【精選文檔】土建類畢業設計開題報告
一、課題的目的與意義
土建類本科專業畢業設計是學校教學計劃的最後一個重要環節;是學生們綜合素質與工程實踐能力培養效果的全面檢驗;是衡量高等教育和辦學效益的重要評價內容。畢業設計的目的是培養學生綜合應用所學基礎課、技術基礎課、專業課知識和相應技能，解決土木工程設計問題的綜合能力和創新能力，提高學生的綜合素質和分析、處理問題的本領。
二、課題發展現狀和前景展望
我國社會的發展和進步速度很快，辦公樓設計在現階段發展也很快，每個城市裡基本上都有標誌性的辦公樓，還有不計其數的中小辦公樓，這些辦公樓的建成築就了城市的一道亮麗風景線，更使城市的經濟得到了良好的發展。但是國內外很多專家都發現，有時候環境的壓抑可產生工作的壓力，如通風不暢，採光不好，這樣容易降低工作效率，因此工作環境設計得好的話，能把很多的問題調節了，這樣能大大的提高人們的工作效率，因此如何把辦公樓設計的更好、更合理、更美觀，是當今社會的熱點之一。
辦公建築作為城市建築的一種主要類型，在城市的發展過程中起著不可磨滅的作用。不同時期、不同風格的辦公建築，沿著城市的幹道向城市四周展開，從中我們也許能尋找到城市發展的文脈和城市發展的軌跡。同時，在一定意義上，辦公建築也是管理者、規劃者素質的綜合體現。直至今日，我國的經濟形勢，在改革開放政策實施以來，人民的生活水平逐步提高，伴隨著政府體制改革，進行辦公設計更新的途徑可能有多種多樣，目前主要的方式有固定空間多樣化類型和大空間靈活化類型。隨著改革開放的深入，我國人民的生活水平大大提高，需要解決的矛盾和問題不斷凸顯，要在進步的前提下合理地解決問題，我所採用的底部框架，上部磚房的建築結構形式就是一個很好的例證。總之，都是為了適應多功能現代化的需要，也就是適用社會的發展需要。
三、課題主要內容和要求
1、設計題目：辦公樓
工程地點：長沙某高校;
設計規模：總建築面積：3000～320__2;
抗震設防烈度：6度;
地質條件：自然地表以下0.6m內為雜填土和腐殖土;0.6m～4.5m為褐色粘土，地基土承載力設計值取220__a;4.5m～10m為卵石土層，10m以下為穩定的岩石。
建設單位要求：建築用途為學校行政辦公樓，總層數為3～5層;主要用房包括：門廳，值班室，辦公室，會議室;輔助用房主要包括：接待室，公共衛生間，文娛室，陳列室等。
主要技術指標：
門廳：60m2;
接待室2間：30m2/間;
大會議室2間：150m2/間;
中會議室(每層均設)：60m2/間;
普通辦公室約30間：15m2/間;
領導辦公室8間：30m2/間;
大空間辦公室4間：120__/間;
文娛室2間：90m2/間;
陳列室2間：90m2/間;
檔案室：150m2;
儲藏室：50m2;
圖書閱覽室：150m2;
值班室：15m2樓梯間及公共走道等;
衛生間：根據人數計算，每層均設男女衛生間。
2、結構形式
本工程採用現澆鋼筋混凝土框架結構,樓板可採用現澆或預製鋼筋混凝土樓板,基礎採用柱下獨立基礎。
3、設計內容及深度要求
3.1.建築設計
(1)建築初步設計(方案設計)
繪製建築平面、立面、剖面及構造的方案草圖。
(2)建築施工圖設計(繪製施工圖)
嚴格按《建築製圖標準(GB/T50104-20__)》繪製建築施工圖，其中手工繪製3-4張，成果形式及要求：建築設計總說明、總平面圖(1：20__、一層平面圖(1：100～20__、其他層平面圖(1：100～20__、屋頂平面圖(1：100～20__、正立面圖(1：100～20__、側立面圖(1：100～20__、剖面圖1個(1個主樓梯剖面)、節點詳圖2個(1：10～30檐口、泛水、陽台扶手等)、門窗表、表現圖、功能分析圖、其他特徵平與立面(1：100～20__、單元放大平面圖(1：50;含設施家具布置)。
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