寫手好字並不難，關鍵在與掌握其中的竅門，並加以練習。下面是我為大家整理的關於書法班會教案，希望對大家能有所幫助，謝謝大家的閱讀與支持
書法班會教案1
活動目的：
1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活，更聽話，模仿寫好每一個字。
2、培養孩子良好的寫字習慣，激發孩子寫好字的興趣。
活動過程 ：
一、猜謎，說說小手。
1、說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什麼？（手）
2、說說你的小手會做些什麼了不起的事，另你很自豪？
二、小小檢查站。（展現靈巧的小手寫的好書法作品）
1、看看自己的手。能寫好字嗎？看看同學的手，與你的手長得一樣嗎？
2、我們來比較一下，誰的`手靈巧，誰的手編制的作業 本整潔有漂亮？
三、大家都來寫好一幅好作品。
活動一：用怎樣的姿勢才能更好得寫好字？
1、小小組交流正確的寫字姿勢。
2、老師給個別學生示範正確的寫字姿勢。
活動二、我們要自覺寫好字。
1、給每個小組發一張紙，規定寫字內容。我們來比賽寫字。
2、看看誰寫的字好，誰寫字的姿勢最美。
3、評比，展覽，發「小小獎狀」。（老師把孩子寫得好的字展覽在學習園地上。）
四、總結激勵：
養成好習慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持，希望小朋友每天能自覺寫好字，盡力寫得最漂亮，養成認真寫字的好習慣。
書法班會教案2
各位老師、各位好友，大家上午好：
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子裡，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了著名畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福!下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟南畫院專業畫家，國家一級美術師，文學學士，美術學碩士研究生，是著名畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室_。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然洒脫、婉約清麗。周璟老師發明的「雙面畫」獲得國家發明專利並被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲「中國專利山東優秀髮明者」、「第五屆山東專利金獎」、「中國專利濟南優秀髮明家」等稱號。其作品被當作政府禮品用於國際交往，一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟老師出身於書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成為「中華藝苑的奇葩」。
田幼勤是山東勞動職業技術學院信息工程與藝術設計系主任，是我們學院的正教授，省政協委員，曾主編過大量的信息和藝術類專業書籍，多年來一直喜歡並專攻於書畫藝術，對於中國畫有非常好的理解和發展潛質，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，著名書畫藝術家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創作、宣傳和傳授，受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛讚譽，在大眾書畫領域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心於書畫藝術的研究和傳承，先後帶出了中國書協級會員六個。張老師為人質樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們這些做_的學習方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟南職業學院黨委趙書記，山東勞動職業技術學院原黨委呂書記，山東勞動職業技術學院信息工程與藝術設計系原書記胡浩江教授，著名書畫裝裱師李發生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮(學生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培;二鞠躬，認真學習書畫技藝;三鞠躬，發奮努力早出成果)。
2、師徒互換拜師貼(交換禮物)。
3、學生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學生表態發言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學生為老師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
書法班會教案3
一、 活動對象：五(1)班學生
主持人：班主任
二、 活動時間：40分鐘
三、 活動背景
本班學生經過一個學期的訓練，在班風、學風等方面都取得不錯的進步，目前最大的一個問題是字體，一部分幾年來寫的字形成壞習慣，要堅持不懈地以標準的字體來練習才能改善原狀，還要讓他們知道寫好字的必要性和練字的好處。
四、 活動目標
通過本次主題班會，使學生了解中華文字的魅力所在，練字是修心養性、陶冶情操的好途徑;不管從近看來是遠眺的角度，把字寫好是非常必要的，也為養成以後堅持每天練字的好習慣打個強心針。寫好字，我堅持，從心底鼓勵自我「從我做起，堅持不懈、追求進步」。
五、 活動形式
書法欣賞、分享歷史和故事，寫字比賽
六、 活動準備
七、 活動過程
主持人宣布班會開始
主持人：同學們，我們的班會「寫好字，我堅持」現在開始。
1、書法欣賞
首先有請大家目睹我們中國文化的寶物的風采——書法欣賞。(背景音樂)邊看邊為大家介紹字體，如「這是隸書」, 「這是楷書」等。
2、 中國書法歷史
「中國書法源遠流長，我們來看看這個寶物是怎麼成長的。跟學生介紹從甲骨文一直到現在普遍用的楷書的演變歷史(PPT)。練習書法能使人的心境提升到一種.種境界，修心養性的最佳途徑，能陶冶人的高尚情操，並從中學習做人之道理。我們來看看愛書法者練習書法的VCR。(背景音樂)
3、 問答和判斷：「
師：「練好書法除了修心養性、陶冶性情外，還有什麼作用?」同學們回答，一直聯繫到我們現在的學習、考試的卷面整潔等，讓同學們注意到現在的問題。拿出一張卷面整潔和一張卷面字體差、塗亂的試卷和作業，讓學生們說出心中的感覺，讓他們切身感受寫好字和不好字給人的感覺。下面我們來做些判斷題，(學生進行判斷後進行分析，先讓學生進行發言，老師再補充)
(1) 作業本和試卷都應該把字體寫端正，保持頁面或卷面整潔。(對)
(2) 練習本可以不用認真寫，字寫得不好也不要緊。(錯)
(關鍵詞：要堅持任何時候都寫好字，才能練就一手好字，寫什麼都保持頁面非常整潔、美觀)
(3) 做試卷時書寫能讓人看得清楚就可以了。(錯)
(關鍵詞：必須字體端正，筆試的題目尤其是作文，要想清楚再動筆，不要出現錯了再劃再劃的情況)
4、 觀看書法家的作品，分享他們的故事
師：現在我們來看看書法家們寫的作品，還有他們的書法成長的故事。(讓同學們學習書法家們練習書法的辛勤和成果)
看完後，
師：同學們，練一手好字，不是一天就能做到的，我們要像書法家一樣，堅持不懈地練習，以後每天練一面字，要把「寫字進步」作為目標，過一段時間我們一起分享其中的苦與樂以及成功的喜悅。這個學期我們有一個大目標，就是每個同學在寫字上面都要取得一定的進步，以後做到不管在作業、試卷等都要書寫認真、端正、整潔。在達到這個目標的路上，我們必須「為革命而奮鬥」，每天堅持練字一面，大家能堅持嗎?同學們回答：「能!」
5、 從基本筆劃寫好字
師：好!現在進入下一個環節「怎樣把字寫好」。寫字要記住把每個筆劃都寫好，首尾呼應，現在先看老師的示範。
(1) 老師在黑板上示範基本筆劃點、橫、豎、撇、捺、折、勾的書寫，再讓學生在練字紙上跟寫。
(2) 教授集此於一身的「永」字，學生們在練字紙上寫「永」字。
(3) 現場表揚「永」字各筆劃寫得到位的學生。
6、寫字比賽
同學們，
在練字紙上寫字一小段，讓學生注意各筆劃的書寫。完成後上交，進行評選，在「我們的小天地」中張貼優秀的作品。(抒情的大自然背景音樂)
7、 總結
同學們，今天「寫好字，我堅持」這個主題班會，我們學習了把字寫好的必要性，這是必須要做好的，第二學習了寫每個字時必須把每個筆劃寫好，練字時要注意字的結構，
8、班會結束
師：現在我宣布，「寫好字，我堅持」主題班會結束!
書法主題班會教案內容
書法班會教案1
活動目的：
1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活，更聽話，模仿寫好每一個字。
2、培養孩子良好的寫字習慣，激發孩子寫好字的興趣。
活動過程 ：
一、猜謎，說說小手。
1、說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什麼？（手）
2、說說你的小手會做些什麼了不起的事，另你很自豪？
二、小小檢查站。（展現靈巧的小手寫的好書法作品）
1、看看自己的手。能寫好字嗎？看看同學的手，與你的手長得一樣嗎？
2、我們來比較一下，誰的`手靈巧，誰的手編制的作業 本整潔有漂亮？
三、大家都來寫好一幅好作品。
活動一：用怎樣的姿勢才能更好得寫好字？
1、小小組交流正確的寫字姿勢。
2、老師給個別學生示範正確的寫字姿勢。
活動二、我們要自覺寫好字。
1、給每個小組發一張紙，規定寫字內容。我們來比賽寫字。
2、看看誰寫的字好，誰寫字的姿勢最美。
3、評比，展覽，發「小小獎狀」。（老師把孩子寫得好的字展覽在學習園地上。）
四、總結激勵：
養成好習慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持，希望小朋友每天能自覺寫好字，盡力寫得最漂亮，養成認真寫字的好習慣。
書法班會教案2
各位老師、各位好友，大家上午好：
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子裡，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了著名畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福!下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟南畫院專業畫家，國家一級美術師，文學學士，美術學碩士研究生，是著名畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室_。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然洒脫、婉約清麗。周璟老師發明的「雙面畫」獲得國家發明專利並被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲「中國專利山東優秀髮明者」、「第五屆山東專利金獎」、「中國專利濟南優秀髮明家」等稱號。其作品被當作政府禮品用於國際交往，一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟老師出身於書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成為「中華藝苑的奇葩」。
田幼勤是山東勞動職業技術學院信息工程與藝術設計系主任，是我們學院的正教授，省政協委員，曾主編過大量的信息和藝術類專業書籍，多年來一直喜歡並專攻於書畫藝術，對於中國畫有非常好的理解和發展潛質，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，著名書畫藝術家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創作、宣傳和傳授，受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛讚譽，在大眾書畫領域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心於書畫藝術的研究和傳承，先後帶出了中國書協級會員六個。張老師為人質樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們這些做_的學習方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟南職業學院黨委趙書記，山東勞動職業技術學院原黨委呂書記，山東勞動職業技術學院信息工程與藝術設計系原書記胡浩江教授，著名書畫裝裱師李發生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮(學生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培;二鞠躬，認真學習書畫技藝;三鞠躬，發奮努力早出成果)。
2、師徒互換拜師貼(交換禮物)。
3、學生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學生表態發言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學生為老師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
書法班會教案3
一、 活動對象：五(1)班學生
主持人：班主任
二、 活動時間：40分鐘
三、 活動背景
本班學生經過一個學期的訓練，在班風、學風等方面都取得不錯的進步，目前最大的一個問題是字體，一部分幾年來寫的字形成壞習慣，要堅持不懈地以標準的字體來練習才能改善原狀，還要讓他們知道寫好字的必要性和練字的好處。
四、 活動目標
通過本次主題班會，使學生了解中華文字的魅力所在，練字是修心養性、陶冶情操的好途徑;不管從近看來是遠眺的角度，把字寫好是非常必要的，也為養成以後堅持每天練字的好習慣打個強心針。寫好字，我堅持，從心底鼓勵自我「從我做起，堅持不懈、追求進步」。
五、 活動形式
書法欣賞、分享歷史和故事，寫字比賽
六、 活動準備
七、 活動過程
主持人宣布班會開始
主持人：同學們，我們的班會「寫好字，我堅持」現在開始。
1、書法欣賞
首先有請大家目睹我們中國文化的寶物的風采——書法欣賞。(背景音樂)邊看邊為大家介紹字體，如「這是隸書」, 「這是楷書」等。
2、 中國書法歷史
「中國書法源遠流長，我們來看看這個寶物是怎麼成長的。跟學生介紹從甲骨文一直到現在普遍用的楷書的演變歷史(PPT)。練習書法能使人的心境提升到一種.種境界，修心養性的最佳途徑，能陶冶人的高尚情操，並從中學習做人之道理。我們來看看愛書法者練習書法的VCR。(背景音樂)
3、 問答和判斷：「
師：「練好書法除了修心養性、陶冶性情外，還有什麼作用?」同學們回答，一直聯繫到我們現在的學習、考試的卷面整潔等，讓同學們注意到現在的問題。拿出一張卷面整潔和一張卷面字體差、塗亂的試卷和作業，讓學生們說出心中的感覺，讓他們切身感受寫好字和不好字給人的感覺。下面我們來做些判斷題，(學生進行判斷後進行分析，先讓學生進行發言，老師再補充)
(1) 作業本和試卷都應該把字體寫端正，保持頁面或卷面整潔。(對)
(2) 練習本可以不用認真寫，字寫得不好也不要緊。(錯)
(關鍵詞：要堅持任何時候都寫好字，才能練就一手好字，寫什麼都保持頁面非常整潔、美觀)
(3) 做試卷時書寫能讓人看得清楚就可以了。(錯)
(關鍵詞：必須字體端正，筆試的題目尤其是作文，要想清楚再動筆，不要出現錯了再劃再劃的情況)
4、 觀看書法家的作品，分享他們的故事
師：現在我們來看看書法家們寫的作品，還有他們的書法成長的故事。(讓同學們學習書法家們練習書法的辛勤和成果)
看完後，
師：同學們，練一手好字，不是一天就能做到的，我們要像書法家一樣，堅持不懈地練習，以後每天練一面字，要把「寫字進步」作為目標，過一段時間我們一起分享其中的苦與樂以及成功的喜悅。這個學期我們有一個大目標，就是每個同學在寫字上面都要取得一定的進步，以後做到不管在作業、試卷等都要書寫認真、端正、整潔。在達到這個目標的路上，我們必須「為革命而奮鬥」，每天堅持練字一面，大家能堅持嗎?同學們回答：「能!」
5、 從基本筆劃寫好字
師：好!現在進入下一個環節「怎樣把字寫好」。寫字要記住把每個筆劃都寫好，首尾呼應，現在先看老師的示範。
(1) 老師在黑板上示範基本筆劃點、橫、豎、撇、捺、折、勾的書寫，再讓學生在練字紙上跟寫。
(2) 教授集此於一身的「永」字，學生們在練字紙上寫「永」字。
(3) 現場表揚「永」字各筆劃寫得到位的學生。
6、寫字比賽
同學們，
在練字紙上寫字一小段，讓學生注意各筆劃的書寫。完成後上交，進行評選，在「我們的小天地」中張貼優秀的作品。(抒情的大自然背景音樂)
7、 總結
同學們，今天「寫好字，我堅持」這個主題班會，我們學習了把字寫好的必要性，這是必須要做好的，第二學習了寫每個字時必須把每個筆劃寫好，練字時要注意字的結構，
8、班會結束
師：現在我宣布，「寫好字，我堅持」主題班會結束!
書法主題班會教案內容
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