《釣魚的啟示》課本劇 - 金融貸款

作者說戲本劇講述了一個感人至深的故事：「我」和父親去釣魚，由於離捕撈鱸魚開放的時間還差兩個小時，爸爸要「我」把釣到的鱸魚放回湖裡，「我」對爸爸的做法很不理解。34年後，我從自身經歷中深深體會到「從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量」這個道理。課文中有不少細節描寫和人物心理活動描寫。表演前要讀熟、讀透這些句子，體會人物的心理活動及變化。時間：夏天的傍晚；地點：湖心的小島上；人物：父親和孩子。[幕啟：舞台布景上顯示一個水塘，水塘邊有兩個小馬扎，水塘里放著鱸魚模具，左側豎一塊「釣魚須知」的紙牌，後面用藍色的襯布作夜空，上面掛著一彎月亮，旁邊有小山和樹。]孩子（扛著魚竿，哼著小曲，從舞台左側上）我是個小釣魚迷，今年剛滿11歲，可跟著父親學釣魚已經有好幾個年頭了。我和父親經常到我們家附近的這個湖中小島上釣魚。父親（扛著魚竿，緊隨孩子從舞台左側上）我和兒子都是釣魚迷。小傢伙雖然年齡小，可釣魚的技術一點兒也不比我差。今天晚上，兒子要和我來個釣魚比賽，看誰釣的魚多，看誰釣的魚大。您還別說，我還真沒有贏他的把握呢！孩子（微笑著仰起頭問）爸爸，我們有多長時間沒有來這個小島上釣魚了？父親（想了一會兒）有兩個月了吧！前一段時間是鱸魚的禁捕期。按規定，任何人都不能在這段時間捕撈它們。今天是鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚。一過今天夜裡12點，我們就可以釣鱸魚了。你不是最喜歡吃鱸魚了嗎？孩子（高興地點點頭）是啊，爸爸，鱸魚的味道特別鮮美。可為什麼要設立一個禁捕期呢？父親（笑著摸了摸孩子的小腦袋）因為鱸魚進入了產卵期。如果大家仍然捕撈它們，它們就無法產卵，這樣就不會有更多的小魚生出來了。那麼，當你把鱸魚捕撈完了之後，以後就再也不見不到鱸魚啦！孩子（若有所悟地點點頭）噢，我明白了，禁捕鱸魚是為了讓它們更好地生育小魚。父親（邊放魚餌邊對孩子說）好了，讓我們開始吧！快把蠕蟲裝上鈎。今晚月光這麼好，准有魚上鈎。（說著，在自己的魚竿上放好魚餌，然後舉起魚竿，把釣線拋了出去。）孩子我的魚竿也裝好了，讓我把魚鈎甩出去。爸爸，你等著瞧吧，今天的比賽我贏定了。父親（微笑著點點頭）別著急，孩子！現在還沒到捕撈開放日，即使釣到了也得放回去的！孩子（不情願地）不，我才不放回去呢！父親（輕輕地搖了搖頭）你這孩子，還是那麼任性。孩子（驚喜地）爸爸，我感覺魚竿動了一下，一定有魚上鈎了。父親（半信半疑地）真的嗎？孩子。讓我瞧瞧。（扭頭看兒子的魚竿，看了一會兒，輕輕地說）真的有動靜呀！孩子（更加驚喜）爸爸，我感覺魚竿抖動得更厲害了，你看魚竿都快彎成弓了，哎呀！一定是個大傢伙！父親（跑到兒子的魚竿前）注意，慢慢的遛，待魚筋疲力盡以後，再讓魚起水。一定要小心，千萬別讓它跑了。孩子（充滿自信地）放心吧，爸爸。它跑不了。（小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著魚竿。湖面上不時發出「啪啪」的聲音，濺起不少水花，等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速地把它拉上岸來，然後將鈎上的魚小心地放在草地上，驚訝地大聲說）爸爸，好大的魚啊！我從來沒有見過這麼大的鱸魚。父親（驚喜地）是的孩子，確實是一條大魚。孩子（高興得一蹦三尺高）明天可以吃鱸魚嘍！明天可以吃鱸魚嘍！父親（忽然想起了什麼）別慌，孩子。讓我看一看時間。（說著，劃著了一根火柴，看了看手錶）現在是晚上十點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。（盯著鱸魚看了好一會兒，然後把目光轉向孩子，果斷地）孩子，你得把它放回湖裡去。孩子（急切地）爸爸！為什麼？父親（又劃著一根火柴，指著「釣魚須知」紙牌）這裡明明寫著，凌晨起才可以釣鱸魚。現在離允許釣鱸魚的時間還差兩個小時。時間沒到，決不能釣鱸魚。這是規則，懂嗎？孩子（大聲抗議）我好不容易才釣到這條大鱸魚，我可捨不得，不放！父親（平靜地）你還會釣到別的魚的。孩子（大聲爭辯）可是不會釣到這麼大的魚了。再說，這裡沒有一個釣魚的人，又沒有一條路過的船，有誰知道我提前釣到鱸魚呢？父親（堅決地）不管有沒有人知道，我們都不能違犯規則。規則，不容你爭辯，要自覺遵守。孩子（嘟著嘴）無可奈何地將魚放入水中，然後垂頭喪氣地坐在草地上。父親（撫摸著孩子的頭，親切地）孩子，遵守規則是有一定難度的。我知道鱸魚對你有很大的誘惑，可是現在，在規定的時間內，把不該屬於自己的東西據為己有，加上又沒有人看見，你能做出正確的選擇嗎？在別人不知道的情況下，能自覺地按規則辦事，才是一個正直的人。這是一個人應該具有的道德啊！
孩子（站起來，真誠地）爸爸，謝謝您！您不僅教會了我怎樣釣魚，更教會了我怎樣做人！
話外音 34年後，「我」成了一名著名的建築工程師，功成名就的我，從自身成長的經歷中深深體會到「從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量」的道理。那個令人難忘的夜晚，使「我」獲得的是終身受益的啟示──那是一份無法用金錢換取的人生財富。——幕徐徐降落