關於節約資源、保護環境的建議書
全體少先隊員們：
你們好！
當你們每天經過那條泥濘的小路，走進校園大門時，有沒有發現在你們的身邊存在著許多浪費資源、污染環境的不良現象呢？看吧，小溪旁邊的土壤被同學一腳一腳地踹進小溪中，使小溪變得混濁不清，而同學們並沒有注意到，還繼續往小溪中投擲塑料袋、早餐廢品、果皮紙屑等等垃圾，旁邊的一個管道還在往溪中排放污水、化工廢水，更可惡的是，在小溪上建起的唯一一座橋也用去了2/3，搭成了一個屠雞簡易棚，什麼雞的內臟、羽毛全都扔進了小溪，還有那惡臭難聞、從不清潔的雞舍，更加令人窒息。再看看校內，中午沒人的教室亮著燈；廁所里水龍頭嘩嘩做響，有時水還溢了出來，地上「波光粼粼」；走廊里到處都是果皮紙屑，垃圾箱大多是變質的課間餐和空白的碎紙片……
而這些都是同學們隨手丟棄的，沒有一點愛惜的思想，更不懂得節約、循環利用，再加上父母的「百依百順」，慣出了些小皇帝、小公主，花錢大手大腳，丟了東西還可以再買，造成了資源浪費、污染環境的這種惡劣現象。
所以現在，我提出下列幾點意見，望少先隊員們能夠採用：
一、 節約木資源：
1、 隨意在課桌椅、木板上亂刻，並不經常踢打木桌椅，否則會縮短它們的壽命。
2、 紙張使用儘量節約，如將字寫小一些，寫緊湊，寫完鉛筆字還可覆蓋鋼筆字、毛筆字，正反兩面都用，用完還可收集起來賣到回收站加工再使用。
二、 節約水資源：
1、 用完水後，將水龍頭擰緊，不要漏水。
2、 用水清潔物品時，要儘量用到極限（最小），用完後還可沖洗廁所。
3、 多收集雨水來利用。
4、 多循環利用水資源。
三、 節約電資源：
1、 當白天光線充足時，儘量不開燈。
2、 沒人的地方不開燈。
四、 愛惜糧食：
1、 課間餐要儘量吃，不要讓時間使食物變質。
2、 豆漿是營養品，喝多少倒多少，不要喝不完到掉。
3、 不要使食物屑掉在地，這樣既破壞環境又浪費糧食。
（註：在保護資源方面還不要經常使用一次性物品。）
這些建議希望少先隊員們採用，使更加學會節約、愛惜身邊的資源，讓我們用實際行動，共同創造美好的明天吧！
全體少先隊員們：
你們好！
當你們每天經過那條泥濘的小路，走進校園大門時，有沒有發現在你們的身邊存在著許多浪費資源、污染環境的不良現象呢？看吧，小溪旁邊的土壤被同學一腳一腳地踹進小溪中，使小溪變得混濁不清，而同學們並沒有注意到，還繼續往小溪中投擲塑料袋、早餐廢品、果皮紙屑等等垃圾，旁邊的一個管道還在往溪中排放污水、化工廢水，更可惡的是，在小溪上建起的唯一一座橋也用去了2/3，搭成了一個屠雞簡易棚，什麼雞的內臟、羽毛全都扔進了小溪，還有那惡臭難聞、從不清潔的雞舍，更加令人窒息。再看看校內，中午沒人的教室亮著燈；廁所里水龍頭嘩嘩做響，有時水還溢了出來，地上「波光粼粼」；走廊里到處都是果皮紙屑，垃圾箱大多是變質的課間餐和空白的碎紙片……
而這些都是同學們隨手丟棄的，沒有一點愛惜的思想，更不懂得節約、循環利用，再加上父母的「百依百順」，慣出了些小皇帝、小公主，花錢大手大腳，丟了東西還可以再買，造成了資源浪費、污染環境的這種惡劣現象。
所以現在，我提出下列幾點意見，望少先隊員們能夠採用：
一、 節約木資源：
1、 隨意在課桌椅、木板上亂刻，並不經常踢打木桌椅，否則會縮短它們的壽命。
2、 紙張使用儘量節約，如將字寫小一些，寫緊湊，寫完鉛筆字還可覆蓋鋼筆字、毛筆字，正反兩面都用，用完還可收集起來賣到回收站加工再使用。
二、 節約水資源：
1、 用完水後，將水龍頭擰緊，不要漏水。
2、 用水清潔物品時，要儘量用到極限（最小），用完後還可沖洗廁所。
3、 多收集雨水來利用。
4、 多循環利用水資源。
三、 節約電資源：
1、 當白天光線充足時，儘量不開燈。
2、 沒人的地方不開燈。
四、 愛惜糧食：
1、 課間餐要儘量吃，不要讓時間使食物變質。
2、 豆漿是營養品，喝多少倒多少，不要喝不完到掉。
3、 不要使食物屑掉在地，這樣既破壞環境又浪費糧食。
（註：在保護資源方面還不要經常使用一次性物品。）
這些建議希望少先隊員們採用，使更加學會節約、愛惜身邊的資源，讓我們用實際行動，共同創造美好的明天吧！
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