中班主題公開課教案及教學反思《認識自己》

活動目標：
　　1、有勇氣在同伴面前大聲說話。
　　2、能用我叫XX，今年X歲，我是X孩子，喜歡XX句式介紹自己。
活動重點、難點：
　　能用我叫XX，今年X歲，我是X孩子，喜歡XX句式比較連貫說話。
活動準備：
　　男、女布娃娃。
活動過程：
　　一、觀察、談話導入
　　出示男女兩個布娃娃，請幼兒說說性別，並說出自己是怎樣判斷的。
　　二、認識自己
　　1、請個別幼兒說說自己：姓名、性別、年齡、喜歡什麼?
　　2、請全體幼兒找到旁邊的同伴，相互說說自己的姓名、性別、年齡，告訴同伴自己喜歡什麼?
　　三、遊戲互動
　　幼兒在活動室自由站起， 在《找朋友》歌聲里，隨歌詞提示找一個同伴，歌聲停止後相互介紹自己。()遊戲重複多次，引導幼兒找不同的朋友相互介紹。
　　四、結束活動
　　1、幼兒隨歌聲找凳子做朋友回到座位。
　　2、採訪個別幼兒：你在遊戲里認識的新朋友有誰?叫什麼名字?幾歲?喜歡什麼?
　　3、任務：回家請爺爺奶奶、爸爸媽媽介紹自己。
活動反思：
　　少一半的幼兒對教師的提問能積極反應，大部分幼兒比較被動，需要鼓勵和再次引導。大多數幼兒能簡單自我介紹，在遊戲互動環節里，幼兒都能參與活動，在旦表述時語句單一，缺完整、連貫說話的表達能力。所以，有勇氣在同伴面前大聲說話、用比較完整的句子表述還需要在不同的領域教學中滲透能力培養，多給幼兒表達的機會。