不同的生物，性別決定的方式也不同。以下是第一章性別決定和伴性遺傳同步練習，請大家認真練習。
一、選擇題
1.某XY型性別決定的生物基因型為AaB，此個體產生的配子應為
A.精子：AXB，aXB
B.精子：AXB，aXB，AY，aY
C.卵細胞：AXB，aXB
D.卵細胞：AXB，aXB，AY，aY
答案：B
2.蝴蝶的體色，黃色對白色為顯性，而雌的不管是什麼基因型都是白色的，棒型觸角沒有性別限制，雌和雄都可以有棒型觸角和正常類型。據下面雜交實驗結果推導親本的基因型是
親本：白、正常白、棒
雄子代：都是黃、正常 雌子代：都是白、正常
A.CcaaCcAa B.ccAaCcAa
C.ccAACCaa D.CcAACcaa
答案：C
3.右圖為某一遺傳病的系譜，下列有關敘述錯誤的是
A.該遺傳病為常染色體顯性遺傳病
B.3號和4號均為雜合子
C.7、8產生致病基因的機率都是2/3
D.4號和7號基因型一定相同
答案：D
4.有一對表現型正常的表兄妹婚配，生了一個既有白化病又有色盲的小孩。這位表兄的基因型，已生小孩的性別和再生一個小孩患兩種病的幾率分別是
A.AaXBY、男孩、 B.AaXBY、男孩、
C.AAXBY、女孩、 D.AaXbY、男孩、
答案：B
5.紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅交配，F1代全是紅眼，自交所得的F2代中紅眼雌果蠅121頭，紅眼雄果蠅60頭，白眼雌果蠅0頭，白眼雄果蠅59頭。則F2代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例是
A.卵細胞：R∶r=1∶1精子：R∶r=3∶1
B.卵細胞：R∶r=3∶1精子：R∶r=3∶1
C.卵細胞：R∶r=1∶1精子：R∶r=1∶1
D.卵細胞：R∶r=3∶1精子：R∶r=1∶1
答案：D
6.下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜，其中一種為紅綠色盲症。據圖分析下列敘述正確的是
A.Ⅱ6的基因型為BbXAXa
B.Ⅱ7和Ⅱ8如果生男孩，則表現完全正常
C.甲病為常染色體隱性遺傳，乙病為紅綠色盲症
D.Ⅲ11和Ⅲ12婚配其後代發病率高達2/3
答案：C
7.人的X染色體和Y染色體大小、形態不完全相同，但存在著同源區和非同源區如右圖所示。下列有關敘述中錯誤的是
A.Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高於女性
B.Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性
C.由於X、Y染色體互為非同源染色體，故人類基因組計劃要分別測定
D.Ⅱ片段的存在，決定了X、Y染色體的減數分裂時的聯會行為
答案：C
8.協作校期中聯考)果蠅的性別決定是XY型。甲乙兩圖分別表示不同性別果蠅的染色體及相關基因。甲、乙兩果蠅產生不同基因組成的配子種類數分別為
A.2,2 B.2,4
C.4,2 D.4,4
答案：B
9.植物的性別易受環境條件的影響而發生改變。雌雄異株的大麻，在夏季播種產生正常的雌株和雄株，如果12月份播種，即使在室溫內也有50%-90%的雌株變成雄株。這表明
A.大麻的性別不是由染色體決定的
B.大麻的性別是由溫度決定的
C.日照的長短可以影響大麻性別的分化
D.由雌株變成雄株，其染色體組成發生了改變
答案：C
10.如圖所示是一家族某種遺傳病的系譜圖，下列分析錯誤的是
A.此系譜中致病基因屬於隱性，可能位於常染色體上
B.此系譜中致病基因屬於隱性，可能位於X染色體上
C.系譜中III代中患者的外祖父的基因型一定是XhY，其父親基因型一定是XHY
D.母親的基因型可能是XHXh或Hh
答案：C
11.利用細胞雜交可以對基因進行定位。現有三種人鼠雜交的細胞系X、Y、Z，各細胞系內含有的人染色體如下表。同時測定各細胞系中，人體不同染色體上所具有的a、b、c、d四種特徵酶的活性。結果是：①細胞系X中有a、c、d酶活性;②三個細胞系均有c酶活性;③Y細胞系有b酶活性;④Z細胞系有b、d酶活性。若人基因的作用不受鼠基因影響，則控制a、b、c、d酶合成的基因依次位於人的第幾號染色體上
細胞系 人染色體編號 1 2 3 4 5 6 7 細胞系X + + + + - - - 細胞系Y + + - - + - - 細胞系Z + - + - + - + A.4號、5號、2號、7號 B.4號、5號、1號、3號
C.3號、4號、6號、2號 D.6號、5號、7號、4號
答案：B
12.人類中有一種性別畸形，XYY個體，外貌像男性，有的智力差，有的智力高於一般人。據說這種人常有反社會行為，富攻擊性，在犯人中的比例高於正常人群，但無定論。有生育能力，2n=47。假如有一個XYY男性與一正常女性結婚，下列判斷正確的是
A.該男性產生的精子有X、Y和XY三種類型
B.所生育的後代中出現XYY孩子的幾率為1/2
C.所生育的後代中出現性別畸形的幾率為1/2
D.所生育的後代智力都低於一般人
答案：C
二、簡答題
13.果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體，但其形態、大小卻不完全相同。下圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區段的比較圖解，其中A與C為同源區段。請回答下列有關問題：
若在A段上有一基因E，則在C段同一位點可以找到基因________，E基因的遺傳與性別________。
如果此雄果蠅的D區段有一致病基因，則其與正常雌果蠅交配，後代發病率為________。
已知在果蠅的X染色體上有一對基因H、h，分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋。現有純種果蠅若干，請通過一次雜交實驗，確定H、h基因在X染色體上的位置是A段還是B段。實驗步驟：①選用純種果蠅做親本，雌性親本表現型為________，雄性親本表現型為________。②用親本果蠅進行雜交。③觀察子代果蠅的性狀並統計結果。若子代雄果蠅表現為________，則此基因位於A段。若子代雄果蠅表現為________，則此基因位於B段。
答案： E或e 有關
1/2
腿部無斑紋 腿部有斑紋 腿部有斑紋腿部無斑紋
14.遺傳分析題
小家鼠的正常尾與彎曲尾是一對相對性狀，灰身對黑身為顯性。現有10隻基因型相同的灰身彎曲尾雌鼠和10隻基因型相同的灰身彎曲雄鼠分別交配得到後代的類型和數量綜合統計如下表：
灰身彎曲尾 灰身正常尾 黑身彎曲尾 黑身正常尾 雄鼠 76 74 24 26 雌鼠 14 90 51 0 請據上述雜交結果作出判斷：
①寫出雌雄親本小鼠的基因型：________________。
②在上述子代中，雜合灰身彎曲尾雌鼠占全部子代的比例為________。
③假如上述子代中的灰身雄鼠與黑身雌鼠雜交，後代中黑身小鼠所占比例為________。
一隻雌果蠅的一條染色體上某基因發生了突變，使野生型性狀變為突變型性狀。該雌果蠅與野生型雄果蠅雜交，F1的雌雄個體均既有野生型又有突變型。
①在野生型和突變型這對相對性狀中，顯性性狀是________，隱性性狀是________。
②根據上述雜交實驗的結果能否確定突變基因在X染色體上還是在常染色體上?請簡要說明推斷過程。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③若要通過一次雜交實驗鑑別突變基因在X染色體上還是在常染色體上，最好選擇F1中雌性為________________型，雄性為________________型作為雜交的親本。請簡要說明推斷方法。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案：①BbXAXaBbXAY ②5/16 ③1/3
①突變型 野生型
②不能; Aa aa、XRXr XrY兩種情況下後代雌雄個體均有兩種類型
③野生突變;若子代雄性全為野生型、雌性全為突變型，則突變基因在X染色體上;若子代無論雌雄均有野生型和突變型，則突變基因在常染色體上;若子代無論雌雄全為突變型，則突變基因在常染色體上。
15.閱讀下列材料，回答有關問題：
科學家發現：雄蛙的性染色體組成是XY，雌蛙的性染色體組成是XX。如果讓它們的受精卵在20℃左右發育時，雌雄比率約為1∶1。如果讓這些受精卵在30℃左右發育時，不管它們原來具有何種性染色體，全部發育成雄性。
不同溫度條件下，蛙的性別表現有差異，這說明：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
就以上現象有人提出，較高的溫度是改變了蛙的性染色體而使之改變性狀，還是只改變了性別的表現型呢?請你設計實驗來探究這一問題。
材料、用具：同一雙親產生的適量的蛙受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種試劑等。
實驗步驟：
①取同一雙親產生的適量的蛙受精卵，平均分成兩份標號甲、乙，處理：
甲：_____________________________________________________________________，
乙：_____________________________________________________________________。
②在每個組中隨機選取若干只成蛙編號，分別從其體內選取________的細胞進行處理。
③________________，並進行統計。
④設置甲乙兩組目的是________________。
預期實驗結果及結論：
a實驗預期：甲：_______________________________________________________________________，
乙：______________________________________________________________________。
結論：較高的溫度只改變了性別的表現型。
b實驗預期：甲：_______________________________________________________________________，
乙：_______________________________________________________________________。
結論：__________________________________________________________________。
若溫度只改變了蛙的表現型，則30℃條件下發育成的雄蛙在其減數分裂產生精子的過程中，細胞中含有X染色體最多為________條;若其中含XX的雄蛙與正常條件下發育成的雌蛙交配，在正常條件下後代性別有________種。
答案：生物性狀的表現不僅受基因控制而且受環境因素的影響
①在30℃條件下將其培養成成蛙 在20℃條件下將其培養成成蛙 ②有分裂能力 ③在顯微鏡下觀察性染色體組成 對比
a實驗預期：甲乙兩組實驗的裝片被觀察到的蛙細胞的性染色體組成均是XX∶XY1∶1
b實驗預期：甲組實驗的裝片被觀察到的蛙細胞的性染色體組成都是XY。乙組實驗的裝片被觀察到的蛙細胞的性染色體組成是XX∶XY1∶1
結論：較高的溫度使蛙的性染色體組成變成XY，從而改變了性別的表現型
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一、選擇題
1.某XY型性別決定的生物基因型為AaB，此個體產生的配子應為
A.精子：AXB，aXB
B.精子：AXB，aXB，AY，aY
C.卵細胞：AXB，aXB
D.卵細胞：AXB，aXB，AY，aY
答案：B
2.蝴蝶的體色，黃色對白色為顯性，而雌的不管是什麼基因型都是白色的，棒型觸角沒有性別限制，雌和雄都可以有棒型觸角和正常類型。據下面雜交實驗結果推導親本的基因型是
親本：白、正常白、棒
雄子代：都是黃、正常 雌子代：都是白、正常
A.CcaaCcAa B.ccAaCcAa
C.ccAACCaa D.CcAACcaa
答案：C
3.右圖為某一遺傳病的系譜，下列有關敘述錯誤的是
A.該遺傳病為常染色體顯性遺傳病
B.3號和4號均為雜合子
C.7、8產生致病基因的機率都是2/3
D.4號和7號基因型一定相同
答案：D
4.有一對表現型正常的表兄妹婚配，生了一個既有白化病又有色盲的小孩。這位表兄的基因型，已生小孩的性別和再生一個小孩患兩種病的幾率分別是
A.AaXBY、男孩、 B.AaXBY、男孩、
C.AAXBY、女孩、 D.AaXbY、男孩、
答案：B
5.紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅交配，F1代全是紅眼，自交所得的F2代中紅眼雌果蠅121頭，紅眼雄果蠅60頭，白眼雌果蠅0頭，白眼雄果蠅59頭。則F2代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例是
A.卵細胞：R∶r=1∶1精子：R∶r=3∶1
B.卵細胞：R∶r=3∶1精子：R∶r=3∶1
C.卵細胞：R∶r=1∶1精子：R∶r=1∶1
D.卵細胞：R∶r=3∶1精子：R∶r=1∶1
答案：D
6.下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜，其中一種為紅綠色盲症。據圖分析下列敘述正確的是
A.Ⅱ6的基因型為BbXAXa
B.Ⅱ7和Ⅱ8如果生男孩，則表現完全正常
C.甲病為常染色體隱性遺傳，乙病為紅綠色盲症
D.Ⅲ11和Ⅲ12婚配其後代發病率高達2/3
答案：C
7.人的X染色體和Y染色體大小、形態不完全相同，但存在著同源區和非同源區如右圖所示。下列有關敘述中錯誤的是
A.Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高於女性
B.Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性
C.由於X、Y染色體互為非同源染色體，故人類基因組計劃要分別測定
D.Ⅱ片段的存在，決定了X、Y染色體的減數分裂時的聯會行為
答案：C
8.協作校期中聯考)果蠅的性別決定是XY型。甲乙兩圖分別表示不同性別果蠅的染色體及相關基因。甲、乙兩果蠅產生不同基因組成的配子種類數分別為
A.2,2 B.2,4
C.4,2 D.4,4
答案：B
9.植物的性別易受環境條件的影響而發生改變。雌雄異株的大麻，在夏季播種產生正常的雌株和雄株，如果12月份播種，即使在室溫內也有50%-90%的雌株變成雄株。這表明
A.大麻的性別不是由染色體決定的
B.大麻的性別是由溫度決定的
C.日照的長短可以影響大麻性別的分化
D.由雌株變成雄株，其染色體組成發生了改變
答案：C
10.如圖所示是一家族某種遺傳病的系譜圖，下列分析錯誤的是
A.此系譜中致病基因屬於隱性，可能位於常染色體上
B.此系譜中致病基因屬於隱性，可能位於X染色體上
C.系譜中III代中患者的外祖父的基因型一定是XhY，其父親基因型一定是XHY
D.母親的基因型可能是XHXh或Hh
答案：C
11.利用細胞雜交可以對基因進行定位。現有三種人鼠雜交的細胞系X、Y、Z，各細胞系內含有的人染色體如下表。同時測定各細胞系中，人體不同染色體上所具有的a、b、c、d四種特徵酶的活性。結果是：①細胞系X中有a、c、d酶活性;②三個細胞系均有c酶活性;③Y細胞系有b酶活性;④Z細胞系有b、d酶活性。若人基因的作用不受鼠基因影響，則控制a、b、c、d酶合成的基因依次位於人的第幾號染色體上
細胞系 人染色體編號 1 2 3 4 5 6 7 細胞系X + + + + - - - 細胞系Y + + - - + - - 細胞系Z + - + - + - + A.4號、5號、2號、7號 B.4號、5號、1號、3號
C.3號、4號、6號、2號 D.6號、5號、7號、4號
答案：B
12.人類中有一種性別畸形，XYY個體，外貌像男性，有的智力差，有的智力高於一般人。據說這種人常有反社會行為，富攻擊性，在犯人中的比例高於正常人群，但無定論。有生育能力，2n=47。假如有一個XYY男性與一正常女性結婚，下列判斷正確的是
A.該男性產生的精子有X、Y和XY三種類型
B.所生育的後代中出現XYY孩子的幾率為1/2
C.所生育的後代中出現性別畸形的幾率為1/2
D.所生育的後代智力都低於一般人
答案：C
二、簡答題
13.果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體，但其形態、大小卻不完全相同。下圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區段的比較圖解，其中A與C為同源區段。請回答下列有關問題：
若在A段上有一基因E，則在C段同一位點可以找到基因________，E基因的遺傳與性別________。
如果此雄果蠅的D區段有一致病基因，則其與正常雌果蠅交配，後代發病率為________。
已知在果蠅的X染色體上有一對基因H、h，分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋。現有純種果蠅若干，請通過一次雜交實驗，確定H、h基因在X染色體上的位置是A段還是B段。實驗步驟：①選用純種果蠅做親本，雌性親本表現型為________，雄性親本表現型為________。②用親本果蠅進行雜交。③觀察子代果蠅的性狀並統計結果。若子代雄果蠅表現為________，則此基因位於A段。若子代雄果蠅表現為________，則此基因位於B段。
答案： E或e 有關
1/2
腿部無斑紋 腿部有斑紋 腿部有斑紋腿部無斑紋
14.遺傳分析題
小家鼠的正常尾與彎曲尾是一對相對性狀，灰身對黑身為顯性。現有10隻基因型相同的灰身彎曲尾雌鼠和10隻基因型相同的灰身彎曲雄鼠分別交配得到後代的類型和數量綜合統計如下表：
灰身彎曲尾 灰身正常尾 黑身彎曲尾 黑身正常尾 雄鼠 76 74 24 26 雌鼠 14 90 51 0 請據上述雜交結果作出判斷：
①寫出雌雄親本小鼠的基因型：________________。
②在上述子代中，雜合灰身彎曲尾雌鼠占全部子代的比例為________。
③假如上述子代中的灰身雄鼠與黑身雌鼠雜交，後代中黑身小鼠所占比例為________。
一隻雌果蠅的一條染色體上某基因發生了突變，使野生型性狀變為突變型性狀。該雌果蠅與野生型雄果蠅雜交，F1的雌雄個體均既有野生型又有突變型。
①在野生型和突變型這對相對性狀中，顯性性狀是________，隱性性狀是________。
②根據上述雜交實驗的結果能否確定突變基因在X染色體上還是在常染色體上?請簡要說明推斷過程。________________________________________________________________________
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③若要通過一次雜交實驗鑑別突變基因在X染色體上還是在常染色體上，最好選擇F1中雌性為________________型，雄性為________________型作為雜交的親本。請簡要說明推斷方法。________________________________________________________________________
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答案：①BbXAXaBbXAY ②5/16 ③1/3
①突變型 野生型
②不能; Aa aa、XRXr XrY兩種情況下後代雌雄個體均有兩種類型
③野生突變;若子代雄性全為野生型、雌性全為突變型，則突變基因在X染色體上;若子代無論雌雄均有野生型和突變型，則突變基因在常染色體上;若子代無論雌雄全為突變型，則突變基因在常染色體上。
15.閱讀下列材料，回答有關問題：
科學家發現：雄蛙的性染色體組成是XY，雌蛙的性染色體組成是XX。如果讓它們的受精卵在20℃左右發育時，雌雄比率約為1∶1。如果讓這些受精卵在30℃左右發育時，不管它們原來具有何種性染色體，全部發育成雄性。
不同溫度條件下，蛙的性別表現有差異，這說明：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
就以上現象有人提出，較高的溫度是改變了蛙的性染色體而使之改變性狀，還是只改變了性別的表現型呢?請你設計實驗來探究這一問題。
材料、用具：同一雙親產生的適量的蛙受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種試劑等。
實驗步驟：
①取同一雙親產生的適量的蛙受精卵，平均分成兩份標號甲、乙，處理：
甲：_____________________________________________________________________，
乙：_____________________________________________________________________。
②在每個組中隨機選取若干只成蛙編號，分別從其體內選取________的細胞進行處理。
③________________，並進行統計。
④設置甲乙兩組目的是________________。
預期實驗結果及結論：
a實驗預期：甲：_______________________________________________________________________，
乙：______________________________________________________________________。
結論：較高的溫度只改變了性別的表現型。
b實驗預期：甲：_______________________________________________________________________，
乙：_______________________________________________________________________。
結論：__________________________________________________________________。
若溫度只改變了蛙的表現型，則30℃條件下發育成的雄蛙在其減數分裂產生精子的過程中，細胞中含有X染色體最多為________條;若其中含XX的雄蛙與正常條件下發育成的雌蛙交配，在正常條件下後代性別有________種。
答案：生物性狀的表現不僅受基因控制而且受環境因素的影響
①在30℃條件下將其培養成成蛙 在20℃條件下將其培養成成蛙 ②有分裂能力 ③在顯微鏡下觀察性染色體組成 對比
a實驗預期：甲乙兩組實驗的裝片被觀察到的蛙細胞的性染色體組成均是XX∶XY1∶1
b實驗預期：甲組實驗的裝片被觀察到的蛙細胞的性染色體組成都是XY。乙組實驗的裝片被觀察到的蛙細胞的性染色體組成是XX∶XY1∶1
結論：較高的溫度使蛙的性染色體組成變成XY，從而改變了性別的表現型
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第一章性別決定和伴性遺傳同步練習的全部內容就為大家分享到這裡，更多精彩內容請持續關注。
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