幼兒園音樂課程4-5歲 教學提示：這首歌節奏輕快、活潑。小朋友根據歌詞對小馬的動作進行模仿。扮演小馬時要注意小朋友的安全。課堂遊戲：袋鼠。 老師：你們猜誰來了。
a.老師：袋鼠媽媽今天帶來了一段音樂(播放音樂)。
b.老師：聽了音樂，你們覺得怎麼樣，袋鼠媽媽在做什麼呢?
(活潑，快樂的感覺;袋鼠媽媽在做遊戲)
2.老師和小朋友共同遊戲;教師當袋鼠媽媽，幼兒當小袋鼠。
3.引導小朋友創編動作。
老師：大灰狼來了，袋鼠們很怕，袋鼠們要怎麼做啊?你來做做怕的動作(請個別幼兒示範)。
4.聽高8度音樂，感受打敗大灰狼的喜悅心情。
老師：現在袋鼠們又出來玩了，要特別小心大灰狼
5.幼兒想辦法，引出獵人。
老師：大灰狼來了，袋鼠們很害怕，想想它們可以請誰來幫忙?(獵人)大灰狼死了，袋鼠們會怎麼樣啊?(很開心)他們又開始做遊戲了。
6.分角色進行遊戲。
7.老師和小朋友共同遊戲。
a.教師扮演袋鼠媽媽、狼、獵人、小朋友扮演小袋鼠。
b.小朋友之間進行遊戲。
c.請個別小朋友扮演袋鼠媽媽、狼、獵人、其他小朋友扮演小袋鼠。
(練習曲：小馬去玩耍)
a.老師：袋鼠媽媽今天帶來了一段音樂(播放音樂)。
b.老師：聽了音樂，你們覺得怎麼樣，袋鼠媽媽在做什麼呢?
(活潑，快樂的感覺;袋鼠媽媽在做遊戲)
2.老師和小朋友共同遊戲;教師當袋鼠媽媽，幼兒當小袋鼠。
3.引導小朋友創編動作。
老師：大灰狼來了，袋鼠們很怕，袋鼠們要怎麼做啊?你來做做怕的動作(請個別幼兒示範)。
4.聽高8度音樂，感受打敗大灰狼的喜悅心情。
老師：現在袋鼠們又出來玩了，要特別小心大灰狼
5.幼兒想辦法，引出獵人。
老師：大灰狼來了，袋鼠們很害怕，想想它們可以請誰來幫忙?(獵人)大灰狼死了，袋鼠們會怎麼樣啊?(很開心)他們又開始做遊戲了。
6.分角色進行遊戲。
7.老師和小朋友共同遊戲。
a.教師扮演袋鼠媽媽、狼、獵人、小朋友扮演小袋鼠。
b.小朋友之間進行遊戲。
c.請個別小朋友扮演袋鼠媽媽、狼、獵人、其他小朋友扮演小袋鼠。
(練習曲：小馬去玩耍)
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