如果抓好高考生物考試中的客觀題，那麼你的生物考試成績一定不會很低，為大家提供的是高考生物客觀題解題技巧，希望對你有幫助。
客觀題
1. 學會尋找「題眼」和「關鍵詞」
在做非選擇題時，一定要注意材料、題干、設問、圖表中的關鍵詞，這些關鍵詞常常也就是題目的題眼。它將告訴我們試題要考查的內容和要求我們回答的知識。關鍵詞能否準確找到是能否正確解答試題的第一步，也是關鍵的一步。
2. 能準確定位題目所要考查的「知識點」
一道試題，如果我們能找到關鍵詞，準確定位知識點，也就意味著取得了一半的成功。如果我們連知識點都定位錯誤了，可想而知，就會答非所問，文不對題。要注意的是，一道試題常常不僅僅考查一個知識點。有的試題，每個小題都考查兩三個知識點，一道大題考查了多個知識點，這要求我們不單單是對每一個小題，甚至對每一個設問都要能定位清楚所要考查的知識點。從近年高考命題分析來看，如果一道大題只考查一兩個知識點，常常難度較大，需要進行深入的擴展和發散;如果一道大題考查多個知識點，常常難度不大，許多時候都是要求用課本上的原話作答。
3. 答案的尋找遵循「從題乾和課本原話」去尋找和組織
從多年高考生物試題的命制情況分析來看，除了一些需要深入分析和歸納的試題答案外，許多非選擇題的答案都是來自相關內容在課本上的原話，或者題干、設問中詞語、語句組合而成。
4. 答案的整理採取「逆向推導，順向作答」的思維模式
「逆向思維」是一種很重要的邏輯思維，如遺傳學的實驗分析題，我們常可採取：結果→原因→題設進行推導，就容易找到他們的內在聯繫，然後在反過來進行：題設→原因→結果描述，就會得到比較科學、合理和完整的答案。
5. 答案要求「科學、合理、規範、簡潔」
生物學屬於自然科學，所以，生物試題的答案如果不科學，那就肯定不對。如果答案僅僅是符合生物科學，而不合理，與已有知識矛盾，已目前所知道的現象、結論矛盾，那也將是錯誤的。而且答案要求用比較規範的生物學術語進行描述，如不這樣，那我們簡直就是在「寫散文」了。最後形成的答案儘量簡潔，做到簡單而不簡約，如果答案拖沓繁雜，改卷老師哪有那麼多時間、哪有那份心腸去給你慢慢推敲。所以，同學們平時要加強訓練和歸納，儘量做到答案科學、合理、規範、簡潔。
6. 遺傳題的解答，很講究做題步驟和規範
遺傳題，特別是有關基因分離定律、基因自由組合定律的試題，是近些年高考生物試題取材的重點和熱點，常常是年年考、年年新。掌握好這類遺傳題的解題技能，是合理、靈活掌握遺傳規律的體現，提高考試得分的關鍵。針對這類試題，注意以下的解題步驟和方法：第一步，寫出匹配的表現型和基因型;第二步，構建模型，寫出遺傳過程;第三步，採取單對突破、對對組合，隱性肯定、顯性待定，子代推導親代，子代性狀比例推導親代表現型;第四步，進行遺傳推導，計算相關機率;第五步，整理答案，讓答案變得科學、合理、可行、簡潔。
總之在高考試場中，不要考慮考試的結果，保持一顆平常心。同時要沉著、細心地思考問題，掌握一定的應試技巧，以達到容易題不丟分，中檔題儘可能不失分，難題能得多少分就得多少分。相信，若你在考場中做到了這些，一定能取得高考的勝利!
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客觀題
1. 學會尋找「題眼」和「關鍵詞」
在做非選擇題時，一定要注意材料、題干、設問、圖表中的關鍵詞，這些關鍵詞常常也就是題目的題眼。它將告訴我們試題要考查的內容和要求我們回答的知識。關鍵詞能否準確找到是能否正確解答試題的第一步，也是關鍵的一步。
2. 能準確定位題目所要考查的「知識點」
一道試題，如果我們能找到關鍵詞，準確定位知識點，也就意味著取得了一半的成功。如果我們連知識點都定位錯誤了，可想而知，就會答非所問，文不對題。要注意的是，一道試題常常不僅僅考查一個知識點。有的試題，每個小題都考查兩三個知識點，一道大題考查了多個知識點，這要求我們不單單是對每一個小題，甚至對每一個設問都要能定位清楚所要考查的知識點。從近年高考命題分析來看，如果一道大題只考查一兩個知識點，常常難度較大，需要進行深入的擴展和發散;如果一道大題考查多個知識點，常常難度不大，許多時候都是要求用課本上的原話作答。
3. 答案的尋找遵循「從題乾和課本原話」去尋找和組織
從多年高考生物試題的命制情況分析來看，除了一些需要深入分析和歸納的試題答案外，許多非選擇題的答案都是來自相關內容在課本上的原話，或者題干、設問中詞語、語句組合而成。
4. 答案的整理採取「逆向推導，順向作答」的思維模式
「逆向思維」是一種很重要的邏輯思維，如遺傳學的實驗分析題，我們常可採取：結果→原因→題設進行推導，就容易找到他們的內在聯繫，然後在反過來進行：題設→原因→結果描述，就會得到比較科學、合理和完整的答案。
5. 答案要求「科學、合理、規範、簡潔」
生物學屬於自然科學，所以，生物試題的答案如果不科學，那就肯定不對。如果答案僅僅是符合生物科學，而不合理，與已有知識矛盾，已目前所知道的現象、結論矛盾，那也將是錯誤的。而且答案要求用比較規範的生物學術語進行描述，如不這樣，那我們簡直就是在「寫散文」了。最後形成的答案儘量簡潔，做到簡單而不簡約，如果答案拖沓繁雜，改卷老師哪有那麼多時間、哪有那份心腸去給你慢慢推敲。所以，同學們平時要加強訓練和歸納，儘量做到答案科學、合理、規範、簡潔。
6. 遺傳題的解答，很講究做題步驟和規範
遺傳題，特別是有關基因分離定律、基因自由組合定律的試題，是近些年高考生物試題取材的重點和熱點，常常是年年考、年年新。掌握好這類遺傳題的解題技能，是合理、靈活掌握遺傳規律的體現，提高考試得分的關鍵。針對這類試題，注意以下的解題步驟和方法：第一步，寫出匹配的表現型和基因型;第二步，構建模型，寫出遺傳過程;第三步，採取單對突破、對對組合，隱性肯定、顯性待定，子代推導親代，子代性狀比例推導親代表現型;第四步，進行遺傳推導，計算相關機率;第五步，整理答案，讓答案變得科學、合理、可行、簡潔。
總之在高考試場中，不要考慮考試的結果，保持一顆平常心。同時要沉著、細心地思考問題，掌握一定的應試技巧，以達到容易題不丟分，中檔題儘可能不失分，難題能得多少分就得多少分。相信，若你在考場中做到了這些，一定能取得高考的勝利!
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