最近，我讀了汪中求所編的《細節決定成敗》一書，細節的應用是越來越受人們重視的。那麼如何在細節方面做全做好呢？我結合自己的教學體會來談一談自己對細節這一方面的理解。 作為一名幼兒教師而言，要想成為一名骨幹教師，成為名師，也沒什麼絕招，沒有哪一位名師能一步登天的。首先，教師要有一定的專業功底，對我來說，剛邁出學校的大門，業務方面還不能得心應手。通過一系列的專業培訓，給了我好多啟迪，在培訓之後，怎樣才能使自己真正的有所長進呢？我認為關鍵在於「細節」二字，教師的細節無非是工作中的上課、聽課和一些日常活動等。青年教師對上課、聽課、評課的經驗還很欠缺。一些教學方法的應用也不如老教師那樣自如。所以，我還需要向老教師虛心學習。一名好教師應該非常注重孩子的日常活動的細節變化。幼兒一個看似不起眼的動作可能反映了他內心的想法。前些天，我班的大俊小朋友過生日，他的爸爸送來一塊大蛋糕，其他小朋友便圍過來看，他面部表情非常嚴峻，特別不高興的樣子。我問他怎麼了，他說：「我很喜歡吃蛋糕，我不想把蛋糕給他們吃，」我對他說：「你今天過生日，全班小朋友都要為你過，他們都非常喜歡你，如果你一個人過生日一點也不熱鬧，全班小朋友和你一起過，還會為你唱生日歌，為你送去祝福，該多好啊！」聽了這樣的話後，大俊笑了起來說：「好！」教師應該把握時機，進行最佳的教育，從而達到最佳的教育效果！就這樣從身邊的一點小事，一些細節做起，才能使我的業務能力有所提高！作為一名年輕的幼兒教師，這本書給我感動，更讓我深思！
讀書心得 工作之餘，捧讀一本自己所喜愛的書是一種最美好、最溫馨的休息方式。並非因為緣自那句：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」才讀書，只為從中尋求一份心靈的寧靜，感受書中作者所抒發的情懷。 這個學期，我們的辦公室多了個讀書角，有許多專業的書籍。每讀一本書，都為自己的精神世界注入了新的營養，豐富了自己的精神家園。有時，拿起一本書，時常也被作者那近乎完美無暇的塑造方式所感嘆。 《幼兒教育》這一雜誌也是我在工作中最得力得助手。從「研究與探索」中學習到先進的課程理念和教學方法，從「經驗薈萃」中吸收先進經驗，為我所用；從「保育與健康」中體會如何使孩子們擁有健康的體魄和心靈。 讀書是一種享受，讀書更是一種提高自我的途徑，也許你不曾感到，那小小的一本書中蘊涵著多麼強大豐富的營養，滋補著你的精神世界，讓你的知識層次漸漸增高，總之，我會診視我讀的每一本書。
培養孩子健康的心靈 1、在與孩子的相處時，我們不能總站著，居高臨下地跟孩子說話，而是一定要蹲下身，和孩子站在同一視平線，用孩子的眼光看世界，才能真正了解孩子。 2、多用心去傾聽孩子的講話，久而久之你也學會怎樣用心去讀「孩子」這本書。同時，也具備了成為孩子們喜歡的好朋友的條件。 3、尊重孩子的父母才能培養出懂得自尊的孩子。在家庭中建立親情樂園，要從尊重孩子開始，尊重孩子的隱私開始。 4、孩子需要大人的賞識。沒有賞識就沒有教育。賞識與激勵應當是每個家長的座右銘。 5、永遠不能對孩子說：「滾出去！」我們有義務保護孩子、關心孩子、以及教給孩子進行自我保護的意識與本領。 6、家長與老師都必須懂得孩子的心理，在孩子最需要的關懷、照顧的時候，千萬不要忽視孩子的反應，對孩子施予更多的關懷與愛心，滿足孩子感情和心理上的饑渴，儘量能做到與孩子心心相通。只有適時地搭建心靈相通的橋樑，孩子才能夠健康、快樂、幸福地成長。 7、放縱孩子雖不是一個明智的做法，但起碼能讓孩子自由自在。打擊卻不一樣，它能毀掉孩子，會使孩子變成一個懦夫，變成一個無能的人。
讀書心得 工作之餘，捧讀一本自己所喜愛的書是一種最美好、最溫馨的休息方式。並非因為緣自那句：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」才讀書，只為從中尋求一份心靈的寧靜，感受書中作者所抒發的情懷。 這個學期，我們的辦公室多了個讀書角，有許多專業的書籍。每讀一本書，都為自己的精神世界注入了新的營養，豐富了自己的精神家園。有時，拿起一本書，時常也被作者那近乎完美無暇的塑造方式所感嘆。 《幼兒教育》這一雜誌也是我在工作中最得力得助手。從「研究與探索」中學習到先進的課程理念和教學方法，從「經驗薈萃」中吸收先進經驗，為我所用；從「保育與健康」中體會如何使孩子們擁有健康的體魄和心靈。 讀書是一種享受，讀書更是一種提高自我的途徑，也許你不曾感到，那小小的一本書中蘊涵著多麼強大豐富的營養，滋補著你的精神世界，讓你的知識層次漸漸增高，總之，我會診視我讀的每一本書。
培養孩子健康的心靈 1、在與孩子的相處時，我們不能總站著，居高臨下地跟孩子說話，而是一定要蹲下身，和孩子站在同一視平線，用孩子的眼光看世界，才能真正了解孩子。 2、多用心去傾聽孩子的講話，久而久之你也學會怎樣用心去讀「孩子」這本書。同時，也具備了成為孩子們喜歡的好朋友的條件。 3、尊重孩子的父母才能培養出懂得自尊的孩子。在家庭中建立親情樂園，要從尊重孩子開始，尊重孩子的隱私開始。 4、孩子需要大人的賞識。沒有賞識就沒有教育。賞識與激勵應當是每個家長的座右銘。 5、永遠不能對孩子說：「滾出去！」我們有義務保護孩子、關心孩子、以及教給孩子進行自我保護的意識與本領。 6、家長與老師都必須懂得孩子的心理，在孩子最需要的關懷、照顧的時候，千萬不要忽視孩子的反應，對孩子施予更多的關懷與愛心，滿足孩子感情和心理上的饑渴，儘量能做到與孩子心心相通。只有適時地搭建心靈相通的橋樑，孩子才能夠健康、快樂、幸福地成長。 7、放縱孩子雖不是一個明智的做法，但起碼能讓孩子自由自在。打擊卻不一樣，它能毀掉孩子，會使孩子變成一個懦夫，變成一個無能的人。
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