活動目標:
1、 欣賞各種各樣的花瓶,感受花瓶獨特的造型和裝飾。
2、 通過欣賞和與教師的對話,體驗不同造型和裝飾所帶來的美感。
3、 對操作活動感興趣,能細心地裝飾。
活動準備:
各種花瓶若干。
1、 展示四個在造型和裝飾方面比較獨特的花瓶,激發幼兒欣賞興趣。
這是什麼?
這些花瓶美嗎?
2、 引導幼兒進行欣賞和表述。
你喜歡哪一個花瓶?為什麼?
你覺得這個花瓶那裡最美?
讓幼兒暢所欲言的表述,在幼兒需要幫助時進行啟發:哦,你喜歡它的造型呀,你能模仿一下它的姿態嗎?
你覺得這樣的造型像什麼?
這個花瓶上用了那些顏色?這些顏色用在一起好看嗎?給你什麼感覺?
教師小結。
3、 出示其他花瓶圖片,引導幼兒欣賞,豐富幼兒欣賞經驗。
這個花瓶是什麼樣子的?你喜歡它嗎?為什麼?
4、 幼兒嘗試使用各種形式創作花瓶。
今天我們欣賞了各種花瓶,我們也要來自己裝飾花瓶。可以用線描裝飾畫的方法、水粉畫的方法還有直接在瓶子上裝飾的方法,小朋友們可以自由選擇一種自己喜歡的方式進行創作。完成的作品可以放在展示區展覽。
幼兒進行創作,教師巡迴指導。
5、 評價活動。
幼兒相互欣賞作品,體驗成功的快樂。
今天我們創作了一個自己的花瓶,感覺怎麼樣?
1、 欣賞各種各樣的花瓶,感受花瓶獨特的造型和裝飾。
2、 通過欣賞和與教師的對話,體驗不同造型和裝飾所帶來的美感。
3、 對操作活動感興趣,能細心地裝飾。
活動準備:
各種花瓶若干。
1、 展示四個在造型和裝飾方面比較獨特的花瓶,激發幼兒欣賞興趣。
這是什麼?
這些花瓶美嗎?
2、 引導幼兒進行欣賞和表述。
你喜歡哪一個花瓶?為什麼?
你覺得這個花瓶那裡最美?
讓幼兒暢所欲言的表述,在幼兒需要幫助時進行啟發:哦,你喜歡它的造型呀,你能模仿一下它的姿態嗎?
你覺得這樣的造型像什麼?
這個花瓶上用了那些顏色?這些顏色用在一起好看嗎?給你什麼感覺?
教師小結。
3、 出示其他花瓶圖片,引導幼兒欣賞,豐富幼兒欣賞經驗。
這個花瓶是什麼樣子的?你喜歡它嗎?為什麼?
4、 幼兒嘗試使用各種形式創作花瓶。
今天我們欣賞了各種花瓶,我們也要來自己裝飾花瓶。可以用線描裝飾畫的方法、水粉畫的方法還有直接在瓶子上裝飾的方法,小朋友們可以自由選擇一種自己喜歡的方式進行創作。完成的作品可以放在展示區展覽。
幼兒進行創作,教師巡迴指導。
5、 評價活動。
幼兒相互欣賞作品,體驗成功的快樂。
今天我們創作了一個自己的花瓶,感覺怎麼樣?
收藏