雖然我們的父母可能不在身邊，但我們同樣是幸福的，因為社會給了我們更多的關懷。一個親切的名字「留守的娃」，給了我們一個全新而快樂的家。下面是小編帶來的三篇關愛留守兒童主題班會教案,希望對大家有所幫助!
關愛留守兒童主題班會教案1
活動目的：
1、通過(唱歌、詩朗誦等活動)等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號召所有的學生關心幫助留守生，讓他們同在山田中學的懷抱里快樂成長。
2、通過(播放教師與家長通話錄音和讀家長的來信)，讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。
3、通過此活動，培養學生樂於助人。團結協作、克難奮進、自立自強等意識與能力，讓所有人都來關心關注留守兒童，幫助他們樹立積極的學習態度和遠大的志向。
4、通過這次班會，讓更多的同學明白社會對留守兒童的關注和關懷，也讓留守兒童有一顆感恩的心，從小樹立起回報社會、回報母校的遠大理想。
活動過程：
1、弄清班級留守學生詳細情況：留守學生家庭成員、家長打工去向、聯繫方式以及留守學生監管人、留守學生家庭表現等。
2、指導留守學生給父母寫想說的話，然後寫信寄出。
3、有針對性的與幾個留守兒童的父母通電話，並錄下通話內容。
4、其他準備((歌曲《感恩的心》，等) 參加對象：全班學生及學校領導及班級科任教師 活動過程：
一、開場白
主持人甲：敬愛的老師們 主持人乙：親愛的同學們 (合)：下午好!
主持人甲：今天是一個快樂的日子，我們歡聚一堂。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!
主持人乙：同學們，老師經常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但都是兄弟姐妹，我們是快樂的一家。現在 「關愛留守兒童」主題班會現在正式開始!(全班鼓掌)。
主持人甲： 青青校園，我們在陽光下快樂成長，成長中享受著陽光給我們帶來的溫暖與幸福。下面讓我們一起把一首屬於我們自己的歌《留守的娃》，獻給所有關心過我們的老師、叔叔、阿姨們。
節目
一、合唱《留守的娃》
雖然我們的父母可能不在身邊，但我們同樣是幸福的，因為社會給了我們更多的關懷。一個親切的名字「留守的娃」，給了我們一個全新而快樂的家。
主持人：我們都知道，我們班有的同學的父母長年都在外地打工，他們一直和爺爺、奶奶或姥姥、姥爺或親屬居住在一起。他們有太多的話想對父母說，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧!
節目
二、請留守兒童讀一讀自己寫給父母的信。 節目三：
主持人甲：父母不在身邊的日子，真多啊!不單是你們難過，爸爸媽媽聽到同樣會難過的。其實，遠方的父母也同樣在牽掛著你們;你們要做的就是好好學習，奮發向上，這對父母就是最好的回報。
主持人乙：我們同在一個班是一種緣份。我們有來自不同地方的，算是有緣千里來相會吧。在以後的日子裡，我們把班級當作自己的家，讓我們同甘共苦，團結協作，積極向上，同在陽光下快樂的成長!下面由女生給我們帶來一段優美的舞蹈，請欣賞舞蹈《藍精靈》
(全班鼓掌)。 節目四：
感謝這幾位同學給我們帶來這麼優美的舞蹈，那接下來這個節目更是讓我們喜笑顏開，由我們班的「奇志、大兵」給我們帶來一段雙簧《留守兒童的假日》，有請。 節目五：
此時此刻，我們大家庭中最可愛的精靈們有話要說，聽(老師、同學我愛你們)——由表演朗誦的同學一起說， 下面請欣賞詩歌朗誦《我愛我們的老師，我愛我們的同學》
集體朗誦--我愛我們的老師，我愛我們的同學
(合)我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們都有一顆火熱的心。
(女)你看，他們精神飽滿，意氣風發。
(男)你聽教室里書聲郎朗，筆尖沙沙。
(女)他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子。 (男)他們一個個在勤奮學習，收穫著成功的果實。
(合)我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們教會了我們如何去更好的學習。
(女)老師說，要好好學習，天天向上。 (男)同學們，要遵守紀律，不負眾望。
(女)是的，課堂上聚精會神，勤于思考，不斷追求，努力創新。 (男)是的，課堂外提前預習，不懂就問，勇於探索，溫故知新。 (合)我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們教會了我們如何去迎接新的生活。
(女)老師說新時代的少年兒童，更應該緊跟新時代。
(男)同學們說，守紀、勤奮、安全、衛生、活潑、團結一樣都不能少。
(女)是呀，科技是第一生產力，我們從小就要煉就一身過硬的本領，堅定我們的意志。
(男)是啊，身心健康，是有用之人，我們人人要有為人民服務的精神，實現我們的理想。
(合)我愛我們的老師，我愛我們的同學。 節目六：全體同學唱《感恩的心》
(合)：父母不在身邊，是暫時的。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一天。請你們不要忘記，你們還有我們班級這個大家庭。這裡有你親愛的同學和老師，我們隨時分享你們的快樂與煩惱。讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天!
四、教師總結。
師：是啊!你們是快樂的留守兒童。老師很欽佩你們，當父母不在家時，你們自己照顧自己，學會了自理，學會了獨立生活，一點點長大，慢慢成熟了。你們了不起，老師為你們感到驕傲和自豪。我還要告訴你們，你們並不孤單，有長輩的疼愛，老師的關愛，同學的友愛，還有遠方父母的祝福，你們是幸福的。同時我還要告訴我們班的非留守兒童，有父母在身邊，你們多麼幸福。你們應該珍惜眼前平凡的生活，尊敬父母，關心父母。也要多關心身邊的留守兒童，把自己的快樂幸福和他們分享。
主持人(合)：本次班會課圓滿結束，
關愛留守兒童主題班會教案2
活動背景：
隨著農村剩餘勞動力的轉移，父母均外出打工的「留守兒童」數量日趨增多，關愛「留守兒童」的健康成長已成為全社會廣泛關注的一項重要工作。本次活動的設計就是為了關注我班的留守兒童，號召全體學生關心留守同學，幫助留守學生樹立起樂觀積極的學習態度和生活態度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂成長。 活動目標：
1、通過活動，使留守學生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。
2、培養獨立生活的意識，養成學習、生活自理的好習慣，
3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關注和關愛，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心，奉獻一點愛，那麼世界將到處充滿愛。 活動過程：
(主持人出場)
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!
女：有這樣一群孩子，當別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候，他們的父母卻遠離家鄉到外地打工。 男：有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來,就那麼一個人看著照片里父母慈愛的笑容。 女：有這樣一群孩子，生病時沒有擁抱過父母的懷抱，就那麼一個人躲在被窩裡哭。 男：這些被留在家鄉的孩子有一個共同的名字―― 合：留守兒童。
男：同學們，老師經常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。 合：是啊，我們是—— 快樂的一家人。
「心手相牽 快樂成長」――關愛留守兒童主題班會現在開始!
師：首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。
男：看了這一段情景，是多麼令人心酸啊!在我們這個大家庭里，父母長年在外打工的同學為數不少，他們一直與祖父母或親戚一起生活。
活動一：遠離父母的留守娃
男：留守同學的爸爸或媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來聽聽一位留守同學的心聲吧!
(一)展示《一名留守同學的日記》。
(二)訴說煩惱。
師：這位留守同學因為父母外出打工，所以有這麼多的煩惱，那麼我想問問其他的留守同學，你們有什麼煩惱的事呢?請舉手發言!(留守學生髮言) 活動二：思念父母的留守娃
(一)一位留守同學念寫給遠方父母的信。
女：看來，父母不在身邊的日子煩惱真多，父母不在身邊的日子真難過。下面我想問問留守同學，當你們很想父母時，你們會怎麼做?(點名發言)
好， 現在我們就請出一位同學把她寫給父母的信讀給我們聽聽吧!
(二)播放歌曲《爸爸媽媽回來吧》。
男：我想可以用這首歌代表留守孩子的心聲吧!請聽歌曲 《爸爸媽媽回來吧》
(三)家長真情告白
女：一封封感人的信和這一首動情的歌道出了一個個留守同學思念的心聲，遠方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?接下來就讓我們一同來聽聽遠在異鄉的父母的心聲吧!有請老師朗讀《家長給留守孩子的一封信》。 (大螢幕出現在外務工的家長給孩子的一封信，教師念信)
師：是啊，孩子們，你們的父母外出打工不是拋棄你們，而是為了給你們創造更好的條件，你們只有努力學習，自強自立，才 對得起你們的父母親! 活動三：自立能幹的留守娃。
男、女：親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進步的動力，有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子裡，我們一樣能自立、自強。 活動四：幸福成長的留守娃
1、女：留守同學的表現像一個個懂事的小大人，真是我們學習的好榜樣呀!下面請留守同學談談自己準備從哪些方面學習他們吧!(點名回答)
2、男：同學們，我們同在一片藍天下，同在一個大家庭，遠離父母的留守同學需要更多的關愛，幫助留守同學是我們義不容辭的責任。同學們，你們覺得我們要從哪些方面關心和幫助他們呢?(點名回答) 非留守同學各抒己見，暢所欲言，談談以後怎樣具體幫助有困難的留守同學。
3.宣讀倡議書。
女：想不到大家能想出這麼多的好辦法，為了表明我們關心幫助 留守同學的決心，現在由我來宣讀我們共同起草的倡議書。 4.合唱《讓愛住我家》。
師：有了同學們的關心和幫助，留守的同學們一定會生活得很開心，現在請大家獻出我們的歌聲和友誼，獻出我們的愛心!請聽全班合唱《讓愛住我家》。 5.詩歌朗誦 《孩子，你是我的啟明星》
男：接下來請老師們將詩歌《孩子，你是我的啟明星》獻給自強自立的留守孩子們。 大家歡迎! 男：同學們有許多話想對你們說，他們親手製作了一張張愛心卡要送給你們，請同學贈送愛心卡。
7、留守兒童集體朗誦《我愛我們的老師和同學》
男：是啊，只要我們都獻出愛心和友誼，留守同學一定過得非常開心。愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己，忠心報效祖國!留守同學們將會用一顆感恩的心回報父母、回報老師和同學!請欣賞全體留守兒童朗誦詩歌《我愛我們的老師和同學》。 活動總結
師：同學們，我們的留守學生是好樣的，你們留守不流淚，留守更自強。在今後的日子裡，老師和同學們依然會相伴你們左右，做你們的知心朋友，希望你們積極主動地學習，學會交往，學會生活。
生合：讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天。 「心手相牽，快樂成長」―――關愛留守兒童主題班會圓滿結束!
謝謝老師和同學們!
關愛留守兒童主題班會教案3
一、活動目的
通過本次活動,再次喚起同學們的愛心、同情心，更深刻地體會到人與人之間需要幫助、需要關愛。同時，使隊員們明白，在當今現實社會中，外來務工人員、下崗職工、外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關注和關愛，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心，奉獻一點愛，那麼世界將到處充滿愛。
二、 活動準備
1、調查身邊哪些人需要關愛。
2、歌曲《愛的奉獻》。
3、本班貧困學生的家庭情況實錄。
4、「愛心」捐款箱。
5、輕音樂。
三、活動過程：
(一)三級彙報(小隊長→中隊長→中隊輔導員)
1、 各小隊整理隊伍，報告人數。 小隊長：稍息、立正、報數。
報告中隊長，(隊禮)╳╳ 小隊原有╳人，實到╳人，報告完畢。 中隊長：接受你的報告。(隊禮) 2 、中隊長向輔導員報告。
中隊長：(隊禮)報告輔導員，四(1)中隊原有╳╳人，實到╳╳人，一切準備工作就序，請您參加我們的活動，並給予指導。報告完畢。 輔導員：接受你的報告，請你們開展活動，並預祝你們活動圓滿成功。(隊禮)
(二)出旗(少先隊員敬隊禮)
(三)唱隊歌
(四)活動開始 活動一：猜謎語
——引出活動主題
《愛的奉獻》音樂響起
甲：今天我給大家帶來了一個謎語：世界上的東西給給予別人的時候越分越少
乙：但有一樣東西卻越分越多，它是什麼，誰能說說呢? 甲：對，謎底是愛 甲：愛是(女) 陽光 乙：愛是(男)雨露 甲：愛是(女)春風 乙：愛是(男)鮮花
甲：愛是(女)人類最美的語言 乙：愛是(男)我們無私的奉獻
甲：愛是心靈的呼喚，涓涓的細流在人們心間 乙：愛是人間的春雨，像甘露灑向大地 甲：讓我們捧出一顆心 乙：獻出一點愛
合：讓我們的世界充滿愛，讓《讓愛永駐心中》主題隊會，現在開始! 活動二：讀寫給父母的一封信 ——「留守兒童」需要關愛
甲：我們有一個共同的名字叫「少先隊員」 乙：他卻有一個別樣的名字叫「留守兒童」 甲：「留守兒童」對父母的思念 乙：匯聚成情真意切的家書
甲：請聽留守同學傾訴對父母的思念之情(「留守兒童」讀寫給父母的信) 讀完信後，同學們自發表達對留守學生的關愛 乙：請欣賞歌表演《讓我們在一起》 活動三：看錄像《我有一個夢》
甲：同樣的年齡，有著同樣的夢想 乙：同樣的藍天，卻有著不同的命運
乙：有一位小女孩，身患關節脫位的嚴重疾病，已經做了4次手術，當父母要再次把她送進醫院做第五次手術時，家庭竟陷入了困境，下面請欣賞小品《永不放棄》
活動四：詩歌朗誦《感恩的心》 ——活動推向高潮
領甲：春回大地，百花爭艷，
乙：綠柳飄飛，譜寫著一曲曲感恩的樂章。 組：那是紅花綠葉對大地母親的感恩;
領乙：萬里晴空，白雲飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面， 乙：那是白雲對藍天的感恩。 組：我們沐浴著愛的陽光成長， 班合：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉， 多少次滿含著感動的淚花暢想未來。 領甲：有人說——
善良的本質就是擁有一顆感恩的心。 領乙：誰擁有一顆感恩的心， 他就是一個幸福的人。
甲：感激父母，給了我們寶貴的生命; 乙：感激老師，給了我們學習的本領; 丙：感激小夥伴，給了我們真誠的幫助; 丁：感激學校，給了我們和諧的成長環境。 領甲：擁有一顆感恩的心， 合：我們去關愛他人; 領乙：擁有一顆感恩的心， 合：我們勤奮學習、珍愛自己; 領甲：擁有一顆感恩的心，
合：我們學會包容，贏得真愛和友誼;
領乙：擁有一顆感恩的心，我們擁有快樂與幸福，擁有美好的未來。 四人領：讓我們都擁有一顆 合：感恩的心。 活動五：愛心捐助活動 ——深化主題
甲：用一顆感恩的心，溫暖你、我、他 乙：伸出愛的雙手，敞開愛的胸懷 甲：我們獻出一份真誠的愛 乙：盡一點微薄的力量
根據同學們的建議，我們決定為身邊的需要關愛的同學獻愛心。「愛心捐助」活動現在開始》
(《讓世界充滿愛》的音樂響起，捐贈開始，捐贈完全體隊員緩緩站起進行歌表演《讓世界充滿愛》) 甲：一雙雙熱情的雙手送來了零用錢 乙：一顆顆溫暖的心，送來了文具、書籍 甲：雖然錢物不多
乙：但卻包含了師生的一片愛心
合：伸出愛的雙手，架起團結互助的橋樑，讓友愛之花開遍美麗的校園。 結束語：
乙：用優異的成績去報答關心我們的每一個人 甲：只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間 乙：只要人人都獻出一點愛，相信明天會更好! 甲，乙：《讓愛永駐心中》主題隊會到此結束。
(五)輔導員講話：
激動的旋律在空中迴蕩，撥動著每個隊員的心旋。隊員們，今天的主題隊會開得很成功，特別是捐贈活動搞得很有意義，你們用實際行動獻出了你們的一分愛心。希望以後，大家從身邊的小事做起，用你們的愛心去
關愛他人，讓愛之花處處開放。
(六)呼號(隊旗行至正中，打開，面對所有隊員，中隊輔導員面對隊旗帶領所有隊員呼號)
(七)退旗(少先隊員敬隊禮)
(八)活動結束
關愛留守兒童主題班會教案
關愛留守兒童主題班會教案1
活動目的：
1、通過(唱歌、詩朗誦等活動)等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號召所有的學生關心幫助留守生，讓他們同在山田中學的懷抱里快樂成長。
2、通過(播放教師與家長通話錄音和讀家長的來信)，讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。
3、通過此活動，培養學生樂於助人。團結協作、克難奮進、自立自強等意識與能力，讓所有人都來關心關注留守兒童，幫助他們樹立積極的學習態度和遠大的志向。
4、通過這次班會，讓更多的同學明白社會對留守兒童的關注和關懷，也讓留守兒童有一顆感恩的心，從小樹立起回報社會、回報母校的遠大理想。
活動過程：
1、弄清班級留守學生詳細情況：留守學生家庭成員、家長打工去向、聯繫方式以及留守學生監管人、留守學生家庭表現等。
2、指導留守學生給父母寫想說的話，然後寫信寄出。
3、有針對性的與幾個留守兒童的父母通電話，並錄下通話內容。
4、其他準備((歌曲《感恩的心》，等) 參加對象：全班學生及學校領導及班級科任教師 活動過程：
一、開場白
主持人甲：敬愛的老師們 主持人乙：親愛的同學們 (合)：下午好!
主持人甲：今天是一個快樂的日子，我們歡聚一堂。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!
主持人乙：同學們，老師經常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但都是兄弟姐妹，我們是快樂的一家。現在 「關愛留守兒童」主題班會現在正式開始!(全班鼓掌)。
主持人甲： 青青校園，我們在陽光下快樂成長，成長中享受著陽光給我們帶來的溫暖與幸福。下面讓我們一起把一首屬於我們自己的歌《留守的娃》，獻給所有關心過我們的老師、叔叔、阿姨們。
節目
一、合唱《留守的娃》
雖然我們的父母可能不在身邊，但我們同樣是幸福的，因為社會給了我們更多的關懷。一個親切的名字「留守的娃」，給了我們一個全新而快樂的家。
主持人：我們都知道，我們班有的同學的父母長年都在外地打工，他們一直和爺爺、奶奶或姥姥、姥爺或親屬居住在一起。他們有太多的話想對父母說，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧!
節目
二、請留守兒童讀一讀自己寫給父母的信。 節目三：
主持人甲：父母不在身邊的日子，真多啊!不單是你們難過，爸爸媽媽聽到同樣會難過的。其實，遠方的父母也同樣在牽掛著你們;你們要做的就是好好學習，奮發向上，這對父母就是最好的回報。
主持人乙：我們同在一個班是一種緣份。我們有來自不同地方的，算是有緣千里來相會吧。在以後的日子裡，我們把班級當作自己的家，讓我們同甘共苦，團結協作，積極向上，同在陽光下快樂的成長!下面由女生給我們帶來一段優美的舞蹈，請欣賞舞蹈《藍精靈》
(全班鼓掌)。 節目四：
感謝這幾位同學給我們帶來這麼優美的舞蹈，那接下來這個節目更是讓我們喜笑顏開，由我們班的「奇志、大兵」給我們帶來一段雙簧《留守兒童的假日》，有請。 節目五：
此時此刻，我們大家庭中最可愛的精靈們有話要說，聽(老師、同學我愛你們)——由表演朗誦的同學一起說， 下面請欣賞詩歌朗誦《我愛我們的老師，我愛我們的同學》
集體朗誦--我愛我們的老師，我愛我們的同學
(合)我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們都有一顆火熱的心。
(女)你看，他們精神飽滿，意氣風發。
(男)你聽教室里書聲郎朗，筆尖沙沙。
(女)他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子。 (男)他們一個個在勤奮學習，收穫著成功的果實。
(合)我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們教會了我們如何去更好的學習。
(女)老師說，要好好學習，天天向上。 (男)同學們，要遵守紀律，不負眾望。
(女)是的，課堂上聚精會神，勤于思考，不斷追求，努力創新。 (男)是的，課堂外提前預習，不懂就問，勇於探索，溫故知新。 (合)我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們教會了我們如何去迎接新的生活。
(女)老師說新時代的少年兒童，更應該緊跟新時代。
(男)同學們說，守紀、勤奮、安全、衛生、活潑、團結一樣都不能少。
(女)是呀，科技是第一生產力，我們從小就要煉就一身過硬的本領，堅定我們的意志。
(男)是啊，身心健康，是有用之人，我們人人要有為人民服務的精神，實現我們的理想。
(合)我愛我們的老師，我愛我們的同學。 節目六：全體同學唱《感恩的心》
(合)：父母不在身邊，是暫時的。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一天。請你們不要忘記，你們還有我們班級這個大家庭。這裡有你親愛的同學和老師，我們隨時分享你們的快樂與煩惱。讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天!
四、教師總結。
師：是啊!你們是快樂的留守兒童。老師很欽佩你們，當父母不在家時，你們自己照顧自己，學會了自理，學會了獨立生活，一點點長大，慢慢成熟了。你們了不起，老師為你們感到驕傲和自豪。我還要告訴你們，你們並不孤單，有長輩的疼愛，老師的關愛，同學的友愛，還有遠方父母的祝福，你們是幸福的。同時我還要告訴我們班的非留守兒童，有父母在身邊，你們多麼幸福。你們應該珍惜眼前平凡的生活，尊敬父母，關心父母。也要多關心身邊的留守兒童，把自己的快樂幸福和他們分享。
主持人(合)：本次班會課圓滿結束，
關愛留守兒童主題班會教案2
活動背景：
隨著農村剩餘勞動力的轉移，父母均外出打工的「留守兒童」數量日趨增多，關愛「留守兒童」的健康成長已成為全社會廣泛關注的一項重要工作。本次活動的設計就是為了關注我班的留守兒童，號召全體學生關心留守同學，幫助留守學生樹立起樂觀積極的學習態度和生活態度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂成長。 活動目標：
1、通過活動，使留守學生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。
2、培養獨立生活的意識，養成學習、生活自理的好習慣，
3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關注和關愛，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心，奉獻一點愛，那麼世界將到處充滿愛。 活動過程：
(主持人出場)
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!
女：有這樣一群孩子，當別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候，他們的父母卻遠離家鄉到外地打工。 男：有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來,就那麼一個人看著照片里父母慈愛的笑容。 女：有這樣一群孩子，生病時沒有擁抱過父母的懷抱，就那麼一個人躲在被窩裡哭。 男：這些被留在家鄉的孩子有一個共同的名字―― 合：留守兒童。
男：同學們，老師經常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。 合：是啊，我們是—— 快樂的一家人。
「心手相牽 快樂成長」――關愛留守兒童主題班會現在開始!
師：首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。
男：看了這一段情景，是多麼令人心酸啊!在我們這個大家庭里，父母長年在外打工的同學為數不少，他們一直與祖父母或親戚一起生活。
活動一：遠離父母的留守娃
男：留守同學的爸爸或媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來聽聽一位留守同學的心聲吧!
(一)展示《一名留守同學的日記》。
(二)訴說煩惱。
師：這位留守同學因為父母外出打工，所以有這麼多的煩惱，那麼我想問問其他的留守同學，你們有什麼煩惱的事呢?請舉手發言!(留守學生髮言) 活動二：思念父母的留守娃
(一)一位留守同學念寫給遠方父母的信。
女：看來，父母不在身邊的日子煩惱真多，父母不在身邊的日子真難過。下面我想問問留守同學，當你們很想父母時，你們會怎麼做?(點名發言)
好， 現在我們就請出一位同學把她寫給父母的信讀給我們聽聽吧!
(二)播放歌曲《爸爸媽媽回來吧》。
男：我想可以用這首歌代表留守孩子的心聲吧!請聽歌曲 《爸爸媽媽回來吧》
(三)家長真情告白
女：一封封感人的信和這一首動情的歌道出了一個個留守同學思念的心聲，遠方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?接下來就讓我們一同來聽聽遠在異鄉的父母的心聲吧!有請老師朗讀《家長給留守孩子的一封信》。 (大螢幕出現在外務工的家長給孩子的一封信，教師念信)
師：是啊，孩子們，你們的父母外出打工不是拋棄你們，而是為了給你們創造更好的條件，你們只有努力學習，自強自立，才 對得起你們的父母親! 活動三：自立能幹的留守娃。
男、女：親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進步的動力，有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子裡，我們一樣能自立、自強。 活動四：幸福成長的留守娃
1、女：留守同學的表現像一個個懂事的小大人，真是我們學習的好榜樣呀!下面請留守同學談談自己準備從哪些方面學習他們吧!(點名回答)
2、男：同學們，我們同在一片藍天下，同在一個大家庭，遠離父母的留守同學需要更多的關愛，幫助留守同學是我們義不容辭的責任。同學們，你們覺得我們要從哪些方面關心和幫助他們呢?(點名回答) 非留守同學各抒己見，暢所欲言，談談以後怎樣具體幫助有困難的留守同學。
3.宣讀倡議書。
女：想不到大家能想出這麼多的好辦法，為了表明我們關心幫助 留守同學的決心，現在由我來宣讀我們共同起草的倡議書。 4.合唱《讓愛住我家》。
師：有了同學們的關心和幫助，留守的同學們一定會生活得很開心，現在請大家獻出我們的歌聲和友誼，獻出我們的愛心!請聽全班合唱《讓愛住我家》。 5.詩歌朗誦 《孩子，你是我的啟明星》
男：接下來請老師們將詩歌《孩子，你是我的啟明星》獻給自強自立的留守孩子們。 大家歡迎! 男：同學們有許多話想對你們說，他們親手製作了一張張愛心卡要送給你們，請同學贈送愛心卡。
7、留守兒童集體朗誦《我愛我們的老師和同學》
男：是啊，只要我們都獻出愛心和友誼，留守同學一定過得非常開心。愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己，忠心報效祖國!留守同學們將會用一顆感恩的心回報父母、回報老師和同學!請欣賞全體留守兒童朗誦詩歌《我愛我們的老師和同學》。 活動總結
師：同學們，我們的留守學生是好樣的，你們留守不流淚，留守更自強。在今後的日子裡，老師和同學們依然會相伴你們左右，做你們的知心朋友，希望你們積極主動地學習，學會交往，學會生活。
生合：讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天。 「心手相牽，快樂成長」―――關愛留守兒童主題班會圓滿結束!
謝謝老師和同學們!
關愛留守兒童主題班會教案3
一、活動目的
通過本次活動,再次喚起同學們的愛心、同情心，更深刻地體會到人與人之間需要幫助、需要關愛。同時，使隊員們明白，在當今現實社會中，外來務工人員、下崗職工、外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關注和關愛，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心，奉獻一點愛，那麼世界將到處充滿愛。
二、 活動準備
1、調查身邊哪些人需要關愛。
2、歌曲《愛的奉獻》。
3、本班貧困學生的家庭情況實錄。
4、「愛心」捐款箱。
5、輕音樂。
三、活動過程：
(一)三級彙報(小隊長→中隊長→中隊輔導員)
1、 各小隊整理隊伍，報告人數。 小隊長：稍息、立正、報數。
報告中隊長，(隊禮)╳╳ 小隊原有╳人，實到╳人，報告完畢。 中隊長：接受你的報告。(隊禮) 2 、中隊長向輔導員報告。
中隊長：(隊禮)報告輔導員，四(1)中隊原有╳╳人，實到╳╳人，一切準備工作就序，請您參加我們的活動，並給予指導。報告完畢。 輔導員：接受你的報告，請你們開展活動，並預祝你們活動圓滿成功。(隊禮)
(二)出旗(少先隊員敬隊禮)
(三)唱隊歌
(四)活動開始 活動一：猜謎語
——引出活動主題
《愛的奉獻》音樂響起
甲：今天我給大家帶來了一個謎語：世界上的東西給給予別人的時候越分越少
乙：但有一樣東西卻越分越多，它是什麼，誰能說說呢? 甲：對，謎底是愛 甲：愛是(女) 陽光 乙：愛是(男)雨露 甲：愛是(女)春風 乙：愛是(男)鮮花
甲：愛是(女)人類最美的語言 乙：愛是(男)我們無私的奉獻
甲：愛是心靈的呼喚，涓涓的細流在人們心間 乙：愛是人間的春雨，像甘露灑向大地 甲：讓我們捧出一顆心 乙：獻出一點愛
合：讓我們的世界充滿愛，讓《讓愛永駐心中》主題隊會，現在開始! 活動二：讀寫給父母的一封信 ——「留守兒童」需要關愛
甲：我們有一個共同的名字叫「少先隊員」 乙：他卻有一個別樣的名字叫「留守兒童」 甲：「留守兒童」對父母的思念 乙：匯聚成情真意切的家書
甲：請聽留守同學傾訴對父母的思念之情(「留守兒童」讀寫給父母的信) 讀完信後，同學們自發表達對留守學生的關愛 乙：請欣賞歌表演《讓我們在一起》 活動三：看錄像《我有一個夢》
甲：同樣的年齡，有著同樣的夢想 乙：同樣的藍天，卻有著不同的命運
乙：有一位小女孩，身患關節脫位的嚴重疾病，已經做了4次手術，當父母要再次把她送進醫院做第五次手術時，家庭竟陷入了困境，下面請欣賞小品《永不放棄》
活動四：詩歌朗誦《感恩的心》 ——活動推向高潮
領甲：春回大地，百花爭艷，
乙：綠柳飄飛，譜寫著一曲曲感恩的樂章。 組：那是紅花綠葉對大地母親的感恩;
領乙：萬里晴空，白雲飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面， 乙：那是白雲對藍天的感恩。 組：我們沐浴著愛的陽光成長， 班合：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉， 多少次滿含著感動的淚花暢想未來。 領甲：有人說——
善良的本質就是擁有一顆感恩的心。 領乙：誰擁有一顆感恩的心， 他就是一個幸福的人。
甲：感激父母，給了我們寶貴的生命; 乙：感激老師，給了我們學習的本領; 丙：感激小夥伴，給了我們真誠的幫助; 丁：感激學校，給了我們和諧的成長環境。 領甲：擁有一顆感恩的心， 合：我們去關愛他人; 領乙：擁有一顆感恩的心， 合：我們勤奮學習、珍愛自己; 領甲：擁有一顆感恩的心，
合：我們學會包容，贏得真愛和友誼;
領乙：擁有一顆感恩的心，我們擁有快樂與幸福，擁有美好的未來。 四人領：讓我們都擁有一顆 合：感恩的心。 活動五：愛心捐助活動 ——深化主題
甲：用一顆感恩的心，溫暖你、我、他 乙：伸出愛的雙手，敞開愛的胸懷 甲：我們獻出一份真誠的愛 乙：盡一點微薄的力量
根據同學們的建議，我們決定為身邊的需要關愛的同學獻愛心。「愛心捐助」活動現在開始》
(《讓世界充滿愛》的音樂響起，捐贈開始，捐贈完全體隊員緩緩站起進行歌表演《讓世界充滿愛》) 甲：一雙雙熱情的雙手送來了零用錢 乙：一顆顆溫暖的心，送來了文具、書籍 甲：雖然錢物不多
乙：但卻包含了師生的一片愛心
合：伸出愛的雙手，架起團結互助的橋樑，讓友愛之花開遍美麗的校園。 結束語：
乙：用優異的成績去報答關心我們的每一個人 甲：只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間 乙：只要人人都獻出一點愛，相信明天會更好! 甲，乙：《讓愛永駐心中》主題隊會到此結束。
(五)輔導員講話：
激動的旋律在空中迴蕩，撥動著每個隊員的心旋。隊員們，今天的主題隊會開得很成功，特別是捐贈活動搞得很有意義，你們用實際行動獻出了你們的一分愛心。希望以後，大家從身邊的小事做起，用你們的愛心去
關愛他人，讓愛之花處處開放。
(六)呼號(隊旗行至正中，打開，面對所有隊員，中隊輔導員面對隊旗帶領所有隊員呼號)
(七)退旗(少先隊員敬隊禮)
(八)活動結束
關愛留守兒童主題班會教案
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