小班主題詳案教案及教學反思《襪子變乾淨了》

設計思路：
　　孩子的學習來源於生活，生活中的一切都是幼兒學習的內容。幼兒的心理既有具體形象性又帶有情趣性。生活知識的學習符合幼兒學習的特點。本著生活既教育的原則，同時利用五.一勞動節進行節日教育，培養幼兒良好的生活習慣，愛動手實踐;引導幼兒愛勞動，自己的事情自己做，樂於做一些力所能及的家務事。因此我們生成了此次活動。此次活動也是來源於一次偶然的機會，引起了孩子的興趣。
活動目標：
　　1、初步學習自己洗自己的襪子，體驗洗襪子的快樂。
　　2、懂得愛勞動自己的事情自己做。
活動準備：
　　1、 每人一個小盆子、一小塊肥皂。涼衣夾。
　　2、 書包內自備一雙乾淨襪子。
　　3、 事先與大班幼兒聯繫，扮演兔姐姐。
　　4、 動物舞會的音樂磁帶。
活動過程：
　　1、 動物舞會
　　師：今天有一位客人來到我們小一班。
　　兔姐姐出場：我是來邀請小朋友參加動物舞會的
　　師：那咋們就到舞台上參加舞會吧!幼兒戴上動物頭飾脫了鞋子在舞台上跟隨音樂跳舞。
　　2、引導幼兒發現自己的襪子變髒了。
　　師：襪子這麼髒怎麼辦呢?請幼兒說說自己的想法
　　兔姐姐：現在我們都長大了，要自己洗。邊說邊演示洗襪子
　　師：兔姐姐洗得真乾淨，你們想把自己的襪子也變乾淨嗎?
　　教師介紹材料提出注意事項
　　3、幼兒洗襪子，家長做觀察記錄
　　4、 晾曬襪子，幼兒自由交流比比誰的襪子最乾淨。
活動反思：
　　幼兒的探索和發現離不開教師的引導，幼兒是學習的主體，他們選擇探索活動的方法是多種多樣的。教師不可直接控制，而應以尊重和支持，引導幼兒用自己獨特的方式進行探究活動。所以，教師應該為幼兒提供一定的環境來鼓勵幼兒積極探索。