篇一：中考滿分作文門其實開著
中考滿分作文——門其實開著
門其實開著
「快敲呀，老班。」同學們躲在牆後面，壓低著嗓子，焦急地催促。我站在門口，猶豫不決。
今天，老師在班中對同學們「怒髮衝冠」，一場無緣無故的風暴過後，同學們決定向老師提出建議。可是當他們在表決派誰做代表時，數十個手指齊刷刷地指向了我，我真是「丈二和尚摸不著頭腦」。同學們的信任與吹捧紛至沓來，我作為老班，民意難違，只好順從了。
來到辦公室門口，同學們的護送終止了，一個個像海狗似的，在暴風雨來臨之際退縮了，躲到了牆後面，只探出一個個腦袋，不時地對我擠眉弄眼，投來信任的目光。
門虛掩著，從門縫中透出幾絲暗淡的光線。我伸手準備叩門，在離門還有兩厘米的地方又停了下來。一種莫名的恐懼油然而生，慢慢吞噬著我的內心。我縮回了手，側過頭去看著同學們。
有的人深深地嘆了一口氣，有的人在搖頭，有的則向我揮揮手，示意我加油，也有的人向我投來了信任的目光，夾雜著敬佩、仰慕。此時，腦海中有一件小事開始浮現。
那一年，我還很小。媽媽因為工作繁忙而變得脾氣暴躁，經常為了一
點小事訓斥我，甚至打我。我很無奈，也很憤怒。終於有一天，我鼓起勇氣推開了媽媽虛掩著的房門??那時，我無畏、單純，和媽媽面對面的交談使我們的心貼得很近很近??
想到這裡，我恍然大悟。我不還是那個單純、無畏的我嗎？望著同學們豐富而又變化著的表情，我心中的自信就像一個氣球一樣不斷地脹大。我深呼吸。透過門縫，有一縷清新的空氣鑽出。給予同學們一個微笑，我伸出手，輕輕地叩了幾下門，只聽見老師溫柔的聲音傳出來：「進來吧，門開著呢！」我從容地走進辦公室，一瞥牆後面的目光，有擔心，有驚恐，有鼓勵，就像什錦糖一樣交織在一起，向我源源不斷地輸送過來。我觸摸著那扇其實開著的門，開始了與老師的談話??
雖然只有短暫的十幾分鐘，卻如同幾個世紀，我通過了那道其實開著的門，走進了老師的內心，與老師有了一次心與心的交流。
「篤篤篤」，敲門聲又一次響起，我和老師相視而笑，一齊說道：「門其實開著！」
29、門其實開著
一場冷戰結束了，空氣中還瀰漫著硝煙。
我獨自趴在窗台，頭腦一片空白，也不知在想什麼。
這樣的生活有多久了？我問自己。自從上了初中，對，有三年了。我已在自己心中鑄造了一扇門，把自己緊緊封閉起來。
回想起剛才的一幕，我又有些說不出的委屈，怎麼他們就是不明白呢？我需要安靜。門外，他們還在嘮叨個不停，真讓人
受不了。怒火在我心中越燒越旺，我把窗戶開到最大，希望風能把這把火熄滅。
門外，還是像兩隻蒼蠅，不！是兩群蒼蠅，嗡個不停。我握緊拳頭，心中自語：「一個人忍耐是有限度的。」說完，我沖向門口，打開門，雙眼怒視他們。他們毫不畏懼，仍然一唱一和，我關上門。打開抽屜，拿出MP3，插上耳機，坐上搖椅，隔開嘈雜，靜靜地享受音樂。
風兒把我吹得舒舒服服，我思索著剛才發生的一幕幕，是啊！我長大了，渴望自由，正如羽翼剛豐的小鳥渴望藍天。於是，我放肆地不乖，他們與我談話時心不在焉，面對多少教誨我無動於衷，我總認為我要走自己的路，與他人無關。
於是，我把他們整理好的房間翻亂，心中暗暗高興，這是我的房間，我就喜歡這樣。
於是，我拒絕了他們為我精心準備的早餐，心中偷偷歡樂，這是我的自由，我就不吃。
我認為我一直跟著時代的步伐在前進，現在流行鬧獨立，所以我也不能落伍了。於是緊抓他們衣角的小手放開了，淘氣天真的笑臉不見了??這一切，到底為什麼？我站起來，讓風兒瘋狂地吹動我的發。不知為何，心中一股力量提示著我該醒了，我並沒有拒絕那一刻的透徹。我打開門，門外是母親久違的笑臉。
我打開門，門外是父親期待的目光。
一切那麼熟悉又那麼陌生。我很迷惘，努力抓住那種感覺，哦！門其實開著，我心中的那扇門一直都開著，只是到現在才發現。
我後悔了，後悔我的叛逆，後悔我的任性。於是我把心中的大門開到最大，讓門內門外彼此都看得通徹，我笑了！父母笑了！整個世界都笑了！
篇二：門其實開著作文
門其實開著作文
門其實開著作文
作者/謝諱雯
上帝為一個人關上一扇窗，必定會為他打開一扇門。只要我們勇敢地邁進那扇門裡，就會發現門其實一直都開著，我是從解一道帶有許多未知數的函數題中獲得這一啟迪的。
那天，數學葉>老師給我們做了一些題目，是代數與函數的綜合。題目長得像一則小故事，一串串未知數密密麻麻的印在考卷上。看到這種題目，我們班裡馬上分成兩派。一派是直接放棄，連「垂死掙扎」的機會都不要；另一派就是根據所學過的方法來思考，試圖解出題目。這麼多未知數，它們像天書，像豺狼虎豹一樣，叫我心神不寧。
面對那些未知數，心裡不再是害怕，而是堅定的想我一定要做出來。仔細地閱讀了題目，也有了一些解題的思緒。我恍然覺得未知數不再像河水猛獸般可怕，反而給人親切感，像春日裡盛開的小碎花天真爛漫，好像是在對我>微笑，說：「不用怕，很簡單的，用對方法就行了。」我終於把那一串可怕的未知數用消原法消除了，代入原式求出了解，心裡著實開心。
我迫不及待地跑去給葉老師看，心裡像裝了頭亂撞的小鹿，生怕花了那麼多的腦細胞做出來的題目是錯的，最後竹籃打水一場空。葉老師拿著我的本子對我說：「你解題的方法很好，其實那一串未知數是唬人的，有些人看見這一串數字就怕了，嫌煩了，不敢往裡面帶，這種題只有膽大心細的人才能解出來。」聽到這裡，我心裡像吃了蜜一樣甜。
其實門的確存在，它為有志者敞開。阿炳，雖然雙目失明，但他敲開音樂之門，創作出舉世聞名的《二泉映月》；海倫凱勒，兩歲起就生活在無聲無色的世界裡，可是她敲開了文學之門，寫下了《假如給我三天光明》等巨著??
門就在那裡，一動不動，主動權卻在人們自己手裡，只要去敲門，總有一扇門會開的。因為成功之門永遠為勇敢者而開！
江蘇省無錫市南長實驗中學初三5班
指導教師：薛漢忠
個人簡介：
我叫謝禕雯，現在在江蘇省無錫市南長實驗中學讀初三。我是一個樂觀，不向>挫折屈服，熱愛寫作的女孩。在生活中，我喜歡用文字記述自己身邊的點點滴滴。>這就
是我，一個樂於助人，執著勇敢，永遠對>未來充滿信心並努力拚搏的我，我會繼續努力的，爭取讓我的文章散發更多的油墨香。 《門其實開著作文》
篇三：門其實開著作文解題 及範文
《門其實開著》作文講評
（一）題目解析
1、題目
在生活中，很多門其實是開著的，只是表面上看上去像關著。許多人之所以沒有跨進門，有一個原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是敲一敲的行動或勇氣。很多時候，我們往往被表面現象蒙住，很多人因此而走了許多彎路，失去了許多成功的機會。同學們，要敢於去開
啟 生活中的門，很多看上去關著的門，其實是虛掩著的??
以「門其實開著」為題寫一篇文章。 2、審題分析
題目要從其蘊含的深刻意義入手，做具體分析。首先要將「門」具體化，可以理解為成功之門、理想之門，也可以理解為人與社會、與自然、與他人、與藝術等等之間的交流以及政治對話之門等，通過
這扇「門」可以實現理想目標，可以達到和諧共榮。
其次，「一直開著」，有四個思考點：
①門一直是開著的，門內就是你的目標、你的理想、你的希望，只要永不言棄，堅持努力，就一定能進入門內，如果被疑慮和擔心、悲觀和失望羈絆，你就永遠達不到成功的彼岸。
②門一直是開著的，只是表面上看上去像關
著。許多人之所以沒有跨進門，有一個原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是敲一敲的行動或勇氣，很多時候，我們往往被表面現象蒙住，很多人因此而走了許多的彎路，失去了成功的機會，想要成功，想要達到如期目標，就要勇於地去開啟生活或者現實中的「門」，成功和希望是會在門後等著你的。
③門一直是開著的，「門」內的人期待著「門」
外的人大膽走進來，實現互通和交流。
④門一直是開著的，「門」外的風景和氣息是擋不住的，正氣、真情、人性等一切美好的「風景」，永遠是人間及社會的主流。
3、立意分析
1、成功之門，即要明確通往成功之路的關鍵因素，這裡的因素要扣住「開著」的旨意。
中考滿分作文——門其實開著
門其實開著
「快敲呀，老班。」同學們躲在牆後面，壓低著嗓子，焦急地催促。我站在門口，猶豫不決。
今天，老師在班中對同學們「怒髮衝冠」，一場無緣無故的風暴過後，同學們決定向老師提出建議。可是當他們在表決派誰做代表時，數十個手指齊刷刷地指向了我，我真是「丈二和尚摸不著頭腦」。同學們的信任與吹捧紛至沓來，我作為老班，民意難違，只好順從了。
來到辦公室門口，同學們的護送終止了，一個個像海狗似的，在暴風雨來臨之際退縮了，躲到了牆後面，只探出一個個腦袋，不時地對我擠眉弄眼，投來信任的目光。
門虛掩著，從門縫中透出幾絲暗淡的光線。我伸手準備叩門，在離門還有兩厘米的地方又停了下來。一種莫名的恐懼油然而生，慢慢吞噬著我的內心。我縮回了手，側過頭去看著同學們。
有的人深深地嘆了一口氣，有的人在搖頭，有的則向我揮揮手，示意我加油，也有的人向我投來了信任的目光，夾雜著敬佩、仰慕。此時，腦海中有一件小事開始浮現。
那一年，我還很小。媽媽因為工作繁忙而變得脾氣暴躁，經常為了一
點小事訓斥我，甚至打我。我很無奈，也很憤怒。終於有一天，我鼓起勇氣推開了媽媽虛掩著的房門??那時，我無畏、單純，和媽媽面對面的交談使我們的心貼得很近很近??
想到這裡，我恍然大悟。我不還是那個單純、無畏的我嗎？望著同學們豐富而又變化著的表情，我心中的自信就像一個氣球一樣不斷地脹大。我深呼吸。透過門縫，有一縷清新的空氣鑽出。給予同學們一個微笑，我伸出手，輕輕地叩了幾下門，只聽見老師溫柔的聲音傳出來：「進來吧，門開著呢！」我從容地走進辦公室，一瞥牆後面的目光，有擔心，有驚恐，有鼓勵，就像什錦糖一樣交織在一起，向我源源不斷地輸送過來。我觸摸著那扇其實開著的門，開始了與老師的談話??
雖然只有短暫的十幾分鐘，卻如同幾個世紀，我通過了那道其實開著的門，走進了老師的內心，與老師有了一次心與心的交流。
「篤篤篤」，敲門聲又一次響起，我和老師相視而笑，一齊說道：「門其實開著！」
29、門其實開著
一場冷戰結束了，空氣中還瀰漫著硝煙。
我獨自趴在窗台，頭腦一片空白，也不知在想什麼。
這樣的生活有多久了？我問自己。自從上了初中，對，有三年了。我已在自己心中鑄造了一扇門，把自己緊緊封閉起來。
回想起剛才的一幕，我又有些說不出的委屈，怎麼他們就是不明白呢？我需要安靜。門外，他們還在嘮叨個不停，真讓人
受不了。怒火在我心中越燒越旺，我把窗戶開到最大，希望風能把這把火熄滅。
門外，還是像兩隻蒼蠅，不！是兩群蒼蠅，嗡個不停。我握緊拳頭，心中自語：「一個人忍耐是有限度的。」說完，我沖向門口，打開門，雙眼怒視他們。他們毫不畏懼，仍然一唱一和，我關上門。打開抽屜，拿出MP3，插上耳機，坐上搖椅，隔開嘈雜，靜靜地享受音樂。
風兒把我吹得舒舒服服，我思索著剛才發生的一幕幕，是啊！我長大了，渴望自由，正如羽翼剛豐的小鳥渴望藍天。於是，我放肆地不乖，他們與我談話時心不在焉，面對多少教誨我無動於衷，我總認為我要走自己的路，與他人無關。
於是，我把他們整理好的房間翻亂，心中暗暗高興，這是我的房間，我就喜歡這樣。
於是，我拒絕了他們為我精心準備的早餐，心中偷偷歡樂，這是我的自由，我就不吃。
我認為我一直跟著時代的步伐在前進，現在流行鬧獨立，所以我也不能落伍了。於是緊抓他們衣角的小手放開了，淘氣天真的笑臉不見了??這一切，到底為什麼？我站起來，讓風兒瘋狂地吹動我的發。不知為何，心中一股力量提示著我該醒了，我並沒有拒絕那一刻的透徹。我打開門，門外是母親久違的笑臉。
我打開門，門外是父親期待的目光。
一切那麼熟悉又那麼陌生。我很迷惘，努力抓住那種感覺，哦！門其實開著，我心中的那扇門一直都開著，只是到現在才發現。
我後悔了，後悔我的叛逆，後悔我的任性。於是我把心中的大門開到最大，讓門內門外彼此都看得通徹，我笑了！父母笑了！整個世界都笑了！
篇二：門其實開著作文
門其實開著作文
門其實開著作文
作者/謝諱雯
上帝為一個人關上一扇窗，必定會為他打開一扇門。只要我們勇敢地邁進那扇門裡，就會發現門其實一直都開著，我是從解一道帶有許多未知數的函數題中獲得這一啟迪的。
那天，數學葉>老師給我們做了一些題目，是代數與函數的綜合。題目長得像一則小故事，一串串未知數密密麻麻的印在考卷上。看到這種題目，我們班裡馬上分成兩派。一派是直接放棄，連「垂死掙扎」的機會都不要；另一派就是根據所學過的方法來思考，試圖解出題目。這麼多未知數，它們像天書，像豺狼虎豹一樣，叫我心神不寧。
面對那些未知數，心裡不再是害怕，而是堅定的想我一定要做出來。仔細地閱讀了題目，也有了一些解題的思緒。我恍然覺得未知數不再像河水猛獸般可怕，反而給人親切感，像春日裡盛開的小碎花天真爛漫，好像是在對我>微笑，說：「不用怕，很簡單的，用對方法就行了。」我終於把那一串可怕的未知數用消原法消除了，代入原式求出了解，心裡著實開心。
我迫不及待地跑去給葉老師看，心裡像裝了頭亂撞的小鹿，生怕花了那麼多的腦細胞做出來的題目是錯的，最後竹籃打水一場空。葉老師拿著我的本子對我說：「你解題的方法很好，其實那一串未知數是唬人的，有些人看見這一串數字就怕了，嫌煩了，不敢往裡面帶，這種題只有膽大心細的人才能解出來。」聽到這裡，我心裡像吃了蜜一樣甜。
其實門的確存在，它為有志者敞開。阿炳，雖然雙目失明，但他敲開音樂之門，創作出舉世聞名的《二泉映月》；海倫凱勒，兩歲起就生活在無聲無色的世界裡，可是她敲開了文學之門，寫下了《假如給我三天光明》等巨著??
門就在那裡，一動不動，主動權卻在人們自己手裡，只要去敲門，總有一扇門會開的。因為成功之門永遠為勇敢者而開！
江蘇省無錫市南長實驗中學初三5班
指導教師：薛漢忠
個人簡介：
我叫謝禕雯，現在在江蘇省無錫市南長實驗中學讀初三。我是一個樂觀，不向>挫折屈服，熱愛寫作的女孩。在生活中，我喜歡用文字記述自己身邊的點點滴滴。>這就
是我，一個樂於助人，執著勇敢，永遠對>未來充滿信心並努力拚搏的我，我會繼續努力的，爭取讓我的文章散發更多的油墨香。 《門其實開著作文》
篇三：門其實開著作文解題 及範文
《門其實開著》作文講評
（一）題目解析
1、題目
在生活中，很多門其實是開著的，只是表面上看上去像關著。許多人之所以沒有跨進門，有一個原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是敲一敲的行動或勇氣。很多時候，我們往往被表面現象蒙住，很多人因此而走了許多彎路，失去了許多成功的機會。同學們，要敢於去開
啟 生活中的門，很多看上去關著的門，其實是虛掩著的??
以「門其實開著」為題寫一篇文章。 2、審題分析
題目要從其蘊含的深刻意義入手，做具體分析。首先要將「門」具體化，可以理解為成功之門、理想之門，也可以理解為人與社會、與自然、與他人、與藝術等等之間的交流以及政治對話之門等，通過
這扇「門」可以實現理想目標，可以達到和諧共榮。
其次，「一直開著」，有四個思考點：
①門一直是開著的，門內就是你的目標、你的理想、你的希望，只要永不言棄，堅持努力，就一定能進入門內，如果被疑慮和擔心、悲觀和失望羈絆，你就永遠達不到成功的彼岸。
②門一直是開著的，只是表面上看上去像關
著。許多人之所以沒有跨進門，有一個原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是敲一敲的行動或勇氣，很多時候，我們往往被表面現象蒙住，很多人因此而走了許多的彎路，失去了成功的機會，想要成功，想要達到如期目標，就要勇於地去開啟生活或者現實中的「門」，成功和希望是會在門後等著你的。
③門一直是開著的，「門」內的人期待著「門」
外的人大膽走進來，實現互通和交流。
④門一直是開著的，「門」外的風景和氣息是擋不住的，正氣、真情、人性等一切美好的「風景」，永遠是人間及社會的主流。
3、立意分析
1、成功之門，即要明確通往成功之路的關鍵因素，這裡的因素要扣住「開著」的旨意。
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