1、 會認識11個生字。
2、 默讀課文，學習關愛父母、關愛他人的好品質。
學習重點：識字教學；感悟關愛的主題
學習方法：自讀字悟
課時安排：兩課時
學習時間：4月29日下午一課時，4月30日上午第二課時
教學過程：
第一課時
一、導課：
板書課題：玩具櫃檯前的孩子 讀，注意斷句指導，設問：玩具櫃檯前的孩子在幹什麼呢？他想什麼呢？讀課文，找答案吧！
二、瀏覽課文，自學生字，並準備出題考考同學（範圍：本課生字）
三、同學出題猜字，交流
（反思：王子豪的謎面部分很有意思：約好嘗嘗草——藥；巨人靠著一棵樹——櫃；寶貝物化了——貨；自己在說話——咱；三張嘴在說話——品……）
四、討論交流：
1、玩具櫃檯前的孩子是個怎樣的孩子？從哪看出？不接受阿姨送禮物，又看出什麼？
2、售貨員阿姨是個怎樣的人？
3、阿姨的女兒是個怎樣的孩子？
4、你準備怎樣做個懂事的孩子？說說你的打算。
第二課時
一、複習上節課內容
二、檢測生字掌握情況
1、拼音與字連線
2、詞語搭配
三、續寫結局
售貨員阿姨天天盼著再見到那個男孩，好把小汽車送給他，那後來怎樣了？小汽車究竟送出去了沒有？你來往下寫吧！
四、完成課堂作業
反思：從課堂作業的情況來看，還是有點草率，作業不夠工整，課文也不夠熟練，按課文內容填空，有的同學是概括性的，把小兵有禮貌的拒絕：「謝謝「給丟掉了。
附:教師的續寫
售貨員阿姨天天盼著再見到那個男孩，好把小汽車送給他。功夫不負有心人，終於有一天，孩子和媽媽又來買藥品了，阿姨把女兒的小汽車遞給小男孩，小男孩笑著說：「阿姨，謝謝你，你不要為我花錢。」阿姨解釋是自己的女兒一定要給他的，於是小男孩接過了小汽車，又想了想，拿出一張紙條，折了一隻漂亮的飛機，說：「阿姨，你幫我把飛機送給小妹妹，並且代我說聲謝謝。」阿姨高興得連連點頭，說：「你真是個懂事的孩子啊！」
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