眾所周知，雅思聽力考試中填空題是比重最高的題目，選擇題緊跟其後。相比較而言，一些剛接觸雅思的烤鴨們大多會覺得選擇題比填空題簡單，因為至少有33%的正確率。但分析證明，事實並非如此。選擇題往往處處陷阱，題題暗藏殺機。做題時，烤鴨們往往會陷入簡單的題目做不對，難題直接不會做的糾結狀況。
雅思聽力中的選擇題型包括單選題、多選題與配對題。選擇題也有著一套獨特的做題方法。下面我們來一起分享選擇題的做法。
1、快速掃描題干，，畫出題干中關鍵詞。我之所以不鼓勵大家看選項的原因在於，選項中有些題目屬於干擾項，看了不但會加深錯誤選項的印象，干擾我們的思維，而且也會擾亂我們對核心詞的定位。談到關鍵詞，具體的說來就是要抓住名詞，因為這些詞基本上不會發生同意轉化，在文章中更容易定位。
2、錄音開始後，掃描題干關鍵詞，並依次掃描選項，比較選項之間的相同與不同。
3、注意同義替換。
4、答案出現的順序與題號順序一致，幫助自己檢測是否漏聽答案，同時通過猜測來積累自己的經驗和判斷能力。
5、如果選項中有only，all，only，never等極端詞彙，通常是錯誤選項。
方法是標，詞彙是本。聽力的基礎是詞彙，掌握詞彙是運用語言的前提和條件，也是確保聽力高分的重要環節。明確雅思聽力選擇題的做法後，接下來要解決的問題是聽力詞彙的學習。雅思聽力詞彙分為兩大類：一類是背景詞彙，不需要我們會拼寫，聽到反應出意思即可;另一類是機經詞彙，需要會拼寫。
按照學生之前的背單詞習慣，學生大多更多關注單詞的拼寫而忽視了單詞的發音，以至於做題時，往往發現單詞的發音和單詞本身對不上號。造成這個問題的原因無非是以下四點：
1、存儲錯誤。就是當初背單詞的時候由於某種原因，單詞的發音存儲錯誤。
2、發音有問題。聽力與發音是相輔相成的，如果發音不正確，聽到正確的發音當然反應不過來。
3、單詞本身不認識。
4、連音失爆。
相應地，我們也有解決這些問題的方法：
1、多做跟讀訓練。一方面，跟讀可以糾正發音。另一方面，跟讀可以鍛鍊口腔發音肌肉。在中國學英語，發音好的人都是跟讀模仿練出來的。
2、多做聽寫訓練。由於過多依賴電腦，手機，我們的書寫能力已經下降。聽寫就是解決拼寫問題，高頻詞彙要做到能聽會寫。而且聽寫能夠增強耳朵對發音的敏感度和輸入刺激。雅思考試並不要求我們聽懂每一句話每一個詞，所以在做聽寫練習時，我們可以採用聽寫關鍵詞的方法：雅思填空考得最多的是名詞，形容詞，動詞，所以要把聽到的重要的關鍵詞寫下來。此處需要提醒的是，這種聽寫練習考生切忌泛聽，泛聽過多會影響耳朵對發音的敏感度。當然，考試結束後，為創造良好的英文環境而做泛聽也無妨。
雅思聽力中的選擇題型包括單選題、多選題與配對題。選擇題也有著一套獨特的做題方法。下面我們來一起分享選擇題的做法。
1、快速掃描題干，，畫出題干中關鍵詞。我之所以不鼓勵大家看選項的原因在於，選項中有些題目屬於干擾項，看了不但會加深錯誤選項的印象，干擾我們的思維，而且也會擾亂我們對核心詞的定位。談到關鍵詞，具體的說來就是要抓住名詞，因為這些詞基本上不會發生同意轉化，在文章中更容易定位。
2、錄音開始後，掃描題干關鍵詞，並依次掃描選項，比較選項之間的相同與不同。
3、注意同義替換。
4、答案出現的順序與題號順序一致，幫助自己檢測是否漏聽答案，同時通過猜測來積累自己的經驗和判斷能力。
5、如果選項中有only，all，only，never等極端詞彙，通常是錯誤選項。
方法是標，詞彙是本。聽力的基礎是詞彙，掌握詞彙是運用語言的前提和條件，也是確保聽力高分的重要環節。明確雅思聽力選擇題的做法後，接下來要解決的問題是聽力詞彙的學習。雅思聽力詞彙分為兩大類：一類是背景詞彙，不需要我們會拼寫，聽到反應出意思即可;另一類是機經詞彙，需要會拼寫。
按照學生之前的背單詞習慣，學生大多更多關注單詞的拼寫而忽視了單詞的發音，以至於做題時，往往發現單詞的發音和單詞本身對不上號。造成這個問題的原因無非是以下四點：
1、存儲錯誤。就是當初背單詞的時候由於某種原因，單詞的發音存儲錯誤。
2、發音有問題。聽力與發音是相輔相成的，如果發音不正確，聽到正確的發音當然反應不過來。
3、單詞本身不認識。
4、連音失爆。
相應地，我們也有解決這些問題的方法：
1、多做跟讀訓練。一方面，跟讀可以糾正發音。另一方面，跟讀可以鍛鍊口腔發音肌肉。在中國學英語，發音好的人都是跟讀模仿練出來的。
2、多做聽寫訓練。由於過多依賴電腦，手機，我們的書寫能力已經下降。聽寫就是解決拼寫問題，高頻詞彙要做到能聽會寫。而且聽寫能夠增強耳朵對發音的敏感度和輸入刺激。雅思考試並不要求我們聽懂每一句話每一個詞，所以在做聽寫練習時，我們可以採用聽寫關鍵詞的方法：雅思填空考得最多的是名詞，形容詞，動詞，所以要把聽到的重要的關鍵詞寫下來。此處需要提醒的是，這種聽寫練習考生切忌泛聽，泛聽過多會影響耳朵對發音的敏感度。當然，考試結束後，為創造良好的英文環境而做泛聽也無妨。
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