雲南中考語文試卷及答案
平時適當做中考語文試卷，可以有助於同學們更好的複習中考語文。以下是小編給你推薦的中考語文試卷及答案，希望對你有幫助!
雲南中考語文試卷
一、語文積累與運用(本大題含1-6小題，其中1-5小題每小題2分，第6小題8分，共18分)
1.下列詞語中，字形和加點字注音完全正確的一項是
A.狹隘(yì) 提防(dī) 銳不可當 好高務遠
B.發酵(xiào) 頹唐(tuí) 世外桃園 無精打采
C.翹首(qiáo) 剔透(tī) 英雄輩出 義不容辭
D.憎恨(zèng) 氣氛(fèn) 一愁莫展 再接再厲
2.下列句子中，加點的成語使用不恰當的—項是
A.中國作家莫言榮獲2012年諾貝爾文學獎後，參觀他舊居的人絡繹不絕。
B.劉謙的魔術表演出神入化，令人拍手叫絕。
C.日本政府妄圖通過購島實現對釣魚島所謂的國有化，這其實是自欺欺人。
D.在這次演講比賽中，他才思敏捷、 誇誇其談，贏得了評委和觀眾的交口稱讚。
3.下列各句中，沒有語病的一句是
A.中國第一艘航空母艦“遼寧艦”在青島港首次公開亮相。
B.許多海洋生物的藥用價值正在逐漸被推廣和發現。
C.只有不斷學習積累，就能提高寫作能力。
D.倫敦奧運會上，中國隊包攬並囊括了桌球項目的所有金牌。
4.給下列句子排序，最恰當的一項是
①《周易》的憂患意識，是中華民族最具特色的一種人文精神。
②作為中華民族的寶典，《周易》的思維術非常豐富。
③它主要包括四個方面：整體思維、通變思維、“一致百慮”思維和憂患思維。
④《周易》是中國經學元典“六經”之一，並被《漢書 藝文志》推為群經之首。
⑤這種憮患情結，深深植根於對社會歷史和民族郭嘉的責任感與使命感。
A.④②⑤①③ B.④②③①⑤ C.③①②⑤④ D.④①②⑤③
5.下列關於文學名著和文學常識表述錯誤的一項是
A.冰心的《繁星》《春水》兩部詩集的主要內容是對母愛、童真、大自然的歌頌和對人生的思考感悟。
B.老舍的代表作《駱駝祥子》通過主人公祥子三起三落的變化，無情地批判了當時的社會——它 不讓好人有出路。
C.《鋼鐵是怎樣練成的》主人公保爾•柯察金凝聚了那個時代最美好的精神品質——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質。
D.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是道家經典著作之一。
6.根據提示填空。(①-④題必做，⑤⑥兩題任選一題作答，每空1分，共8分。凡出現加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分)
① ，在水一方。(《詩經•蒹葭》)
②商女不知亡國恨， 。(杜牧《泊秦淮》)
③“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯，讓我們想到了范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話： ， ?
④：《江城子 密州出獵》中蘇軾 中蘇軾以魏尚自喻，希望朝廷能重用自己的句子是： ， ?
⑤李商隱在《夜雨寄北》中用“ ， ”表達了對美好未來的憧憬。
⑥小草，給我們帶來盎然的春意;小草，給我們帶來蓬勃的生機。請寫出帶有“草”字的連續的兩句古詩： ， 。
二、口語交際與語文綜合運用(本大題含7-9小題，共6分)
學校開展“爭做最美中學生”的活動 ，請你積極參加。
7.【我宣傳】請為本次活動擬寫一條宣傳標語。(2分)
8.【我表達】“最美消防員”李鵬，在救出了26名被洪水圍困的群眾後，由於長時間在冰冷的 水中浸泡，體力嚴重透支昏倒在現場，被送到醫院。
如果你作為學生代表到醫院看望李鵬，你會對他說什麼?(2分)
9.【我行動】雲嶺大地不斷湧現出“感動雲南”的最美人物：帶著胰島素針水堅守在抗旱工作崗位的李天祥、17年自願無償獻血的志願者姜惠民、第一位捐獻造血幹細胞的雲南新聞工作者雷明……
其實我們都可以成為“最美”的人，你準備如何做一名“最美中學生”?(2分)
三、閱讀(本大題含10-23小題，共36分)
(一)閱讀下面這首詩，完成第10小題。(3分)
暮春
翁格【清】
莫怨春歸早，花余幾點紅。
留將根蒂在，歲歲有東風。
10.首句中“怨”字的含義是什麼?詩歌表達了詩人怎樣的人生態度?(3分)
(二)閱讀下面文言文，完成11-14小題。(10分)
生於憂患，死於安樂
《孟子》
舜發於 畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉于海，百里奚舉於市。
故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，睏乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恆過，然後能改。困於心，衡於慮，而後作;征於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。
然後知生於憂患，而死於安樂也。
(選文因版本不同，文段的劃分與標點符號有所不同，但內容相同)
11.解釋下面加點字的意思。(2分)
①勞其筋骨( ) ②入則無法家拂士( )
12.把下面的句子翻譯成現代漢語。(4分)
①舜發於畎畝之中
②然後知生於憂患，而死於安樂也。
13.簡要分析選文第③段的論證思路。(2分)
14.在成長的道路上，我們常常會遇到各種意想不到的困難，請結合選文內容談談你將如何面對?(2分)
(三)閱讀下面的文字，完成15-18小題。(10分)
奇妙的唾液
①唾液，俗稱口水、口涎，它是口腔內各種腺體所分泌的黏稠狀液體。大的唾液腺有三對：腮腺、頜下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、頰腺、齶腺等。唾液腺雖小，卻是個很勤快的器官，一個成年人，一晝夜間可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液實際上是維持人體生命活動的重要物質之一。
②唾液的作用很多，我們的口腔里假如沒有唾液，咽不下食物是不必說的，就連嘴巴恐怕也張不開。因為我們的舌頭之所以能在口腔里“運轉自如”，完全是因為有唾液在裡面起“潤滑油”的作用。而這種“潤滑油”一旦失去的話，舌頭就會和上顎或者下顎的表皮粘在一起，於是我們口腔內的一整套“機械”也就只好“束之高閣”了。
③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔牙或牙齦手術 後很少發生感染，主要原因就在於唾液中的溶菌酶有殺菌的能力，可阻止口腔內細菌大量繁殖。美國科學家發現，唾液中有一種特殊的化學特質——唾液生長因子，它能顯著地縮短傷口的癒合時間，井可以止血。
④近年來，醫學家們發現唾液對污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化學專家研究發現，唾液中有很多免疫球蛋白，對食物中的異常蛋白質有極高的'凝聚力，可增強人體的防衛功能。唾液中所含的溶菌酶時強烈致癌的黃麴黴素、苯並芘、亞硝胺有很好的解毒作用。也就是說，唾液相當於一種天然防癌劑，具有令致癌物質轉化為無害物質的功能。它將發霉食物中的致癌物質黃麴黴素與自己混合，再作用於動物體內細胞，使原來具有較強致癌作用的毒性物質幾乎全部消失。
⑤古代中醫說：“白玉齒邊有玉泉，涓涓育我度長年。”意思是說，常咽唾液可以健康長壽。醫學專家研究發現，唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素，這種激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被稱為“腮腺激素”。它之所以能使人年輕，是因為它能強化肌肉、血管、結締組織、骨骼及軟骨、牙齒的活力，尤其能增強血管的彈性和結締組織的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下組織(疏鬆結締組織)的作用就會加強，皮膚的彈性就會得到保持。唾液的特殊功能觸發了化妝品製造商的靈感，他們開發出“唾淀化妝品”——抗皺霜、洗面奶等。
(摘自《百科知識》，有刪改)
15.唾液有哪些作用?(2分)
16.第③段劃線句子使用了什麼說明方法?有什麼作用?(3分)
17.第④段“使原來具有較強致癌作用的毒性物質幾乎全部消失”句中加點詞“幾乎”能否刪去?為什麼?(3分)
18.你還知道，大自然中有哪些奇妙的現象?請舉出兩例。(2分)
(四)閱讀下面的文字，完成19-23題。(13分)
一碗米粉
徐全慶
天有些冷，父親突然對我說，你陪我去一趟桂林吧。父親越來越老了，行動也越來越不方便，已經不能獨自外出了。我那時正好要去西雙版納，就說，桂林你已去過了，西雙版納還沒去過，乾脆和我—起去西雙版納吧 。父親搖搖頭。我又提了幾個父親沒去過的地方，父親仍然搖頭，態度很堅決。
沒辦法，只好陪父親去桂林。路上，我問，為什麼非要到桂林呢?父親說，我要去吃米粉。就為這原因?我哭笑不得。桂林米粉，我們那兒就有賣的，大老遠跑去就為吃碗米粉，看來，父親真的變成了老小孩。
車站的旁邊就有不少賣米粉的，我說，我給你買一碗?父親不讓，帶著我一家一家地找，可一次也沒有坐下來。我說，隨便買一碗不就行了，何必找來找去的。父親很堅決地說，不，我要找一位姓楊的。我奇怪，他的米粉特別好吃?父親嗯了一聲，又說，我還欠他一碗米粉錢呢。
父親說，那是十五年前的事了。那次他來桂林，玩得很開心，眼看 返程的時間就要到了，他匆匆趕到車站，買了返程的車票。這時，他才發現肚子咕咕地叫個不停，於是就在一家小店要了一碗米粉。也許是因為太餓了的緣故吧，那天的米粉特別好吃。可是等他付錢的時候，他愣住了，手插在衣兜里怎麼也拿不出來。他的錢包丟了，他一分錢也沒有了。他尷尬地站在那裡，臉上立刻冒出一層汗水。店主看出他的窘態，問，沒帶錢?父親低下頭說，錢丟了。這樣吧，你把你的地址、姓名給我，回去後我一定把錢給你寄過來。店主又打量了一下父親，說，不用了，下次到桂林來，還來吃我的米粉，不過得給兩份錢。父親紅著臉答應了。十五年了，父親沒有再去過桂林，那碗米粉在父親的心頭揮之不去。他甚至不知道那位店主叫什麼，只知道他姓楊。
父親和我把車站周圍的小吃店找了幾遍，也沒有找到那住姓楊的。父親就向人打聽，終於有人告訴父親，姓楊的店主早搬走了，搬到哪裡沒有人知道。失望如厚厚的陰雲，蒙在父親的臉上。他連連嘆氣。
父親開始帶著我在桂林慢慢尋找。要在那麼大的桂林尋找一個不知道名字的人，談何容易.我們找了整整兩天，也沒有找到。天越發冷了，再過24小時我們就要回去了，沒有辦法，我進了一家網吧，在網上發帖，請網友幫忙尋找那位姓楊的店主。
第二天中午，有人打我的手機，說他就是我們要找的人，請我和父親去吃他的米粉。我和父親按他說的地址找到了他。他的頭髮已經全白了，動作慢慢騰騰的，老態畢現。父親還是一眼認出了他，緊走兩步，上前緊緊握住他的手，說，我可找到你了，我可找到你了!語氣中滿是激動。
只是我有些疑惑，這個小店我前天來過，店主是個年輕人。也許是他的兒子吧，我想。
米粉端上來了，味道確實不錯。父親吃得很香，也很從容。 然後，父親執意按照自己的標準付了錢。
臨別時，父親又一次握住了他的手，說，要是我還能來桂林，我還來吃你的米粉。
他沒有說話，只是使勁握了握父親的手。
返回的途中，電話響了，是那位姓楊的店主打來的。他說，我們吃米粉的那家小店並不是他的，他身體不好，幾年前就收了生 意。聽說我們在找他後，他特意和店主商量，臨時當了一會兒店主，又給我們做了一次米粉。
掛上電話，我的眼中留下了兩行淚水。那碗米粉的香味瀰漫在我的周圍，溫暖著我。
19.聯繫選文語境，理解下列加點詞語的含義。(2分)
①他尷尬地站在那裡，臉上立刻冒出一層汗水。
②他沒有說話，只是使勁握了握父親的手。
20.結合文意，說說你對選文最後一段中劃線句子的理解。(2分)
21.“收了生意”的楊店主“又給我們做了一次米粉”，你如何理解他的這一舉動?(3分)
22.父親是個怎樣的人?請簡要分析。(3分)
23.選文以什麼為線索?在情節結構方面有什麼特點?(3分)
四、寫作(40分)
24.請從下面兩個題目中任選一題作文。
(1)請以“為你而歌”為題作文。
(2)閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇作文。
亞馬孫河流域的熱帶雨林中有一種樹，是那裡長得最高的樹。可它的生長過程卻極為特別，在最初的幾年裡，它幾乎是那裡最矮的樹，只有一米多高，但五六年後，卻像施了魔法一樣，可以一直長到四五十米的高度。原來，在最初的五六年里，這種樹不是不生長，而是一直在長根部，雖然之露頭一兩米，但卻紮根地下超過28米。
要求：
1.選擇你最擅長的文體(除詩歌外)，結合你最熟悉的生活，抒發你最真摯的情感：
2.認真書寫，力求工整、美觀：
3.文章不得出現真實的校名、人名：
4.字數不少於600字。
一、語文積累與運用(本大題含1-6小題，其中1-5小題每小題2分，第6小題8分，共18分)
1.(C)
2.(D)
3.(A)
4.(B)
5.(D)
6.答案：①所謂伊人 ②隔江猶唱後庭花 ③先天下之憂而憂，後天下之樂而樂 ④持節雲中，何日遣馮唐 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 ⑥離離原上草，一歲一枯榮;亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄;天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(符合題意即可)
二、口語交際與語文綜合運用(本大題含7-9小題，共6分)
7.答案示例：學習時代新楷模，爭做最美中學生。(符合標語形式，符合活動內容即可，2分)
8.答案示例：叔叔，你好!我代表我們學校的全體同學來看望你。你的英雄事跡令我們非常感動。我們要以你為榜樣，好好學習，爭做“最美中學生”。祝你早日康復!(有合理的稱謂1分，有符合語境的內容1分。)
9.答案示例：要有健康樂觀、積極向上的人生觀;要努力學習，完成自己的學習任務：要懂得為人處世的道理，從人格修養上提升自己，做一個德智體美勞全面發展的中學生。(答出兩點，言之有理即可，2分)
三、閱讀(本大題含10-23小題，共36分)
(一)閱讀下面這首詩，完成第10小題。(3分)
10.答案示例：怨：抱怨(埋怨，怨恨)(意思相近即可，1分);詩歌表達了詩人不因時光流逝而慨嘆，積極樂觀、不斷進取的人生態虛(言之有理，意思相近即可，2分)。
(二)閱讀下面文言文，完成11-14小題。(10分)
11.答案：①勞：使……勞累(1分) ②拂：輔佐，輔弼(1分)
12.①答案示例：舜從田間(耕作)之中被任用。(2分)
②答案示例：這樣以後，就知道憂愁禍患足以使人生存，安逸享樂足以使人滅亡的道理了。(2分)
13.答案示例：文段先從個人角度正面論證“生於憂患”，再從國家的角度反面論證“死於安樂”。(或從個人到國家，由正面到反面論證了“生於憂患，死於安樂”的道理)。(答出一點給1分，2分)
14.答案示例：在成長的道路上，我們會遇到許多困難和挫折，但不能灰心喪氣，要迎難而上，一個人只有經歷磨難，才能有所作為。只有把困難當做成功的墊腳石，經受住困難的考驗，才能夠到達理想的彼岸。(能結合選文內容，言之有理即可，2分)
(三)閱讀下面的文字，完成15-18小題。(10分)
15.答案示例：口腔“潤滑油”(潤滑口腔)，具有抗茁和凝血的作用;對污染食物中的致癌物具有)自毒作用，使人健康長壽(使人保持年輕)。(答出兩點即可，2分)
16.答案示例：作比較(1分)。將口腔內傷口與其他地方傷口的癒合時間進行比較，突出了唾液具有抗菌和凝血的作用(2分)。
17.答案示例：不能(1分)。“幾乎”指大部分，表明具有較強致癌作用的毒性物質大部分消失，並不是全部消失，如果去掉“幾乎”就成了全部消失，與事實不符，“幾乎”體現了說明文語言的準確性，隨意不能刪去(2分)。
18.答案示例：含羞草受到觸摸就會閉合;痒痒樹受到觸摸時，樹枝會搖擺;豬囊草會捕捉小昆蟲;變色龍會根據環境的變化而變色等。(寫出兩點即可，2分)
(四)閱讀下面的文字，完成19-23題。(13分)
19.①答案示例：“尷尬”寫出了父親付不出米粉錢時難為情、不知所措的情態。(1分)
②答案示例：“使勁”寫出了楊店主因感動而用力握住父親的手的動作。(1分)
20.答案示例： 父親的信守承諾和楊店主的真誠善良深深地感動了我，讓我感到無比溫暖;點題(言之有理即可，2分)
21.答案示例：楊店主被父親的真誠所打動;楊店主要為父親了卻這樁心愿;他想通過為父親再做一次米粉來表達他的情意;表現了楊店主的善解人意。(答出三點，意思相近即可，3分)
22.答案示例：父親是個信守承諾、執著堅毅的人。十五年前，他在桂林因錢包丟失，未能付給楊店主一碗米粉錢，承諾以後一定要付給他。事隔多年，“那碗米粉在父親的心頭揮之不去”，所以他專 程來到桂林，千方百計找到楊店主，歸還了米粉錢，兌現了他當初的承諾。(答出父親的性 格特點1分，結合文章分析2分)
23.答案示例：選文以“一碗米粉”為線索(1分)。通過“我”的所見所聞來敘寫故事;情節跌宕起伏;開頭設置懸念，吸引讀者，為下文埋下伏筆;中間使用插敘手法，插入對往事的回憶，釋疑;結尾點明中心，呼應題目(答出兩點即可，2分)。
四、寫作(40分)
24.
附：作文評判標準：
一類卷(36-40分)符合題意，立意深刻、新穎，思想健康，中心突出，內容豐富，結構合理，語言準確，有文采，標點正確，600字以上。
二類卷(30-35分)符合題意，立意正確，思想健康，中心明確，內容較充實，結構完整，語言基本準確，標點正確，600字左右。
三類卷(24-29分)基本符合題意，中心基本明確，思想健康，內容較充實，結構較完整，語言基本通順，標點錯誤不多，不足600字，但字數相差不大。
四類卷(0-23分)不符合題意，文理不通，結構不完整，層次混亂，錯別字和標點錯誤多，字數相差大。
錯別字兩個扣一分(不重複計數)。
符合以下情況之一者，可酌情加1-5分，至滿分止。
(1)構思新穎，有創意。
(2)體現出較為深厚的文化底蘊。
(3)語言優美，富有表現力。
(4)書寫工整、美觀。
平時適當做中考語文試卷，可以有助於同學們更好的複習中考語文。以下是小編給你推薦的中考語文試卷及答案，希望對你有幫助!
雲南中考語文試卷
一、語文積累與運用(本大題含1-6小題，其中1-5小題每小題2分，第6小題8分，共18分)
1.下列詞語中，字形和加點字注音完全正確的一項是
A.狹隘(yì) 提防(dī) 銳不可當 好高務遠
B.發酵(xiào) 頹唐(tuí) 世外桃園 無精打采
C.翹首(qiáo) 剔透(tī) 英雄輩出 義不容辭
D.憎恨(zèng) 氣氛(fèn) 一愁莫展 再接再厲
2.下列句子中，加點的成語使用不恰當的—項是
A.中國作家莫言榮獲2012年諾貝爾文學獎後，參觀他舊居的人絡繹不絕。
B.劉謙的魔術表演出神入化，令人拍手叫絕。
C.日本政府妄圖通過購島實現對釣魚島所謂的國有化，這其實是自欺欺人。
D.在這次演講比賽中，他才思敏捷、 誇誇其談，贏得了評委和觀眾的交口稱讚。
3.下列各句中，沒有語病的一句是
A.中國第一艘航空母艦“遼寧艦”在青島港首次公開亮相。
B.許多海洋生物的藥用價值正在逐漸被推廣和發現。
C.只有不斷學習積累，就能提高寫作能力。
D.倫敦奧運會上，中國隊包攬並囊括了桌球項目的所有金牌。
4.給下列句子排序，最恰當的一項是
①《周易》的憂患意識，是中華民族最具特色的一種人文精神。
②作為中華民族的寶典，《周易》的思維術非常豐富。
③它主要包括四個方面：整體思維、通變思維、“一致百慮”思維和憂患思維。
④《周易》是中國經學元典“六經”之一，並被《漢書 藝文志》推為群經之首。
⑤這種憮患情結，深深植根於對社會歷史和民族郭嘉的責任感與使命感。
A.④②⑤①③ B.④②③①⑤ C.③①②⑤④ D.④①②⑤③
5.下列關於文學名著和文學常識表述錯誤的一項是
A.冰心的《繁星》《春水》兩部詩集的主要內容是對母愛、童真、大自然的歌頌和對人生的思考感悟。
B.老舍的代表作《駱駝祥子》通過主人公祥子三起三落的變化，無情地批判了當時的社會——它 不讓好人有出路。
C.《鋼鐵是怎樣練成的》主人公保爾•柯察金凝聚了那個時代最美好的精神品質——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質。
D.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是道家經典著作之一。
6.根據提示填空。(①-④題必做，⑤⑥兩題任選一題作答，每空1分，共8分。凡出現加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分)
① ，在水一方。(《詩經•蒹葭》)
②商女不知亡國恨， 。(杜牧《泊秦淮》)
③“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯，讓我們想到了范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話： ， ?
④：《江城子 密州出獵》中蘇軾 中蘇軾以魏尚自喻，希望朝廷能重用自己的句子是： ， ?
⑤李商隱在《夜雨寄北》中用“ ， ”表達了對美好未來的憧憬。
⑥小草，給我們帶來盎然的春意;小草，給我們帶來蓬勃的生機。請寫出帶有“草”字的連續的兩句古詩： ， 。
二、口語交際與語文綜合運用(本大題含7-9小題，共6分)
學校開展“爭做最美中學生”的活動 ，請你積極參加。
7.【我宣傳】請為本次活動擬寫一條宣傳標語。(2分)
8.【我表達】“最美消防員”李鵬，在救出了26名被洪水圍困的群眾後，由於長時間在冰冷的 水中浸泡，體力嚴重透支昏倒在現場，被送到醫院。
如果你作為學生代表到醫院看望李鵬，你會對他說什麼?(2分)
9.【我行動】雲嶺大地不斷湧現出“感動雲南”的最美人物：帶著胰島素針水堅守在抗旱工作崗位的李天祥、17年自願無償獻血的志願者姜惠民、第一位捐獻造血幹細胞的雲南新聞工作者雷明……
其實我們都可以成為“最美”的人，你準備如何做一名“最美中學生”?(2分)
三、閱讀(本大題含10-23小題，共36分)
(一)閱讀下面這首詩，完成第10小題。(3分)
暮春
翁格【清】
莫怨春歸早，花余幾點紅。
留將根蒂在，歲歲有東風。
10.首句中“怨”字的含義是什麼?詩歌表達了詩人怎樣的人生態度?(3分)
(二)閱讀下面文言文，完成11-14小題。(10分)
生於憂患，死於安樂
《孟子》
舜發於 畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉于海，百里奚舉於市。
故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，睏乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恆過，然後能改。困於心，衡於慮，而後作;征於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。
然後知生於憂患，而死於安樂也。
(選文因版本不同，文段的劃分與標點符號有所不同，但內容相同)
11.解釋下面加點字的意思。(2分)
①勞其筋骨( ) ②入則無法家拂士( )
12.把下面的句子翻譯成現代漢語。(4分)
①舜發於畎畝之中
②然後知生於憂患，而死於安樂也。
13.簡要分析選文第③段的論證思路。(2分)
14.在成長的道路上，我們常常會遇到各種意想不到的困難，請結合選文內容談談你將如何面對?(2分)
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(三)閱讀下面的文字，完成15-18小題。(10分)
奇妙的唾液
①唾液，俗稱口水、口涎，它是口腔內各種腺體所分泌的黏稠狀液體。大的唾液腺有三對：腮腺、頜下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、頰腺、齶腺等。唾液腺雖小，卻是個很勤快的器官，一個成年人，一晝夜間可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液實際上是維持人體生命活動的重要物質之一。
②唾液的作用很多，我們的口腔里假如沒有唾液，咽不下食物是不必說的，就連嘴巴恐怕也張不開。因為我們的舌頭之所以能在口腔里“運轉自如”，完全是因為有唾液在裡面起“潤滑油”的作用。而這種“潤滑油”一旦失去的話，舌頭就會和上顎或者下顎的表皮粘在一起，於是我們口腔內的一整套“機械”也就只好“束之高閣”了。
③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔牙或牙齦手術 後很少發生感染，主要原因就在於唾液中的溶菌酶有殺菌的能力，可阻止口腔內細菌大量繁殖。美國科學家發現，唾液中有一種特殊的化學特質——唾液生長因子，它能顯著地縮短傷口的癒合時間，井可以止血。
④近年來，醫學家們發現唾液對污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化學專家研究發現，唾液中有很多免疫球蛋白，對食物中的異常蛋白質有極高的'凝聚力，可增強人體的防衛功能。唾液中所含的溶菌酶時強烈致癌的黃麴黴素、苯並芘、亞硝胺有很好的解毒作用。也就是說，唾液相當於一種天然防癌劑，具有令致癌物質轉化為無害物質的功能。它將發霉食物中的致癌物質黃麴黴素與自己混合，再作用於動物體內細胞，使原來具有較強致癌作用的毒性物質幾乎全部消失。
⑤古代中醫說：“白玉齒邊有玉泉，涓涓育我度長年。”意思是說，常咽唾液可以健康長壽。醫學專家研究發現，唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素，這種激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被稱為“腮腺激素”。它之所以能使人年輕，是因為它能強化肌肉、血管、結締組織、骨骼及軟骨、牙齒的活力，尤其能增強血管的彈性和結締組織的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下組織(疏鬆結締組織)的作用就會加強，皮膚的彈性就會得到保持。唾液的特殊功能觸發了化妝品製造商的靈感，他們開發出“唾淀化妝品”——抗皺霜、洗面奶等。
(摘自《百科知識》，有刪改)
15.唾液有哪些作用?(2分)
16.第③段劃線句子使用了什麼說明方法?有什麼作用?(3分)
17.第④段“使原來具有較強致癌作用的毒性物質幾乎全部消失”句中加點詞“幾乎”能否刪去?為什麼?(3分)
18.你還知道，大自然中有哪些奇妙的現象?請舉出兩例。(2分)
(四)閱讀下面的文字，完成19-23題。(13分)
一碗米粉
徐全慶
天有些冷，父親突然對我說，你陪我去一趟桂林吧。父親越來越老了，行動也越來越不方便，已經不能獨自外出了。我那時正好要去西雙版納，就說，桂林你已去過了，西雙版納還沒去過，乾脆和我—起去西雙版納吧 。父親搖搖頭。我又提了幾個父親沒去過的地方，父親仍然搖頭，態度很堅決。
沒辦法，只好陪父親去桂林。路上，我問，為什麼非要到桂林呢?父親說，我要去吃米粉。就為這原因?我哭笑不得。桂林米粉，我們那兒就有賣的，大老遠跑去就為吃碗米粉，看來，父親真的變成了老小孩。
車站的旁邊就有不少賣米粉的，我說，我給你買一碗?父親不讓，帶著我一家一家地找，可一次也沒有坐下來。我說，隨便買一碗不就行了，何必找來找去的。父親很堅決地說，不，我要找一位姓楊的。我奇怪，他的米粉特別好吃?父親嗯了一聲，又說，我還欠他一碗米粉錢呢。
父親說，那是十五年前的事了。那次他來桂林，玩得很開心，眼看 返程的時間就要到了，他匆匆趕到車站，買了返程的車票。這時，他才發現肚子咕咕地叫個不停，於是就在一家小店要了一碗米粉。也許是因為太餓了的緣故吧，那天的米粉特別好吃。可是等他付錢的時候，他愣住了，手插在衣兜里怎麼也拿不出來。他的錢包丟了，他一分錢也沒有了。他尷尬地站在那裡，臉上立刻冒出一層汗水。店主看出他的窘態，問，沒帶錢?父親低下頭說，錢丟了。這樣吧，你把你的地址、姓名給我，回去後我一定把錢給你寄過來。店主又打量了一下父親，說，不用了，下次到桂林來，還來吃我的米粉，不過得給兩份錢。父親紅著臉答應了。十五年了，父親沒有再去過桂林，那碗米粉在父親的心頭揮之不去。他甚至不知道那位店主叫什麼，只知道他姓楊。
父親和我把車站周圍的小吃店找了幾遍，也沒有找到那住姓楊的。父親就向人打聽，終於有人告訴父親，姓楊的店主早搬走了，搬到哪裡沒有人知道。失望如厚厚的陰雲，蒙在父親的臉上。他連連嘆氣。
父親開始帶著我在桂林慢慢尋找。要在那麼大的桂林尋找一個不知道名字的人，談何容易.我們找了整整兩天，也沒有找到。天越發冷了，再過24小時我們就要回去了，沒有辦法，我進了一家網吧，在網上發帖，請網友幫忙尋找那位姓楊的店主。
第二天中午，有人打我的手機，說他就是我們要找的人，請我和父親去吃他的米粉。我和父親按他說的地址找到了他。他的頭髮已經全白了，動作慢慢騰騰的，老態畢現。父親還是一眼認出了他，緊走兩步，上前緊緊握住他的手，說，我可找到你了，我可找到你了!語氣中滿是激動。
只是我有些疑惑，這個小店我前天來過，店主是個年輕人。也許是他的兒子吧，我想。
米粉端上來了，味道確實不錯。父親吃得很香，也很從容。 然後，父親執意按照自己的標準付了錢。
臨別時，父親又一次握住了他的手，說，要是我還能來桂林，我還來吃你的米粉。
他沒有說話，只是使勁握了握父親的手。
返回的途中，電話響了，是那位姓楊的店主打來的。他說，我們吃米粉的那家小店並不是他的，他身體不好，幾年前就收了生 意。聽說我們在找他後，他特意和店主商量，臨時當了一會兒店主，又給我們做了一次米粉。
掛上電話，我的眼中留下了兩行淚水。那碗米粉的香味瀰漫在我的周圍，溫暖著我。
19.聯繫選文語境，理解下列加點詞語的含義。(2分)
①他尷尬地站在那裡，臉上立刻冒出一層汗水。
②他沒有說話，只是使勁握了握父親的手。
20.結合文意，說說你對選文最後一段中劃線句子的理解。(2分)
21.“收了生意”的楊店主“又給我們做了一次米粉”，你如何理解他的這一舉動?(3分)
22.父親是個怎樣的人?請簡要分析。(3分)
23.選文以什麼為線索?在情節結構方面有什麼特點?(3分)
四、寫作(40分)
24.請從下面兩個題目中任選一題作文。
(1)請以“為你而歌”為題作文。
(2)閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇作文。
亞馬孫河流域的熱帶雨林中有一種樹，是那裡長得最高的樹。可它的生長過程卻極為特別，在最初的幾年裡，它幾乎是那裡最矮的樹，只有一米多高，但五六年後，卻像施了魔法一樣，可以一直長到四五十米的高度。原來，在最初的五六年里，這種樹不是不生長，而是一直在長根部，雖然之露頭一兩米，但卻紮根地下超過28米。
要求：
1.選擇你最擅長的文體(除詩歌外)，結合你最熟悉的生活，抒發你最真摯的情感：
2.認真書寫，力求工整、美觀：
3.文章不得出現真實的校名、人名：
4.字數不少於600字。
雲南中考語文試卷答案
一、語文積累與運用(本大題含1-6小題，其中1-5小題每小題2分，第6小題8分，共18分)
1.(C)
2.(D)
3.(A)
4.(B)
5.(D)
6.答案：①所謂伊人 ②隔江猶唱後庭花 ③先天下之憂而憂，後天下之樂而樂 ④持節雲中，何日遣馮唐 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 ⑥離離原上草，一歲一枯榮;亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄;天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(符合題意即可)
二、口語交際與語文綜合運用(本大題含7-9小題，共6分)
7.答案示例：學習時代新楷模，爭做最美中學生。(符合標語形式，符合活動內容即可，2分)
8.答案示例：叔叔，你好!我代表我們學校的全體同學來看望你。你的英雄事跡令我們非常感動。我們要以你為榜樣，好好學習，爭做“最美中學生”。祝你早日康復!(有合理的稱謂1分，有符合語境的內容1分。)
9.答案示例：要有健康樂觀、積極向上的人生觀;要努力學習，完成自己的學習任務：要懂得為人處世的道理，從人格修養上提升自己，做一個德智體美勞全面發展的中學生。(答出兩點，言之有理即可，2分)
三、閱讀(本大題含10-23小題，共36分)
(一)閱讀下面這首詩，完成第10小題。(3分)
10.答案示例：怨：抱怨(埋怨，怨恨)(意思相近即可，1分);詩歌表達了詩人不因時光流逝而慨嘆，積極樂觀、不斷進取的人生態虛(言之有理，意思相近即可，2分)。
(二)閱讀下面文言文，完成11-14小題。(10分)
11.答案：①勞：使……勞累(1分) ②拂：輔佐，輔弼(1分)
12.①答案示例：舜從田間(耕作)之中被任用。(2分)
②答案示例：這樣以後，就知道憂愁禍患足以使人生存，安逸享樂足以使人滅亡的道理了。(2分)
13.答案示例：文段先從個人角度正面論證“生於憂患”，再從國家的角度反面論證“死於安樂”。(或從個人到國家，由正面到反面論證了“生於憂患，死於安樂”的道理)。(答出一點給1分，2分)
14.答案示例：在成長的道路上，我們會遇到許多困難和挫折，但不能灰心喪氣，要迎難而上，一個人只有經歷磨難，才能有所作為。只有把困難當做成功的墊腳石，經受住困難的考驗，才能夠到達理想的彼岸。(能結合選文內容，言之有理即可，2分)
(三)閱讀下面的文字，完成15-18小題。(10分)
15.答案示例：口腔“潤滑油”(潤滑口腔)，具有抗茁和凝血的作用;對污染食物中的致癌物具有)自毒作用，使人健康長壽(使人保持年輕)。(答出兩點即可，2分)
16.答案示例：作比較(1分)。將口腔內傷口與其他地方傷口的癒合時間進行比較，突出了唾液具有抗菌和凝血的作用(2分)。
17.答案示例：不能(1分)。“幾乎”指大部分，表明具有較強致癌作用的毒性物質大部分消失，並不是全部消失，如果去掉“幾乎”就成了全部消失，與事實不符，“幾乎”體現了說明文語言的準確性，隨意不能刪去(2分)。
18.答案示例：含羞草受到觸摸就會閉合;痒痒樹受到觸摸時，樹枝會搖擺;豬囊草會捕捉小昆蟲;變色龍會根據環境的變化而變色等。(寫出兩點即可，2分)
(四)閱讀下面的文字，完成19-23題。(13分)
19.①答案示例：“尷尬”寫出了父親付不出米粉錢時難為情、不知所措的情態。(1分)
②答案示例：“使勁”寫出了楊店主因感動而用力握住父親的手的動作。(1分)
20.答案示例： 父親的信守承諾和楊店主的真誠善良深深地感動了我，讓我感到無比溫暖;點題(言之有理即可，2分)
21.答案示例：楊店主被父親的真誠所打動;楊店主要為父親了卻這樁心愿;他想通過為父親再做一次米粉來表達他的情意;表現了楊店主的善解人意。(答出三點，意思相近即可，3分)
22.答案示例：父親是個信守承諾、執著堅毅的人。十五年前，他在桂林因錢包丟失，未能付給楊店主一碗米粉錢，承諾以後一定要付給他。事隔多年，“那碗米粉在父親的心頭揮之不去”，所以他專 程來到桂林，千方百計找到楊店主，歸還了米粉錢，兌現了他當初的承諾。(答出父親的性 格特點1分，結合文章分析2分)
23.答案示例：選文以“一碗米粉”為線索(1分)。通過“我”的所見所聞來敘寫故事;情節跌宕起伏;開頭設置懸念，吸引讀者，為下文埋下伏筆;中間使用插敘手法，插入對往事的回憶，釋疑;結尾點明中心，呼應題目(答出兩點即可，2分)。
四、寫作(40分)
24.
附：作文評判標準：
一類卷(36-40分)符合題意，立意深刻、新穎，思想健康，中心突出，內容豐富，結構合理，語言準確，有文采，標點正確，600字以上。
二類卷(30-35分)符合題意，立意正確，思想健康，中心明確，內容較充實，結構完整，語言基本準確，標點正確，600字左右。
三類卷(24-29分)基本符合題意，中心基本明確，思想健康，內容較充實，結構較完整，語言基本通順，標點錯誤不多，不足600字，但字數相差不大。
四類卷(0-23分)不符合題意，文理不通，結構不完整，層次混亂，錯別字和標點錯誤多，字數相差大。
錯別字兩個扣一分(不重複計數)。
符合以下情況之一者，可酌情加1-5分，至滿分止。
(1)構思新穎，有創意。
(2)體現出較為深厚的文化底蘊。
(3)語言優美，富有表現力。
(4)書寫工整、美觀。