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五年級上冊數學知識點新人教版

2024年01月05日

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五年級上冊數學知識點新人教版
  在我們上學期間,相信大家一定都接觸過知識點吧!知識點在教育實踐中,是指對某一個知識的泛稱。為了幫助大家更高效的學習,下面是小編為大家收集的五年級上冊數學知識點新人教版,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
  觀察物體
  1、從不同的角度觀察物體,看到的形狀可能是不同的;觀察長方體或正方體時,從固定位置最多能看到三個面。
  2、正面、側面、後面都是相對的,它是隨著觀察角度的變化而變化。通過觀察、想像、猜測,培養空間想像力和思維能力,能正確辨認從正面、側面、上面觀察到的簡單物體的形狀。
  3、構建空間想像力:
  (1)、將兩個完全一樣的正方體並排放,要求想像畫出以不同角度看到的樣子(強調左右面是重合,故只能看見一個正方形)。
  (2)、將一個正方體和圓柱體並排放,要求想像畫出從不同角度看到的樣子。
  4、動手操作,思維拓展
  用5個小正方體擺從正面看到的圖形(你能擺出幾種不同的方法)。(有多少種不同擺法,最少要用多少個小正方體,最多只能用多少個小正方體。)
  小數乘法
  一、小數乘整數(利用因數的變化引起積的變化規律來計算小數乘法)
  知識點一:
  1、計算小數加法先把小數點對齊,再把相同數位上的數相加
  2、計算小數乘法末尾對齊,按整數乘法法則進行計算。
  知識點二:
  積中小數末尾有0的乘法。先計算出小數乘整數的乘積後,積的小數末尾出現0,要再根據小數的性質去掉小數末尾的0。如:3.60 「0」應划去
  知識點三:
  如果乘得的積的小數位數不夠要在前面用0補足,再點上小數點。如0.02×2=0.04
  知識點四:
  計算整數因數末尾有0的小數乘法時,要把整數數位中不是0的最右側數字與小數的末尾對齊。
  思考:
  小數乘整數與整數乘整數有什麼不同?
  1、小數乘整數中有一個因數是小數,所以積一般來說也是小數。
  2小數乘法中積的小暑部分末尾如有0可以根據小數的基本性質去掉小數末尾的0而整數乘法中是不能去掉的。
  二、小數乘小數
  知識點一:
  因數與積的小數位數的關係:因數中共有幾位小數,積中就有幾位小數。
  知識點二:
  小數乘法的一般計算方法:
  先按整數乘法算出積,再給積點上小數點(看因數中一共有幾位小數,就從積的右邊起輸出幾位,點上小數點。)乘得的積的小數位數不夠要在積的前面用0補足,在點小數點。
  知識點三:
  小數乘法的驗算方法
  1、把因數的位置交換相乘
  2、用計算器來驗算
  三、積的近似數
  知識點一:
  先算出積,然後看要保留數位的下一位,再按四捨五入法求出結果,用約等號表示。
  知識點二:
  如果求得的近似數所求數位的數字是9而後一位數字又大於5需要進1,這是就要依次進一用0占位。如6.597保留兩位為6.60
  四、連乘、乘加、乘減
  知識點一:
  小數乘法要按照從左到右的順序計算
  知識點二:
  小數的乘加運算與整數的乘加運算順序相同。先乘法,後加法
  整數乘法的交換律、結合律和分配律,對於小數乘法也適用。
  五、簡便運算
  整數乘法的交換律、結合律和分配律,對於小數乘法也適用
  計算連乘法時可應用乘法交換律、結合律將幾位整數的兩個數先乘,再乘另一個數,計算一步乘法時,可將接近整十、整百的數拆成整十整百的數和一位數相加減的算式,再應用乘法分配律簡算。
  對於不符合運算定律的算式,有些通過變形也可以應用。
  乘法分配律也可以推廣到相應的減法。
  數學幾何形體周長面積體積計算公式
  1、長方形的周長=(長+寬)×2 C=(a+b)×2
  2、正方形的.周長=邊長×4 C=4a
  3、長方形的面積=長×寬S=ab
  4、正方形的面積=邊長×邊長S=a.a= a
  5、三角形的面積=底×高÷2 S=ah÷2
  6、平行四邊形的面積=底×高S=ah
  7、梯形的面積=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2
  8、直徑=半徑×2 d=2r半徑=直徑÷2 r= d÷2
  9、圓的周長=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2 c=πd =2πr
  10、圓的面積=圓周率×半徑×半徑
  11、長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高) ×2公式:S=(a×b+a×c+b×c)×2
  12、長方體的體積=長×寬×高公式:V = abh
  13、正方體的表面積=棱長×棱長×6公式:S=6a2
  14、長方體(或正方體)的體積=底面積×高公式:V = abh
  數學圖形的運動知識點
  1、如果一個圖形沿著一條直線對摺,兩側的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就叫軸對稱圖形,那條直線就是對稱軸。
  2、在軸對稱圖形中,對稱的兩個點到對稱軸的距離相等。
  3、對平移和旋轉現象的初步認識:
  (1)張叔叔在筆直的公路上開車,方向盤的運動是(旋轉)現象。
  (2)升國旗時,國旗的升降運動是(平移)現象。
  (3)媽媽用拖布擦地,是(平移)現象。
  (4)自行車的車輪轉了一圈又一圈是(旋轉)現象。
  4、鏡子內外的左右方向是相反的。

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