小班主題教案《家在哪裡》

活動目標：
　　1、初步了解自己家的地址和周圍環境的主要特徵。
　　2、初步理解故事內容。
　　3、體驗幫助他人的快樂。
　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
　　5、增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備：
　　1、準備小花鴨木偶或指偶一隻。
　　2、準備《迷路的小花鴨》歌曲磁帶。
　　3、自製簡易的區域背景圖，背景圖需標有幼兒園的具體位置和一些明顯建築。
　　4、準備學習包《主題活動搬新房》。
活動過程：
　　一、歌曲導入。
　　1、播放歌曲《迷路的小花鴨》，出示小花鴨木偶，操縱木偶並表現小花鴨無助、欲哭的樣子。
　　2、引導幼兒猜猜小花鴨怎麼了。
　　二、組織討論。
　　1、什麼是迷路?迷路的小花鴨心情怎麼樣會?為什麼傷心?
　　2、怎樣才能不迷路?迷路了改怎麼辦?
　　3、你知道自己的家在哪裡嗎?自己家的周圍還有哪些主要的建築?
　　三、繪製地圖。
　　1、出示自製的區域背景圖，引導幼兒觀察背景圖並幫助幼兒找到自己家在圖中的所在位置。
　　2、指導幼兒在背景圖中的適當位置畫上自家的房子。
　　3、啟發幼兒以幼兒園為中心，畫出從家裡到幼兒園的路線，並用剪貼或繪畫的方式在路線上增添一些主要建築。如：從家裡到幼兒園路上要經過醫院，小學，郵局，幼兒分別用明顯標誌表現這些地方。
　　四、交流分享。
　　1、引導幼兒將繪製好的地圖布置在班級的主題牆上。
　　2、鼓勵幼兒積極與同伴交流自己家的具體位置。