關於期中考試發言稿1
天，我們七八年級的全體師生在這裡隆重集會，召開七八年級期中考試總結表彰大會，在這個會上，對取得優異成績的七(2)班 七(4)班 七(5)班 八(2)班 八(8)班 八(3)班、獲得優秀成績的高 晗，趙毛凝等八十名學習標兵、還有在不同方面做出貢獻，取得成績的星級學生進行了表彰，再次向他們表示熱烈祝賀。
回顧剛剛過去的期中考試，那一份份優異的成績，總是不斷在我們面前閃現。
七年級的八個班，班級學科總分最高於最低僅僅相差14.61分，學科之間沒有一個相差超過10分，達到了共同提高的目的，形成了良性循環，600分以上達到40人，特別是七(5) 高晗，七(1) 李欣陽，七(4) 張晴，七(8) 黃晨，七(4)，賈晨曦，七(6) 丁家寶，張博雅，七(7) 尹相晨，七(3) 高馨雨九名同學，成績尤為突出，七個學科平均分超過了90分。
再看看八年級同學的成績，從入校的第一次期中考試，也就是去年的這個時候組織的期中考試，班級平均分482.58分，到上學期期末的八個班評均525.46分，再到本次考試的571.43分，可以看出，八年級的變化是非常大的，從同期上一屆在八年級上學期的期中考試相比較，更是有了大的提高，上屆學生期中551.86分，在座的'同學平均考出了571.43分的成績。
趙毛凝同學在800分中就考到了775.5分，僅失分24.5分，每學科失分3分。有九個同學跑在了上一屆第一名的前面。它們分別是：八(2) 趙毛凝 八(4) 金 爽 八(4) 侯建坤 八(2) 王晨昕 八(2) 侯 飛 八(3) 徐 傑 八(2) 王藝涵 八(2) 王悅洋 八(4) 韓晶晶。
在班級評比中，雖然部分班級沒有獲得獎勵，但是進步是有目共睹的，比如八年級七班、五班，均有很多同學有了大的進步，象八七班： 「全班37名學生中，有22名學生有了不同的進步，2名學生保持不變，有不少學生這次進步很大，如李世浩(進步66)，申好明(進步94名)，高碩(進步57名)，班級的最後幾名差生也有不同的進步，。」這就是七班的希望。
象八五班，有十一位同學進步超過了十個名次，在三十五位同學中，有二十一位有了進步，如：今天獲得進步獎的翟珂珂同學，進了64個名次，金冠亞，進了49個名次，侯世芳，進了38個名次，杜國棟，進了33個名次，楊非凡進了22個名次。
再如八六班、八一班，同樣有好多同學取得了非常大的進步，比如八一班的：侯占威 王志魁;八六班的周瑞鵬 劉 宇;特別是八三班的張 碩，進步高達一百一十多個名次。
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。
對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要後悔自己曾經的努力。
期中考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月;一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
今天藉此機會在這裡送給大家三句話!
我送給你們的第一句話：人生要有具體的明確的目標。
關於期中考試發言稿2
老師們、同學們：
上午好！
期中考試即將來臨，在考場上不僅僅要比知識，還要比心理，因為良好的心理狀態是在考場上成功發揮的關鍵。今天我們就來共同來探討考前心態的問題，以求在萬事俱備之前，先把東風的問題解決。
首先要明白一點，考試之前適度的焦慮對於複習和考試是大有裨益的。因為適當的焦慮會讓人處於「自我保護」的應激狀態，自然地產生出「緊張感」，緊張是喚起大腦興奮的力量，促使人思維活躍，適度焦慮有助於人的智能發揮。因此不要認為焦慮很可怕，緊張就有害。緊張與焦慮只能說明你已經進入了挑戰的階段，已經擁有了可能成功的心理狀態。
其次就是樹立自信。自信是大家奮進的精神支柱與力量源泉，擁有自信就擁有了成功需要的動力。
1.我們需要的就是一個合理的目標，這個目標不是父母強加的，不是老師希望的，而是你自己根據自己的學習成績與真實實力來確立的，它不可以定位太高，因為太高難以實現，這只會給自己更大的壓力，增加自己的失敗感。目標定位太低又會削弱你前進的動力，影響潛能的`發展。我們應該學會相信自己，學會與自己比，與同學比，聽多方面的評價，尤其是參考老師給你做出的分析。要知道考試中能發揮出自己的實際水平就是勝利。
2.要會複習，讓知識給自己自信。因為我們知道胸有成竹自然會讓我們的緊張度降低，所以在考前幾天的日子裡要會複習，複習要有重點，有內容，不要大面抓，這樣會沒有頭緒，而且時間有限也完成不了。所以在抓住自己的薄弱點進行複習的同時，也要注意複習的內容不要過難，輕車熟路，自然就會信心倍增。
3.積極的心理暗示強化自己的自信心。每個人的心態不同，在不同的情境下心理的變化也不盡相同，因此要根據自己的情況運用積極暗示進行心理調整，強化自信心。一句口號，一個字條，一個微笑都會給人無窮的力量。在走出家門之前對著鏡子審的自己微笑，並且輕輕地說聲「我最棒」，或者寫句最能鼓勵的話給自己，例如「好心態，好成績」等，把這樣的紙條放在鉛筆盒內，每天都面對這樣的暗示學習再緊張也會給自己一個好心情。
4.學會用行動給自己自信。因為人的行為動作與內心體驗是息息相關的。我們知道當人在高興、充滿信心時就會抬頭挺胸，神采奕奕，步伐稍快而有力；人在沮喪、缺乏信心時，就會耷拉腦袋，無精打采，走路緩慢無力。所以心理學家也告訴我們，試著改變姿勢與速度，可以改變心理狀態。讓我們挺起胸膛，加快腳步，告訴別人：「我有很重要的事情要做，而且我會全力以赴。」抬頭挺胸走快一點吧，讓自己感受自信心在倍增。
最後要有自我調適能力，學會放鬆，保持樂觀心境。考前應做到心態平和。要平衡心理，就應學會調適心理的辦法，給自己一個宣洩不良情緒的合理通道。
1.傾訴是減壓最簡易最有效的途徑。無論是在開心還是焦慮的情況下，傾訴都會給你帶來積極的心理體驗，因為傾訴之後你的心情就會有人和你分享，有人和你承擔，這樣不但可以緩解你心中的抑鬱的情緒，而且還可能出現一位對你有深遠影響的智者，在傾訴時可選擇傾訴的方式，可以向對你有積極關注熱情鼓勵的人訴說，也可以讓一件表達不會說話的物件來傾聽，還可以寫下日記將心情留在紙上，它會成為像將來的美好回憶。
2.參加一些運動，讓身體感覺勞累，讓心情變得明快。當自己的心理狀態感覺不好時，不妨參加一些運動，因為運動能增加人對外界的適應力與抵抗力。在運動過程中，心理會得到調節，思緒會得到理請，不知不覺中宣洩了自己的壓力與不快。
3.學會自我鬆弛。比如經常進行這樣的練習：在全身深度放鬆的情況下，想像考場的緊張情境。首先出現緊張強度最弱的情境，依次增加緊張程度，重複進行。經常性的訓練便會在想像出的任何緊張情境或整個考試過程中都不再體驗到過度的緊張與焦慮。再次可以運用深呼吸的方法。深呼吸是調整情緒的一種簡便易行的方法，要經常訓練深呼吸的操作方法，在使用時才會得心應手。閉上眼睛，什麼都不要去想，均勻緩慢地吸氣，憋氣幾秒後，再均勻緩慢地呼氣，重複幾次，會緩解自己的緊張情緒。在平時心情緊張或心情煩躁時，大家都應有意識地去訓練自己這樣做幾次。
我們應該用我們的狀態來告訴自己，這是一個機會，一個證明我們可以應對一切挑戰的機會，因為有了這次搏擊，我們將有最健壯的翅膀，無論何時都可以面對風浪而直衝藍天。
謝謝大家！
關於期中考試發言稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!轉瞬間，半個學期悄然而逝，下周我們即將面臨期中考試。
孔子說過「學而時習之，不亦說乎?」意思是學了新知識，然後有計劃的按時去複習，也是一件快樂的事情。遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經學過的知識需要不斷地、重複的記憶，才能使知識在大腦里留下深深地印痕。著名的橋樑專家茅以升記憶力超人，曾經有很多人向他詢問他的記憶秘訣，他回答說：說起來也簡單，就是重複!重複!再重複!學過的東西，只有反覆複習，才能牢固的記憶，並且能夠應用自如。
首先，要從教材出發，基礎知識要牢固，然後才是不斷地加深和拓寬。基礎知識都沒有掌握好，而盲目地做那些偏難偏怪的題，或者是已經掌握好的基礎知識，再去反覆的複習，這些都是徒勞無功的。
其次，複習時要注重方法，複習不是老和尚撞鐘式的單調的'重複，這樣無法喚起學習的興趣，還容易產生大腦疲勞。複習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或分類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最後進行「理」與
「練」的結合。「理」就是分清重點、難點，把握層次，我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚地理解。「練」就是有的放矢的做題，注重少而精，把握一題多變，多方求解。
再次，保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，複習就會陷入「煩躁」的怪圈，從而使複習效率低下;考試的時候，則會出現心理緊張和記憶空白的現象，原來爛熟於心、得心應手的題目，也無從下手，甚至根本就沒法做了。這樣，我們就要學會沉著冷靜，以一顆平常心面對，只有當你的情緒處於最佳狀況時，你的能力才會得到最好的發揮。
最後，我還要特別說明強調的是，考試也是對我們誠實守信品格的一次考驗。在期中考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試，誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上守信的人!讓誠實這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
最後，祝同學們取得令自己、令老師、令家長滿意的成績!
我的演講完畢!謝謝大家!
關於期中考試發言稿4
各位領導，老師們，同學們：
大家好!
今天，我們學校在這裡召開初三期中考試總結表彰大會，為的是總結經驗，找出不足，振奮精神，齊頭並進，促使同學們取得更好的成績。首先讓我們以熱烈的掌聲向那些取得優異考試成績的同學表示熱烈的祝賀!
這次期中考試，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績，期中考試後各班都進行了認真的質量分析，對學生的學習態度、作風、效果、經驗和方法進行了檢查和總結，對學情和教情作了進一步的了解，調整了對策，通過這次考試，很多同學學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了，期中考試過後，絕大部分同學的時間抓得更緊了，很多班級的學習空氣更加深厚了，學習生活更緊張了，這是一個好勢頭，但我們也要看到存在在某些同學當中的一些不容忽視的問題，主要表現在態度不端正，目的不明確;學習不夠刻苦，落實不到位;有的同學完不成作業，有問題不問，上課還有遲到等現象，這些問題都是我們今後要克服的問題。同學們，憑一點小聰明是解決不了大問題的，小勝在智，大勝在德，一時之勇在於力，一生之勇在於理，先要成人，今後才能成才。同學們，再過兩個月就期末考試了，明年的六月份就是中考，這也是我們人生的第一次大的挑戰，，要想取得中考的勝利，沒有別的辦法，只有靠時間加汗水加智慧，就此我給大家提幾點要求：
一、進一步端正學習態度，增強成功的信心。態度決定高度，成敗繫於信心，事實證明，這次取得優異成績的同學，他們並不是比別人更聰明，而是在學習上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇於挑戰自己，他們的.成績的取得首先是他們思想的勝利。因此要有明確的學習目標和實施的計劃。我們都要有自己心中的"北極星"，把握好自己。同時要加強競爭與合作，互相幫助，齊頭並進。
二、作好統籌安排，充分利用時間。要做時間的主人，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒。把一天的時間作個安排，有一個作息表和安排表，一是把零散的時間與整塊的時間利用起來;二是把早上與睡覺前的時間利用起來;三是把課內與課外的時間利用起來，做到勞逸結合，張弛有度。
三、發揚刻苦精神，爭取更大的進步。著名發明家愛迪生把他的成功歸功於1%的靈感和99%的汗水，其實靈感也是對一個問題的長期關注的一種意外收穫，一份耕耘一分收穫，沒有大量汗水的付出是不可能有收穫的。只要我們每天在努力，每天在進步，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什麼事情都是一樣的，我們要把這種習慣和品質保持下去，如果一個人能夠做到不努力都不行了，那麼還有什麼事情會難倒他呢?我們有理由相信你一定能行。
四、講究學習方法，提高學習效率。有些同學感到自己也很努力，也很勤奮，但對自己取得的成績不太滿意，這主要是一個學習方法的問題。學習好的同學都有一套自己的學習方法，每個同學都要根據自己的習慣和個性特點進行總結，發揮自身的優勢。這裡我提醒大家注意幾點，要跟著老師走，不另搞一套。要多思多問，如果老師們把學生教得多問就成功了，如果教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三，還要舉三反一。要歸納總結，查漏補缺。
同學們，我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們更大的學習熱情，掀起更高的學習熱潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭創一流。為奪取明年的中考的勝利作準備。
關於期中考試發言稿5
同學們，老師們：
大家早上好!
期中考試就要來臨了，同學們經過半個學期的學習一定有很多的收穫，也可能有遺憾，收穫來自於平時的積累，遺憾也說明我們存在的不足，更需要我們進行反思和總結，無論怎麼說，任何成功都來源於勤奮，古往今來無數的事實都說明了這一點。今天我就和同學們談一談勤奮這個話題。
什麼是勤奮?勤奮就是，認認真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏實工作。勤奮是成功的基礎，是傳統的美德。文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現理想的基石。
對於我們學生來說，學業的精深造詣來源於勤。勤，就是要珍惜時間，勤學習，勤思考，勤探究，勤實踐。
王國維在《人間詞話》中說：「古今成大事業、大學問者，無不經過三種境界。」這位國學大師告訴我們：學習首先要有望斷天涯路的決心;然後有衣帶漸寬終不悔的執著;再有為伊消得人憔悴的精神。這樣才能在驀然回首的時候發現碩果在「燈火闌珊處」。
是的，每個人要有收穫，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下得來的。脫離了勤奮談什麼學習方法，那只能是空中樓閣，所以要把勤奮擺在學習方法之前提出來。在這個基礎上，適當地掌握學習規律，把握學習的竅門，才會收到更好的效果。在這裡我和同學們交流幾點勤奮學習經驗，以供參考。
(一)注意計劃性。古人說：「凡事預則立不預則廢」就可以看出在學習之前作計劃的重要性。一項好的'學習計劃，可以促使自己按照既定的目標去奮鬥，不荒廢時間，最大限度地發揮自己的潛能。計劃有長短之分，同學們應該針對自己目前的學習水平決定一個自己的學習目標。這個目標不能太高，太高了實現不了影響自己的情緒，也不可太低，使學習失去了動力。這個目標應是經過努力能達到的目標。
(二)多反思。「學而不思則罔」同學們應該學會反思自己目前存在的問題，每次考試成績出來後，同學們就應分析自己目前哪方面比較欠缺，哪科需要有較大提高，哪項是本學期必須要解決問題等等。針對這些情況，自己把握學習時間的分配，決定自己目前該朝哪方面努力。特別值得一提的是，我們同學平時上課所用的資料最後都有一個學後反思，這一塊希望大家可以好好利用起來
(三)注意積累，持之以恆。積累在學習之中是一個非常重要的過程。學會積累，才能最好填充自己的知識大樹，使其枝葉茂盛。要知道一個好的學習習慣並不是輕而易舉的能養成的。它需要我們耐得住寂寞，坐得住板凳，它需要我們把學習過程走好，這樣才會有好的成績。
同學們，如果你是天才，勤奮將使你如虎添翼;如果你不是，三份耕耘一份收穫，勤奮也可以使你贏得一切!勤奮，是架起成功的橋樑!最後，住院所有的同學在即將到來的期中考試中取得優異的成績。
謝謝大家!
關於期中考試發言稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。明天開始就要期中考試了，今天我想和大家談談誠信這個話題。
誠信，是一個人安身立命之本，無信則不立。誠信是做人的一種品質，是為人處世的根本，是個人成就事業的根基。國家失信於民，國將不國；工作者失信於人，事業必將受阻：失信於人，必將害己。
作為中學生的我們也一定要講誠信。然而在我們身邊，大考大作弊，小考小作弊，作業常作弊的現象屢見不鮮、屢禁不止。學校每次組織大型考試，總會發現傳遞答案、發送考場暗號、夾帶等一系列違紀現象，這種無視考場紀律的行為，就像病毒一般在我們身邊不斷蔓延和擴散，因此，樹立正確的考試觀，重新塑造氣正風清的考風、學風、校風顯得尤為迫切。
那我們應該如何建立正確的考試觀呢？
首先我們應該明白考試並不是要把我們考倒，而是通過考試讓我們建立自信，理想的成績能讓我們從考試中獲得學習的自信、不滿意的成績為我們提供了查找不足機會，從而更好、更快地進步。如果我們不建立起正確的考試觀，小，則欺騙自己，不能很快查漏補缺，長此以往必然失去對學習的信心，走向違紀違規的邊緣；大，則令你痴迷作弊，一而再，再而三，終將觸犯考試紀律，不僅會受到學校的處分，更將失信於老師和同學，影響今後的人生道路，甚至於走上違法犯罪的道路。
其次，誠信考試是建設良好考風、學風、校風的有效途徑和重要保證。了解了作弊的危害，相信同學們在這次期中考試中，一定會遵守考試紀律，踏實付出，誠信做人。在今後的生活中，也會處處做到誠信，為我們未來的'人生道路打下堅實的基礎。
第三，誠信考試不僅源於個人品質，更來 源於充分的準備、充足的信心和平時積累的實力。同學們要堅信，只要我們平時付出了努力，認真聽課，認真完成作業，就沒有理由考不好，就一定會取得好成績。
我們應該把誠信作為人生中的一個坐標，時刻衡量自己是否做到了真誠信實。這次的期中考試就是一次檢測。如果僅是為了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，想通過投機取巧的方式獲得暫時的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學校良好風氣的褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉做人的尊嚴，這豈不是撿了芝麻丟西瓜 ?
「沒有規矩，無以成方圓。」誠信是公平考試的前提和條件，如果失去誠信，那麼考試將成為一場不公平的競爭。「分數誠可貴，人品價更高」，當你手裡捧著充滿「誠信」的試卷時，你一定感到無比自豪。
在此，我真誠呼籲每位同學能夠從自身做起，嚴於律己，並用自己的實際行動影響周邊的同學。我們寧可丟分，不可丟人，讓弄虛作假的行為遠離我們；讓校園的空氣更為純凈；讓誠信的種子在我們心底萌芽；讓正義的風氣弘揚。讓我們的每一分都經得起檢驗，讓我們明白好的成績靠的是努力，靠的是拼搏。
真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
最後，預祝大家這次期中考試能考出理想成績，爭取自己的誠信能取得滿分。
關於期中考試發言稿7
今天，和同學們討論一下考試。
我要感謝高三的所有同學，在剛結束的三項考試中，能夠聽從班主任的指導，誠信考試，自覺維護考試的公平公正。
大家參加的考試，種類很多，按級別可以分為：省級，市級，校級。按功能可以分為：選拔類，畢業類，普通檢測類。按性質可以分為：文化類，專業類。具體有：高考，學考，選考，三項考試，市統測，學校期中期末考等。
你可以算一下，從高一進校至高三畢業，需參加多少次考試。
就本學期而言，三個年級還要進行的主要考試有：
高一：三月階段性測試，期中期末考試。高二：四月學考選考，期中期末考試。高三：四月統測，五月聯考，六月高考。體藝專業考試及特長生測試。部分同學還要參加三位一體招生，自主招生的相關考試。
無論你是否願意，考試就是高中階段學習生活的重要組成。是在校師生必須認真做好的事情，這是老師和學生的共同任務，特別是同學們自己的任務。老師的作用，父母的作用，只能是一定程度上的幫助，最終走進考場的還是你自己。
高考，選考等重大考試直接決定了每位同學的升學，基本決定了每位同學今後所從事的`職業，影響你的一生。平時考試則起到及時檢測和反饋的作用，是大考的基礎。
我曾在班裡調查過，沒有人不想把考試考好。卻總有人考試考不好。主要原因在哪裡?
事實上，有許多同學沒有為之付岀努力，有許多同學暫時無法做到為之堅持努力。
總是有太多可以放鬆的藉口，周日剛返校，不著急。今天是星期一，明天再開始，轉眼到了周三，又告訴自己，周末我回家好好讀。100天動員之後，發現自己還沒開始努力，就想著到90天再開始，後來又想清明節之後吧？五一也是一個時間節點，還有六一兒童節。一天天一周周一月月，每天都會有推託，每周都會有理由，每月都會有說法。天冷，天熱，身體不好，同學生日，學校活動。
你若不抓緊，每天都可以不讀。
應對考試，千萬別寄希望考前一小時的複習。如果這也能行，就不會有「鑿壁引光，懸樑刺股」的典故了。
我們在學校的目的是讀書，講到底是為了考試。
那就不能聽課時分神，自修課照鏡，看小說，聊天。
部分同學，上課的目的只為等下課，一天的目的只為等吃飯和睡覺。
這樣的狀態，好比是，一個上班工作的人，整天不務正業，是極不稱職的。
作為在校學生，不好好讀書，那是要幹什麼呢？自然便會衍生岀許多與中學生身份不相附的行為。少數同學要抽煙，少數同學迷戀於遊戲，又有少數同學……不多說了。
同學，我今天是想要你清楚，考試總會如期而至。絕不會因為你沒有準備好而推遲。考試就是要選擇做了充分準備的人。
作為老師，不希望自己的學生被淘汰。
每位同學當自強不息，集中時間精力到學習上來，每天讀懂一點，每天記住一點，每天進步一點。以每次小考為契機，積極準備，決戰大考。
同學，我今天就是要告訴你，考試，是你人生中需要自己認真準備的第一件事情。考試就在眼前，趕緊行動起來。考試也是一種歷練的過程，好好珍惜！始終記住，面對考試必須誠信，因為考試是高中生活的重要組成部分。
關於期中考試發言稿8
各位老師、同學們：
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕。優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而倍感欣慰。
一份耕耘，一分收穫。清晨，你們披星而來，朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜。中午，大家放棄休息時間，爭分奪秒坐在教室攻演習題。晚上，你們戴月而去，露出你們認真投入後的滿足笑容。然而，奮鬥的路上你們並不孤單。有些老師早上五六點就在教室開始寫題;有些老師中午為了多輔導一會，飯都未吃;有些老師為了批改試卷和作業而起早摸黑;老師們為了準備明天的課堂教學常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。我相信，所有的老師都會說，我們累但是我們快樂著!還有什麼比得上你們優異的成績更讓我們開心常懷呢。
同學們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了總結、反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。但是，我們也要正確面對考試成績。勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的'結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。
態度決定一切。有這樣一句話："當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶"。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到："夢裡走了許多路，醒來卻還在床上"，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的"短處"，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的"短處"，力求一份耕耘兩份收穫!
我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次考試中受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。作為老師，在今後的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細緻，幫助同學們戰勝困難。
我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但從開學以來盡心盡力、孜孜以求的同學，他們在做人與求學的路上勤奮而執著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如願的成績;我堅信：你們一定會擁有屬於自己的成功，那一天一定不會太遠!因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力!
期中考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣，卻可以改變心情;你不能改變容貌，卻可以展現笑容;你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。
期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
謝謝大家!
關於期中考試發言稿9
各位領導，老師們，同學們：
大家好！
今天，我們學校在這裡召開初三期中考試總結表彰大會，為的是總結經驗，找出不足，振奮精神，齊頭並進，促使同學們取得更好的成績。首先讓我們以熱烈的掌聲向那些取得優異考試成績的同學表示熱烈的祝賀！
這次期中考試，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績，期中考試後各班都進行了認真的質量分析，對學生的學習態度、作風、效果、經驗和方法:.方的進行了檢查和總結，對學情和教情作了進一步的了解，調.了對策，通過這次考試，很多同學學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了，期中考試過後，絕大部分同學的時間抓得更緊了，很多班級的學習空氣更加深厚了，學習生活更緊張了，這是一個好勢頭，但我們也要看到存在在某些同學當中的一些不容忽視的問題，主要表現在態度不端正，目的不明確；學習不夠刻苦，落實不到位；有的同學完不成作業，有問題不問，上課還有遲到等現象，這些問題都是我們今後要克服的問題。同學們，憑一點小聰明是解決不了大問題的，小勝在智，大勝在德，一時之勇在於力，一生之勇在於.，先要成人，今後才能成才。同學們，再過兩個月就期末考試了，明年的六月份就是中考，這也是我們人生的第一次大的挑戰，，要想取得中考的`勝利，沒有別的辦法，只有靠時間加汗水加智慧，就此我給大家提幾點要求：
一、 進一步端正學習態度，增強成功的信心。態度決定高度，成敗繫於信心，事實證明，這次取得優異成績的同學，他們並不是比別人更聰明，而是在學習上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇於挑戰自己，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。因此要有明確的學習目標和實施的計劃。我們都要有自己心中的「北極星」，把握好自己。同時要加強競爭與合作，互相幫助，齊頭並進。
二、 作好統籌安排，充分利用時間。要做時間的主人，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒。把一天的時間作個安排，有一個作息表和安排表，一是把零散的時間與.塊的時間利用起來；二是把早上與睡覺前的時間利用起來；三是把課內與課外的時間利用起來，做到勞逸結合，張弛有度。
三、發揚刻苦精神，爭取更大的進步。著名發明家愛迪生把他的成功歸功於1%的靈感和99%的汗水，其實靈感也是對一個問題的長期關注的一種意外收穫，一份耕耘一分收穫，沒有大量汗水的付出是不可能有收穫的。只要我們每天在努力，每天在進步，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什麼事情都是一樣的，我們要把這種習慣和品質保持下去，如果一個人能夠做到不努力都不行了，那麼還有什麼事情會難倒他呢？我們有.由相信你一定能行。
四、講究學習方法:.方的，提高學習效率。有些同學感到自己也很努力，也很勤奮，但對自己取得的成績不太滿意，這主要是一個學習方法:.方的的問題。學習好的同學都有一套自己的學習方法:.方的，每個同學都要根據自己的習慣和個性特點進行總結，發揮自身的優勢。這裡我提醒大家注意幾點，要跟著老師走，不另搞一套。要多思多問，如果老師們把學生教得多問就成功了，如果教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三，還要舉三反一。要歸納總結，查漏補缺。
同學們，我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們更大的學習熱情，掀起更高的學習熱潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭創一流。為奪取明年的中考的勝利作準備。
關於期中考試發言稿10
大多數同學們這兩天都在進行期中考試。有人說，失敗是成功之母。我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經驗教訓才是成功之母。那麼，我們該怎麼利用這次期中考試，今後更好地學習呢?今天來談談期中考試的總結問題。以下有三個步驟：
一、整體總結
首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結。建議同學們問自己幾個問題：
1.名次、成績是上升還是下滑?
2.如果上升，是因為題目適合你，還是同水平的同學出現了失誤，還是自己的水平真實上升了。
3.如果下滑，問題又出在哪裡。
二、知識點總結
兩種情況很可怕，一是根本不進行總結，那麼你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。
首先，同學們拿到卷子後，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。此時你關注的，不應只是錯題，還包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
其次，同學們應著重對這部分知識進行複習。這裡應該注意的是，千萬不要就題論題。一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。
所以，同學們應該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的複習。物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?
三、考試技巧總結
考試技巧的總結上，請同學也問自己幾個問題。
1.這次考試你的`策略是什麼?答卷時，時間安排是否合理?
2.有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，怎麼能記住這個"血的教訓"?
3.具體到每門學科。數學是否因為專注後面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分等等。
通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間、安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經驗。
關於期中考試發言稿11
同學們，在這個學期，我們將迎來久違的大考期中考試。
期中考試是對這半個學期成果的一 次檢閱，是對自己自信心、意志力的一次大考驗。是向老師和家長最具體、最直接、最全面的打彙報。總之這是一次具有非常重要有意義的考試，經過一個多星期的複習，讓我們對這半個學期所學的知識的理解還有幾天的複習時間，我們應振作精神全力以赴，認真備戰期中，爭取考出水品，考出好成績，讓老師滿意，讓家長高興！！
首先，用正確的心態對待考試，也要克服複習考試過分緊張的情緒，又要克服盲目樂觀不當做一回事的.鬆散，要有堅定的信心，從容自信，積極備戰，努力克服期中考試關。
其次，合理安排時間進行複習，爭分奪秒練習，充分利用，認真對各科的知識進行查漏補缺，努力鞏固所學習到的知識。
再次，認真完成老師布置的測練題目，對這半個學期單元考試時造成丟丟分的題目，注意總結教訓，千萬不能再次丟分。
不懂的問題要及時請教老師或同學，還不放過一個難點和疑點，紮實掌握基礎知識。
另外要保持精神上保持最佳狀態，按時休息，保持充足睡眠時間，保持最佳身體狀態，努力打好這一仗，為這半個學期畫上一個圓滿的句號。
男兒立志出鄉關，學不成名誓不還。寄予初三的學長學姐們，抓住最後的機會，去迎接成功的到來。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，寄語初一、初二的同學們，讓我們以自信面對自己，讓我們以驚喜送給老師、家長，奮力拚搏，勾畫出美麗的人間四月天。
關於期中考試發言稿12
同學們老師們上午好：
我講話的題目是"每天都有一點進步，每天都有一點收穫"，很簡單很樸實。
時光易逝，第二學期過半，剛剛結束的期中考試，同學們認真複習，精心準備，考試過程中嚴格遵守考場紀律，考出了自己最好的成績。今天我們召開其中表彰會，表彰了成績優秀和進步幅度較大的同學，還請積極參加學校各項活動的同學做了發言等，表彰了優秀班級體，我代表全校教職工向受到表彰的同學表示祝賀和感謝。祝賀你們在不同的方面取得的成績，感謝你們為全校同學做出了榜樣，同時希望全校學生向受到表彰的同學學習。
我今天只講一個主題：學習!具體講就是"認真總結分析期中考試，努力提高學習成績"
期中期末考試是學校最重要的教育活動，學科總結、各班和各年級的總結、學生在教師的指導下自己總結、老師也要開教學總結會、本周各年級還要開家長會，通報期中考試的情況。
期中考試屬於階段性考試，主要的目的是檢測前一階段老師教和學生學的情況，為下一步的教與學提供參考和依據。希望大家認真總結這次考試的經驗與教訓。
對初三高三的同學而言，期中考試傳遞一個特別的信息：我們在全區的位置及相關的升學目標，既是壓力也是動力，沒有人會輕輕鬆鬆地取得成功，幾分耕耘，幾分收穫。本學年將是最重要的，隨著高考中考的臨近，你們面臨的'壓力會越來越大!壓力的積極積極作用是促進人進步。
同學們：努力學習是學生的責任，從我們走進校園的那天起，學習就是學生生活中不可迴避的主要內容。
學習是學生生活的樂趣所在，是一件快樂的事。學習改變命運、學習提升素養，學習創造財富等等，這是廣義的學習，對中學生而言學習最主要的是學習科學文化知識，通過學習科學文化知識，學會做人、學會做事，為進一步的工作和學習做好知識技能和思想態度等方面的準備。
學習也是一樁苦差事，需要勤奮。勤奮好學是學生應有的品德。一個人能否最終有所成就甚至為社會進步做出較大貢獻，往往並不純粹由於天賦，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關。大凡學業有成的名家學者，在談到自己讀書治學的成功之道時，無一不提及勤奮二字，勤奮能激發靈性、創造奇蹟。
學習是一種時尚!知識經濟時代，高新精尖技術層出不窮，學習已成為每位青少年學生的迫切和首要任務，學習是生存的基礎，競爭的前提和創新的本錢。
學習是一門科學!第一要有態度、第二要勤奮努力、第三要有科學的方法。談到方法，成績優秀的同學有一個特別突出的做法就是以課堂為中心，圍繞課堂做好預習、課堂上總是集中注意力，大膽發言、積極思考、認真做筆記、課後練習鞏固。因此上好每一節課至關重要!做好每一次預習、做好每一次作業、才能提高學習成績!
關於期中考試發言稿13
尊敬的老師,親愛同學們:
大家好!
緊張的期中考試剛剛過去，可能已經淡出我們的記憶，但要提醒大家，不能忘了總結和反思。因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。每一次的考試，都會經受失敗的痛苦或成功的洗禮。得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收穫。
考試的正常發揮，很大程度上在於我們的心態。通過考試，可以找到在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學習方法是否得當等等，以便在今後的學習中做出適當的調整。因此，我們一定要用正確的.態度對待每一次考試，把握每次機會，充分發揮自己的才華與智慧。
但是，我們也要正確面對考試成績，"不以物喜，不以己悲"，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺。每次的考試都會有不同的結果。良好的開端是成功的一半，那另一半是自己要善於總結，不停地拼搏，這才是我們必須採取的態度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠的前方。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。
期中成績是同學們半個學期以來的努力成果，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想的同學，如果能發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試成績算不了什麼，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點，使我們今後更加努力，使自己的成績更加進步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是---態度、目標、勤奮!
態度決定一切。調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習環境中。並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。沒有目標就像大海中迷失方向的航船不能達到彼岸。最終的總體目標，是由一個個簡單的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每一個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。所以，請同學們一定要確定自己的努力方向和適當的近期目標。在不斷的超越中，成長自我，成就自我。
勤奮是成功的階梯。"書山有路勤為徑"，學真本領，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠都是夢想和幻想。勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勤奮勞苦的學習，卻沒有明顯的進步。我想原因也許是因為缺少思考和反思吧。所以，我們要從忙中偷閒，時時反思自己的缺點，力求一份耕耘兩份收穫。
一次考試並不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變容貌，卻可以展現甜美的笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。
期中總結之後又是一個新的起點。春種一粒粟，秋收萬顆粒。讓我們攜起手來，共同努力。我堅信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因我們所取得的成績而增添光彩!
同學們:努力拚搏，不懈奮鬥，共同加油!
關於期中考試發言稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們！
大家早上好！我是xx。今天我很榮幸能站在這裡為大家做國旗下講話，我國旗下講話的題目是「期中考試心得」。
很榮幸能在這裡與大家分享我的一些學習淺見。
首先，我們要有一個正確的學習心態。在剛進入初中的時候，我還對學習很輕率，認為只要上課聽聽好就行，回家我也不看什麼書。隨著學習任務的加重，我慢慢地發現這種態度使自己無法走上學習的正軌。大家常說「態度決定一切」，所以謹慎認真踏實是學習的一大要素。
其次，我們還要做到「勝不驕，敗不餒」。這其中，我深有體會。初二下學期的期中考試，我取得了年級第四的成績。這對我來說是一個很大的突破。因為是第一次進入前10名，難免會有點驕傲。後來，我常常抱有僥倖的心理。可是，事實告訴我這樣是不行的。我在期末考試中，從原來的第四名，跌倒了31名。可見謙虛也是取得好成績的關鍵。
說到這裡，都是一些心態上的問題。可是我們具體要怎麼做呢？
我們身邊常常有一些學習很刻苦的同學，可是他們不一定都是尖子生。由此大家都對「一分耕耘，一分收穫」產生了懷疑。事實上，問題出在了學習方法上。
每個人所適合的學習方法不同。我們應借鑑他人的經驗，找到一套適合自己的方法。我平時會注意這幾點：
1、客觀的認識自己的不足，做到取長補短。
2、合理安排學習時間。我的觀點是，該玩的時候玩，該學習的時候學習，做到勞逸結合。
3、靈活運用所學過的`知識，不要拘泥於死記硬背，要學會創新。
4、善於預習，善於複習。複習時，不要只理解題目答案或解題方法。更多的，應分析你出錯的原因與思考中的誤區，並從中吸取教訓，爭取下次不出錯。
5、最後需要我們做到的是，面對考試，不焦慮。不要給自己過度的壓力。
總之，我確信，努力和收穫永遠是成正比的。
我的講話完畢，謝謝大家！
關於期中考試發言稿15
各位老師、各位同學：
大家早上好！
時間過得真快，轉眼間半個學期過去了，期中考試就要來了。今天，我就這一次期中考試談幾點看法：
一、考試的意義：
期中考試是一個階段性的考試，是對我們前一段學習情況的一次重要檢查，便於我們發現學習中取得的成績和存在的問題，看看哪些知識在新課教學和複習中存在疏漏沒有記住，哪些概念規律沒有理解，哪些題型缺少解決的方法。因此，考試是一面鏡子，使我們對前一階段的學習情況有一個清晰而系統的了解。有人害怕考試，常想著要是沒有考試就好了，事實上，人都有惰性，如果沒有了考試，就缺少了學習的動力，就很難學好文化知識，因為考試也是一根鞭子，在不斷的鞭策著我們，催促著我們努力學習。
更有不少學生通過考試展現了自己的才華和能力，因此，考試也是一個舞台，我們每一位學生都是這個舞台上的演員，讓你盡情的表現一番，考出優異的成績，以告慰辛苦撫養我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。
考試還是劑清醒藥，通過考試讓你靜下心來，認真反思前階段的學習情況，找出問題的根源，是上課沒認真聽，還是作業沒認真做，這樣才能使犯過的錯誤不再犯，從而為我們今後的學習明確方向與方法。開學來僅有兩個月，所學內容不多，期中考試考查的知識有限，我們的複習任務相對較輕鬆一點，所以我們應該爭取考得好一點，相信大家也一定能考出好成績。
二、 複習技巧：
其實，只要你平時認真聽課、獨立完成作業，一般都能取得較好的成績，但臨考前的複習也很重要，如果能制定出科學的複習計劃，在頭腦中建立起每一門學科的知識體系，明確哪是重點內容、哪些內容自已還沒掌握，這樣的.話考試就能取得更好的成績。一上課要專注，複習時老師講的都是重點和難點，重點知識會重點考，難點解決不了考試時肯定出錯，最好把這些都記下來，課後再消化；二複習要有側重點，要針對自己的薄弱環節，有的同學需要背一些內容，課上或課後要自覺抽時間花功夫去背，馬克思有句名言：「一個人有了知識就能變得三頭六臂」，知識哪兒來？不記不背怎麼會有？有的同學需要強化某一類題目的訓練，可以把以往做過的題目拿出來看一看，對做錯的題目要好好的領悟，體會解題的技巧和方法，避免出現同樣的錯誤。有的同學需要明確目標調整心態，我們發現有些學生自暴自棄，成績很不理想，其實你將成為怎樣的學生是由你自己決定的，是由你的態度決定的。優秀生和差生的學習態度和學習行為是完全不一樣的，成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責任心，所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子，總有一天你會長大，總有一天你也要教育別人的，如果你沒有責任心，是永遠不會有作為的，將成為一個廢人，從小就要培養責任心，養成刻苦學習的習慣。
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