近日，最新版高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案印發，疫情防控工作今後會成為幼兒園一項常態化的工作。
新的學期馬上開始，幼兒園應該如何全力保障孩子們的平安和健康呢？
我們整理了一套《幼兒園衛生防疫及保健工作全流程》，涉及到幼兒晨檢、家長接送、傳染病防控、衛生保健監督檢查等多個方面，希望能給園長和老師們的工作帶來一些幫助。
幼兒晨檢及
全日健康觀察流程
開學後，家長送孩子入園時，不能進入園區，需陪同幼兒在大門外晨檢處進行晨檢，班級教師在園內準備接待幼兒。
對於來晚錯過晨檢時間的幼兒，晨檢也不能落下，由保安員聯繫保健醫及班級教師到幼兒園大門口給遲到的幼兒晨檢。晨檢合格後，由班級教師帶回班級。
01
幼兒園晨檢流程
第一步：晨檢前準備
保健醫提前到崗，換好工作服、工作鞋，戴專用口罩，帽子。
備好晨檢物品：如體溫槍、晨檢卡、消毒巾、免洗洗手液、《晨檢記錄本》和筆、《幼兒服藥申請表》及藥箱等。
第二步：晨檢過程
先測量體溫後進行一摸、二看、三問、四查。在敏感時期，可以使用「額溫計」和「耳溫槍」代替「一摸」，迅速準確安全地進行幼兒溫度檢查。
晨檢中，發現身體不適的幼兒不得進園，勸其家長帶幼兒回家觀察或去醫院就醫。
第三步：晨檢後發卡
晨檢合格的幼兒發綠色卡，教師帶幼兒進班將卡插入晨檢袋中。晨檢時發現身體稍有不適的幼兒發橙色卡，並告知班級教師多關注這類幼兒。晨檢時如遇帶藥幼兒發紅色卡由保健醫或老師指導幼兒服藥。
第四步：晨檢記錄
晨檢後，保健醫詳細登記，當日幼兒晨檢情況重點標註需要關注及需服藥幼兒。並提醒班級老師關注該幼兒的精神、喝水、大小便、吃飯、午睡等情況。
晨檢合格後，家長在指定位置將幼兒交給班級教師由班級教師帶幼兒進班。
根據幼兒的身體狀況決定是否讓其參加戶外活動。
02
幼兒園全日健康觀察流程
保健醫不僅每天按時進行晨檢，還要指導班級教師對幼兒進行午檢和晚檢以及幼兒的全日健康觀察：觀察幼兒的精神、飲食、午睡、大小便等情況，對需要關注的幼兒加強護理。
各班級教師在觀察幼兒的同時，保健醫自己也要每日上下午分別巡視各班級幼兒的身體狀況，發現有幼兒身體不適立即送至保健室觀察---診斷---隔離---通知家長---接走幼兒---必要時送往醫院。
幼兒晨檢
及全日健康觀察流程圖
▼
幼兒園傳染病防控流程
傳染病防控流程的實質性節點，包括兩個方面：
1班級內發現疑似或傳染病的處理流程；
2幼兒在家發現疑似或傳染病的報告流程。
首先，我們先梳理班級內發現疑似或傳染病的處理流程：
01
報告與處置
如果幼兒在園身體不舒服，無論是有發燒、嘔吐、精神欠佳等哪種症狀，教師都應及時發現，第一時間報告保健醫，由保健醫來確診幼兒是否得了傳染病；
一旦確診為傳染病後，保健醫需立即通知班級教師和園長，視傳染病的輕重情況決定是否報告疾控部門。
保健醫安排患兒在隔離室進行隔離的同時通知家長，讓家長接幼兒回家觀察或去醫院就診；
必要時，保健醫及班級老師一同前往醫院，無論幼兒是去醫院還是回家，保健醫及班級教師都應密切關注追蹤生病幼兒的身體狀況，在徵得家長同意的基礎上，還可以家訪慰問生病的幼兒。
02
消毒與防控
班級一旦出現了疑似或傳染病患兒，教師需立即對班裡的水杯、毛巾、玩具、圖書、家具、物品、被褥等及衛生間進行徹底的消毒。
消毒時要切記，疫情下使用84消毒液的配比濃度由平常的1:200改為1:100，用紫外線消毒燈進行空氣消毒時，頻次也要從原來的每周一次改為每天一次，每次消毒時間不少於60分鐘。
在傳染病流行期間，為了避免傳染病的蔓延，老師們要牢記「三個不」。即：不串班、不混班、不收新生。
當幼兒康復要返園時，家長需要提供幼兒的複課證明，保健醫一方面要把好這一關，另一方面要提早把要求告知家長。
其次，我們再來梳理下幼兒在家發現了疑似或傳染病的報告流程：
01
報告與處置
如果幼兒在家得了傳染病，家長要及時告知班級老師，班級老師要第一時間告知保健醫，保健醫應及時追蹤關注幼兒身體狀況，視情況決定是否逐級上報。
在進行家訪慰問生病幼兒的同時，如果遇到著急讓幼兒返園的家長，一定要勸其讓幼兒在家休息，為了自己家孩子以及其他小朋友的健康，等幼兒完全康復還要開具複課證明才能返園，一定要跟家長解釋清楚，這個很重要，流程圖中也做了紅字標註。
02
消毒與防控
儘管幼兒在家得了傳染病，幼兒園與班級同樣要進行徹底的消毒，消毒的範圍及疫情下84消毒液的配比濃度都要跟幼兒在園得了傳染病的方法相同。
最後需要強調的是保健醫在指導教師與家長做好傳染病防控的同時，還要做好幼兒園傳染病的登記和統計工作，以備留檔後查。
總之，幼兒園傳染病防控流程梳理得越清晰，防控得就會越嚴密，也只有這樣才能真正的抓好三個環節和實現「六早」。
三個環節：控制傳染源；切斷傳播途徑；保護易感兒。
六早：早預防、早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。
幼兒園
傳染病防控流程圖
▼
幼兒園衛生保健監督檢查流程
幼兒園衛生保健監督檢查流程的實質性節點，包括了三個方面：
1保健醫對教師工作的監督檢查
2保健醫對保育教師工作的監督檢查
3保健醫對幼兒食品安全的監督檢查
首先，我們先梳理保健醫檢查教師工作，包括兩方面
01
幼兒常規培養
從以下六個環節看教師是否按要求培養了幼兒常規，幼兒是否達標？例如：
1洗手：能正確使用七步洗手法，不濕衣袖，不玩水。
2喝水：正確方法拿和放置水杯，正確飲水，不浪費水。
3如廁：大小便入池，正確的方法擦屁股，會沖馬桶，不浪費衛生紙。
4進餐：不大聲講話，不吧唧嘴，不浪費糧食，餐後主動漱口或刷牙。
5午睡：睡姿正確、不嘬手指，不咬被角，不蒙頭睡覺，正確穿脫衣服。
6離園：收拾好自己的物品、禮貌地與老師及小朋友道別。
02
戶外活動達標
檢查以下六個是否：
1是否每天戶外活動時間保證了2小時。
2是否戶外活動準備得很充分。
3是否有集體活動和分散活動。
4活動量是否適中。
5遊戲活動是否有計劃、有觀察、有指導。
6是否根據天氣的變化，做到了給幼兒增減衣服。
其次，我們再來梳理保健醫檢查保育教師的工作，同樣包括了兩方面：
01
日常衛生
包括：地面、物體表面、衛生間、玻璃、門窗、班級的各個區域、玩教具等每天必搞的衛生，檢查是否做到了清潔明亮、溫馨舒適。
02
日常消毒
包括：開窗通風、空氣消毒、幼兒毛巾、水杯、玩具、圖書、其他物品以及衛生間的消毒。檢查消毒時是否掌握了常規下與疫情下84消毒液的配比度，是否確保了消毒用品的有效使用，並做好消毒記錄。
最後，我們再來梳理保健醫檢查幼兒食品安全的工作，包括了三方面：
01
廚房各項工作操作規範
在檢查廚房人員各項工作規範操作的同時，還需重要檢查兩點：
一是，按時提供餐點
照食譜按時為幼兒提供餐點。無特殊情況不得隨意改變食譜及供餐時間，幼兒餐要做到：夏季晾溫，冬季保暖。
二是，飯菜烹調技術
科學烹調飯菜，最大限度地保留蔬菜的營養。飯菜烹調製作做到色、香、味俱全。按幼兒出勤人數供應飯菜，做到夠吃少剩。
另外還要檢查是否定期組織烹調技術練兵，不斷改進和提高烹調技術。
02
廚房各項制度的落實
包括：廚房人員健康監測及個人衛生制度、食品採購索證制度、食品驗收制度、食品烹調衛生制度、餐用具清洗消毒制度，以及食品原料儲藏保管制度，以及嚴禁無關人員進入廚房等制度的落實。
03
廚房餐用具清洗消毒規範
重點檢查以下三點：
1幼兒餐具是否做到了餐餐消毒，是否確保了消毒時間，並做好了消毒記錄。
2廚房用具、生熟容器等使用後，是否及時清洗、消毒。
3消毒後的餐用具、生熟容器是否放置於固定的地方，並貼有標識。
需要強調的是下面流程圖中的食品留樣是為了預防幼兒園食物中毒，是為考察食品質量提供實物依據的重要手段；是檢驗是否是食物中毒的重要依據；一旦幼兒園發生食物中毒或疑似事故，應及時提供留樣樣品，配合監管部門進行調查處理。所以說對食品留樣一是要高度重視、二是要檢查到位。
幼兒園
衛生保健監督檢查流程圖
▼
幼兒在園發燒處置
班級出現發熱幼兒，教師需為幼兒戴好口罩，教師上報保健醫、部主任。班級立即疏散其他幼兒戴口罩並開窗通風。
在疫情期間，遇到發燒幼兒需上報主管領導聯繫家長，詢問幼兒發病前14天有無中高風險地區旅居史、接觸史，指導家長就醫，及時反饋就醫情況。
班級及時追蹤幼兒就醫情況並上報，幼兒無症狀觀察期滿後憑醫院相關證明返園；如幼兒確診為傳染病，按傳染病疫情報告標準和要求立即上報對應主管部門。根據傳染病相關要求進行消毒；做好病情追蹤及情況調查。幼兒康復後，持《痊癒證明》及《複課證明》返園，交保健室。
幼兒在園發燒
處置流程圖
▼
開學後家長接送幼兒流程
幼兒園開學後，將實行封閉式管理，家長一律不入園，對於人數較多的幼兒園，可以設置接送專區，多條通道分班次按時段錯峰出入措施，防止人員的集聚，確保幼兒安全。
離園前，教師要對幼兒進行晚檢，由各班教師按照規定的離園時間分批帶出幼兒。家長需在大門口處接走幼兒，各班教師須確保每位幼兒交至家長手中。
同時，保健醫或班級教師對被關注的幼兒及在園用藥的幼兒情況簡單的反饋給家長以便家長掌握幼兒的身體情況。
幼兒離園前的晚檢很重要不僅僅檢查幼兒的穿戴情況，更重要的是身體狀況。保證幼兒離開幼兒園之前，身體是健康的，踏踏實實地交給家長。
開學後
家長接送幼兒流程圖
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精
品
推
薦
學歷提升/資格證報考
為幫助廣大從業人員提升學歷、持證上崗，順利考取普通話、教師資格證及相關從業資格證書，做到依法依規持證上崗，湘教網考試中心為大家提供了便捷的報名和考證學習通道，詳情請識別以下兩個二維碼進入
新的學期馬上開始，幼兒園應該如何全力保障孩子們的平安和健康呢？
我們整理了一套《幼兒園衛生防疫及保健工作全流程》，涉及到幼兒晨檢、家長接送、傳染病防控、衛生保健監督檢查等多個方面，希望能給園長和老師們的工作帶來一些幫助。
幼兒晨檢及
全日健康觀察流程
開學後，家長送孩子入園時，不能進入園區，需陪同幼兒在大門外晨檢處進行晨檢，班級教師在園內準備接待幼兒。
對於來晚錯過晨檢時間的幼兒，晨檢也不能落下，由保安員聯繫保健醫及班級教師到幼兒園大門口給遲到的幼兒晨檢。晨檢合格後，由班級教師帶回班級。
01
幼兒園晨檢流程
第一步：晨檢前準備
保健醫提前到崗，換好工作服、工作鞋，戴專用口罩，帽子。
備好晨檢物品：如體溫槍、晨檢卡、消毒巾、免洗洗手液、《晨檢記錄本》和筆、《幼兒服藥申請表》及藥箱等。
第二步：晨檢過程
先測量體溫後進行一摸、二看、三問、四查。在敏感時期，可以使用「額溫計」和「耳溫槍」代替「一摸」，迅速準確安全地進行幼兒溫度檢查。
晨檢中，發現身體不適的幼兒不得進園，勸其家長帶幼兒回家觀察或去醫院就醫。
第三步：晨檢後發卡
晨檢合格的幼兒發綠色卡，教師帶幼兒進班將卡插入晨檢袋中。晨檢時發現身體稍有不適的幼兒發橙色卡，並告知班級教師多關注這類幼兒。晨檢時如遇帶藥幼兒發紅色卡由保健醫或老師指導幼兒服藥。
第四步：晨檢記錄
晨檢後，保健醫詳細登記，當日幼兒晨檢情況重點標註需要關注及需服藥幼兒。並提醒班級老師關注該幼兒的精神、喝水、大小便、吃飯、午睡等情況。
晨檢合格後，家長在指定位置將幼兒交給班級教師由班級教師帶幼兒進班。
根據幼兒的身體狀況決定是否讓其參加戶外活動。
02
幼兒園全日健康觀察流程
保健醫不僅每天按時進行晨檢，還要指導班級教師對幼兒進行午檢和晚檢以及幼兒的全日健康觀察：觀察幼兒的精神、飲食、午睡、大小便等情況，對需要關注的幼兒加強護理。
各班級教師在觀察幼兒的同時，保健醫自己也要每日上下午分別巡視各班級幼兒的身體狀況，發現有幼兒身體不適立即送至保健室觀察---診斷---隔離---通知家長---接走幼兒---必要時送往醫院。
幼兒晨檢
及全日健康觀察流程圖
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幼兒園傳染病防控流程
傳染病防控流程的實質性節點，包括兩個方面：
1班級內發現疑似或傳染病的處理流程；
2幼兒在家發現疑似或傳染病的報告流程。
首先，我們先梳理班級內發現疑似或傳染病的處理流程：
01
報告與處置
如果幼兒在園身體不舒服，無論是有發燒、嘔吐、精神欠佳等哪種症狀，教師都應及時發現，第一時間報告保健醫，由保健醫來確診幼兒是否得了傳染病；
一旦確診為傳染病後，保健醫需立即通知班級教師和園長，視傳染病的輕重情況決定是否報告疾控部門。
保健醫安排患兒在隔離室進行隔離的同時通知家長，讓家長接幼兒回家觀察或去醫院就診；
必要時，保健醫及班級老師一同前往醫院，無論幼兒是去醫院還是回家，保健醫及班級教師都應密切關注追蹤生病幼兒的身體狀況，在徵得家長同意的基礎上，還可以家訪慰問生病的幼兒。
02
消毒與防控
班級一旦出現了疑似或傳染病患兒，教師需立即對班裡的水杯、毛巾、玩具、圖書、家具、物品、被褥等及衛生間進行徹底的消毒。
消毒時要切記，疫情下使用84消毒液的配比濃度由平常的1:200改為1:100，用紫外線消毒燈進行空氣消毒時，頻次也要從原來的每周一次改為每天一次，每次消毒時間不少於60分鐘。
在傳染病流行期間，為了避免傳染病的蔓延，老師們要牢記「三個不」。即：不串班、不混班、不收新生。
當幼兒康復要返園時，家長需要提供幼兒的複課證明，保健醫一方面要把好這一關，另一方面要提早把要求告知家長。
其次，我們再來梳理下幼兒在家發現了疑似或傳染病的報告流程：
01
報告與處置
如果幼兒在家得了傳染病，家長要及時告知班級老師，班級老師要第一時間告知保健醫，保健醫應及時追蹤關注幼兒身體狀況，視情況決定是否逐級上報。
在進行家訪慰問生病幼兒的同時，如果遇到著急讓幼兒返園的家長，一定要勸其讓幼兒在家休息，為了自己家孩子以及其他小朋友的健康，等幼兒完全康復還要開具複課證明才能返園，一定要跟家長解釋清楚，這個很重要，流程圖中也做了紅字標註。
02
消毒與防控
儘管幼兒在家得了傳染病，幼兒園與班級同樣要進行徹底的消毒，消毒的範圍及疫情下84消毒液的配比濃度都要跟幼兒在園得了傳染病的方法相同。
最後需要強調的是保健醫在指導教師與家長做好傳染病防控的同時，還要做好幼兒園傳染病的登記和統計工作，以備留檔後查。
總之，幼兒園傳染病防控流程梳理得越清晰，防控得就會越嚴密，也只有這樣才能真正的抓好三個環節和實現「六早」。
三個環節：控制傳染源；切斷傳播途徑；保護易感兒。
六早：早預防、早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。
幼兒園
傳染病防控流程圖
▼
幼兒園衛生保健監督檢查流程
幼兒園衛生保健監督檢查流程的實質性節點，包括了三個方面：
1保健醫對教師工作的監督檢查
2保健醫對保育教師工作的監督檢查
3保健醫對幼兒食品安全的監督檢查
首先，我們先梳理保健醫檢查教師工作，包括兩方面
01
幼兒常規培養
從以下六個環節看教師是否按要求培養了幼兒常規，幼兒是否達標？例如：
1洗手：能正確使用七步洗手法，不濕衣袖，不玩水。
2喝水：正確方法拿和放置水杯，正確飲水，不浪費水。
3如廁：大小便入池，正確的方法擦屁股，會沖馬桶，不浪費衛生紙。
4進餐：不大聲講話，不吧唧嘴，不浪費糧食，餐後主動漱口或刷牙。
5午睡：睡姿正確、不嘬手指，不咬被角，不蒙頭睡覺，正確穿脫衣服。
6離園：收拾好自己的物品、禮貌地與老師及小朋友道別。
02
戶外活動達標
檢查以下六個是否：
1是否每天戶外活動時間保證了2小時。
2是否戶外活動準備得很充分。
3是否有集體活動和分散活動。
4活動量是否適中。
5遊戲活動是否有計劃、有觀察、有指導。
6是否根據天氣的變化，做到了給幼兒增減衣服。
其次，我們再來梳理保健醫檢查保育教師的工作，同樣包括了兩方面：
01
日常衛生
包括：地面、物體表面、衛生間、玻璃、門窗、班級的各個區域、玩教具等每天必搞的衛生，檢查是否做到了清潔明亮、溫馨舒適。
02
日常消毒
包括：開窗通風、空氣消毒、幼兒毛巾、水杯、玩具、圖書、其他物品以及衛生間的消毒。檢查消毒時是否掌握了常規下與疫情下84消毒液的配比度，是否確保了消毒用品的有效使用，並做好消毒記錄。
最後，我們再來梳理保健醫檢查幼兒食品安全的工作，包括了三方面：
01
廚房各項工作操作規範
在檢查廚房人員各項工作規範操作的同時，還需重要檢查兩點：
一是，按時提供餐點
照食譜按時為幼兒提供餐點。無特殊情況不得隨意改變食譜及供餐時間，幼兒餐要做到：夏季晾溫，冬季保暖。
二是，飯菜烹調技術
科學烹調飯菜，最大限度地保留蔬菜的營養。飯菜烹調製作做到色、香、味俱全。按幼兒出勤人數供應飯菜，做到夠吃少剩。
另外還要檢查是否定期組織烹調技術練兵，不斷改進和提高烹調技術。
02
廚房各項制度的落實
包括：廚房人員健康監測及個人衛生制度、食品採購索證制度、食品驗收制度、食品烹調衛生制度、餐用具清洗消毒制度，以及食品原料儲藏保管制度，以及嚴禁無關人員進入廚房等制度的落實。
03
廚房餐用具清洗消毒規範
重點檢查以下三點：
1幼兒餐具是否做到了餐餐消毒，是否確保了消毒時間，並做好了消毒記錄。
2廚房用具、生熟容器等使用後，是否及時清洗、消毒。
3消毒後的餐用具、生熟容器是否放置於固定的地方，並貼有標識。
需要強調的是下面流程圖中的食品留樣是為了預防幼兒園食物中毒，是為考察食品質量提供實物依據的重要手段；是檢驗是否是食物中毒的重要依據；一旦幼兒園發生食物中毒或疑似事故，應及時提供留樣樣品，配合監管部門進行調查處理。所以說對食品留樣一是要高度重視、二是要檢查到位。
幼兒園
衛生保健監督檢查流程圖
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幼兒在園發燒處置
班級出現發熱幼兒，教師需為幼兒戴好口罩，教師上報保健醫、部主任。班級立即疏散其他幼兒戴口罩並開窗通風。
在疫情期間，遇到發燒幼兒需上報主管領導聯繫家長，詢問幼兒發病前14天有無中高風險地區旅居史、接觸史，指導家長就醫，及時反饋就醫情況。
班級及時追蹤幼兒就醫情況並上報，幼兒無症狀觀察期滿後憑醫院相關證明返園；如幼兒確診為傳染病，按傳染病疫情報告標準和要求立即上報對應主管部門。根據傳染病相關要求進行消毒；做好病情追蹤及情況調查。幼兒康復後，持《痊癒證明》及《複課證明》返園，交保健室。
幼兒在園發燒
處置流程圖
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開學後家長接送幼兒流程
幼兒園開學後，將實行封閉式管理，家長一律不入園，對於人數較多的幼兒園，可以設置接送專區，多條通道分班次按時段錯峰出入措施，防止人員的集聚，確保幼兒安全。
離園前，教師要對幼兒進行晚檢，由各班教師按照規定的離園時間分批帶出幼兒。家長需在大門口處接走幼兒，各班教師須確保每位幼兒交至家長手中。
同時，保健醫或班級教師對被關注的幼兒及在園用藥的幼兒情況簡單的反饋給家長以便家長掌握幼兒的身體情況。
幼兒離園前的晚檢很重要不僅僅檢查幼兒的穿戴情況，更重要的是身體狀況。保證幼兒離開幼兒園之前，身體是健康的，踏踏實實地交給家長。
開學後
家長接送幼兒流程圖
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精
品
推
薦
學歷提升/資格證報考
為幫助廣大從業人員提升學歷、持證上崗，順利考取普通話、教師資格證及相關從業資格證書，做到依法依規持證上崗，湘教網考試中心為大家提供了便捷的報名和考證學習通道，詳情請識別以下兩個二維碼進入
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