低下頭來，親親他，祝他晚安。然後，兔媽媽躺在小兔子的旁邊，小聲地微笑著說：「我愛你，從這裡一直到月亮，再從月亮上繞回來。」
三、請幼兒欣賞完整的配樂故事
四、出示圖片請幼兒說說自己對媽媽的愛
如：媽媽，大樹有多高，我就有多愛你？
接下來，看看，這是什麼？一起說。你能用糖來表達自己的愛嗎？（糖有多甜，我就有多愛你）
再來看看，這是什麼？怎麼表達呢？（花有多漂亮我就有多愛你？）請幾名幼兒說說。
五、總結。小朋友們這個故事愛多嗎？
心裡有愛要說出來，這樣大家才會知道，才會更愛你。晚上回家，一起和爸爸媽媽們說說悄悄話，把我們的愛表達出來，好嗎？
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