學校領導班子分析檢查材料及整改方案
一、領導班子現狀分析
**市第四中學領導班子成員有7人，1人為副處級幹部，其餘6人為正科級幹部，其中有1名女性成員。班子成員均為中國共產黨黨員，中學高級教師，其中2人為特級教師，平均年齡47歲。
二、領導班子思想作風建設方面的主要做法
1、以階段性目標凝聚人心，引領學校發展。
我校領導班子始終圍繞核心文化理念來進行學校建設和管理，根據學校發展的實際情況確立階段性目標，逐步實現學校跨越式發展。近五年來，學校先後提出 「美麗校園、精緻校園、書香校園、和諧校園」四個校園觀、「建設有影響的學科教學研訓基地，打造全省一流的國家級特色高中」目標，到「美在教育、幸福人生」的理念，再到「安安靜靜辦學校、扎紮實實抓質量」無不體現了對辦學理念的新思考。2012年高考二本以上上線率超60％。學校先後被評為「湖南省文明單位」、省、市級「模範職工之家」、「全國藝術教育先進單位」、「全國教科文衛系統模範職工之家」等榮譽稱號，成為「全國普通高中特色學校建設項目校」，5月份成功承辦「全國特色高中課題研究經驗交流會」，四中人以其周到、熱情的服務贏得了中國教科院、全國各地代表們的一致稱讚。
2、以人為本，彙集民智，形成真抓實幹的教師隊伍。
學校一直堅持「以人為本」理念，真正實現教師當家作主，在工作開展過程中廣泛聽取民意，召開座談會，遇重大問題決策由教職工代表大會審議通過。學校率先改革人事管理，實施教職工崗位聘任制，堅持績效掛鈎的分配製度，遵循「考核量化、實績優先、能力為重、師生公議」的原則，改革教師職評工作，實施中層幹部競聘上崗機制，形成「想幹事、能幹事、敢幹事、干實事」的濃厚氛圍。學校率先在**市中小學中實施後勤服務社會化管理……種種創新，激發了隊伍活力，促進學校教師隊伍多元化發展。
3、尊重規律，遵守法規，不斷提高學校辦學水平。
在尊重教育發展規律，遵守各項法律法規基礎上，堅持規範辦學，規範辦學行為，杜絕各項亂收費行為，實現教育公平，維護學校教育形象，學校綜合競爭力不斷提升。學校從建校之初初級中學到首批規範化完全中學，到省重點中學、省示範性普通高級中學，再到今**國特色學校建設項目校，逐步實現學校辦學水平不斷提升。
三、存在的問題
1、領導班子年齡偏大，結構失調。
我校領導班子平均年齡47歲，平均工齡約27年。年齡偏大可能導致工作缺乏動力和活力。
2、學校宣傳工作仍有待加強。
儘管學校很重視宣傳工作，並充分利用電視、報紙、網絡媒體加強對學校的宣傳，但是仍需加大對信息和網絡輿情管理強度，樹立微博傳播理念，提高微博運用能力，切實掌控、引領、處理好網絡輿情。
四、整改措施
1、採取措施，加大力度，加強對中青年幹部培養。
為了解決管理層年齡偏大，結構老化問題，學校積極實施「後備幹部培養」，通過中層幹部競聘上崗機制，吸引一部分年輕幹部到學校管理崗位上進行鍛鍊，目前我校中層幹部管理崗位上80後幹部有5人。
2、加強學習，集結智慧，開創工作新局面。
組織全校教職員工學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》、《**市教師職業行為「十不准」》等法律法規內容。在此基礎上創新工作形式、方法，通過「全員家訪」加強家校聯繫，以特色學校建設和學科基地建設為契機，培育一批省內一流的品牌學科和特色學科，舉辦提高課堂教學能力的「教學節」、「學科節」等學科經典活動，保持學科持續發展。立足課堂建設，以「導學案」管理和學習小組建設為切入點，完善和推進基於自主學習、合作學習、「導學案」制的「四導一評」課堂教學模式，切實改變教師的教學方式和學生的學習方式，使學校的各項工作邁上新台階。
3、創新教育、教學、管理模式。
學校要繼續探索「基於全面發展理念的全員參與式學校管理模式」， 創新教育、教學、管理模式，努力完善倡導紮實做事的制度機制，崗位聘任、評優評先、收入分配等，要讓幹得了事的有機會，干成了事的有平台，干好了事的有實惠。要認真檢討德智體美、人事勞資、總務後勤、黨工群團等工作制度，全面分析學校教育教學及管理工作流程，堅持「三改兩減兩提高」基本要求，從實際出發，從有利於師生的成長進步出發，大膽調整管理措施與辦法，讓教師把精力集中到教育教學與班級管理上來，讓學生在學習、生活的實踐中得到鍛鍊，全面發展。
中國共產黨**市四中委員會
一、領導班子現狀分析
**市第四中學領導班子成員有7人，1人為副處級幹部，其餘6人為正科級幹部，其中有1名女性成員。班子成員均為中國共產黨黨員，中學高級教師，其中2人為特級教師，平均年齡47歲。
二、領導班子思想作風建設方面的主要做法
1、以階段性目標凝聚人心，引領學校發展。
我校領導班子始終圍繞核心文化理念來進行學校建設和管理，根據學校發展的實際情況確立階段性目標，逐步實現學校跨越式發展。近五年來，學校先後提出 「美麗校園、精緻校園、書香校園、和諧校園」四個校園觀、「建設有影響的學科教學研訓基地，打造全省一流的國家級特色高中」目標，到「美在教育、幸福人生」的理念，再到「安安靜靜辦學校、扎紮實實抓質量」無不體現了對辦學理念的新思考。2012年高考二本以上上線率超60％。學校先後被評為「湖南省文明單位」、省、市級「模範職工之家」、「全國藝術教育先進單位」、「全國教科文衛系統模範職工之家」等榮譽稱號，成為「全國普通高中特色學校建設項目校」，5月份成功承辦「全國特色高中課題研究經驗交流會」，四中人以其周到、熱情的服務贏得了中國教科院、全國各地代表們的一致稱讚。
2、以人為本，彙集民智，形成真抓實幹的教師隊伍。
學校一直堅持「以人為本」理念，真正實現教師當家作主，在工作開展過程中廣泛聽取民意，召開座談會，遇重大問題決策由教職工代表大會審議通過。學校率先改革人事管理，實施教職工崗位聘任制，堅持績效掛鈎的分配製度，遵循「考核量化、實績優先、能力為重、師生公議」的原則，改革教師職評工作，實施中層幹部競聘上崗機制，形成「想幹事、能幹事、敢幹事、干實事」的濃厚氛圍。學校率先在**市中小學中實施後勤服務社會化管理……種種創新，激發了隊伍活力，促進學校教師隊伍多元化發展。
3、尊重規律，遵守法規，不斷提高學校辦學水平。
在尊重教育發展規律，遵守各項法律法規基礎上，堅持規範辦學，規範辦學行為，杜絕各項亂收費行為，實現教育公平，維護學校教育形象，學校綜合競爭力不斷提升。學校從建校之初初級中學到首批規範化完全中學，到省重點中學、省示範性普通高級中學，再到今**國特色學校建設項目校，逐步實現學校辦學水平不斷提升。
三、存在的問題
1、領導班子年齡偏大，結構失調。
我校領導班子平均年齡47歲，平均工齡約27年。年齡偏大可能導致工作缺乏動力和活力。
2、學校宣傳工作仍有待加強。
儘管學校很重視宣傳工作，並充分利用電視、報紙、網絡媒體加強對學校的宣傳，但是仍需加大對信息和網絡輿情管理強度，樹立微博傳播理念，提高微博運用能力，切實掌控、引領、處理好網絡輿情。
四、整改措施
1、採取措施，加大力度，加強對中青年幹部培養。
為了解決管理層年齡偏大，結構老化問題，學校積極實施「後備幹部培養」，通過中層幹部競聘上崗機制，吸引一部分年輕幹部到學校管理崗位上進行鍛鍊，目前我校中層幹部管理崗位上80後幹部有5人。
2、加強學習，集結智慧，開創工作新局面。
組織全校教職員工學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》、《**市教師職業行為「十不准」》等法律法規內容。在此基礎上創新工作形式、方法，通過「全員家訪」加強家校聯繫，以特色學校建設和學科基地建設為契機，培育一批省內一流的品牌學科和特色學科，舉辦提高課堂教學能力的「教學節」、「學科節」等學科經典活動，保持學科持續發展。立足課堂建設，以「導學案」管理和學習小組建設為切入點，完善和推進基於自主學習、合作學習、「導學案」制的「四導一評」課堂教學模式，切實改變教師的教學方式和學生的學習方式，使學校的各項工作邁上新台階。
3、創新教育、教學、管理模式。
學校要繼續探索「基於全面發展理念的全員參與式學校管理模式」， 創新教育、教學、管理模式，努力完善倡導紮實做事的制度機制，崗位聘任、評優評先、收入分配等，要讓幹得了事的有機會，干成了事的有平台，干好了事的有實惠。要認真檢討德智體美、人事勞資、總務後勤、黨工群團等工作制度，全面分析學校教育教學及管理工作流程，堅持「三改兩減兩提高」基本要求，從實際出發，從有利於師生的成長進步出發，大膽調整管理措施與辦法，讓教師把精力集中到教育教學與班級管理上來，讓學生在學習、生活的實踐中得到鍛鍊，全面發展。
中國共產黨**市四中委員會
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