中小學幼兒園健康管理制度2篇 幼兒園健康管理制度-最新範文
中小學幼兒園健康管理制度 2 篇 一、健康教育制度 1每學期由本園聘請的幼教專家進行幼兒健康、衛生知 識講座次。
2定期由幼兒保健人員對保教人員講課，內容涉及對保 健知識及幼兒常見病的預防、意外傷害的處理等。
3園內定期以黑板報、衛生欄等形式宣傳相關知識。
4園內備有幼兒健康教育圖書、雜誌供教師參考，教師 必須適時向幼兒講授衛生知識，進行健康教育。
二、健康檢查制度 1入園檢查。幼兒在入園前必須進行全身體格檢查，對 有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部 X 光透視、肝功能、糞便 常規檢查，健康檢查合格方可入園。
2堅持定期體檢制度。入園幼兒每年春季、秋季各體檢 一次，每季度測身高、體重一次，進行健康分析與評價，指 導家長做好幼兒的健康教育，並對每個入園幼兒建立健康卡 片，做好幼兒成長記錄。工作人員上崗前應取得《托幼機構 工作人員健康合格證》後方可上崗，在崗人員每年進行 1 次 健康檢查。
3堅持晨午晚檢及全日健康觀察制度。認真做好一摸: 有否發燒；二看：咽部、皮膚和精神；三間：飲食、睡眠、 大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品。發現問題及時處 理，並做好每日觀察記錄 4 疫情期間暫停師生常規年度體檢工作。
5 若發現師生員工出現發熱、乏力、氣促、乾咳、腹瀉、 嘔吐等症狀，衛生保健人員要及時報告，兒童及時領返，教 職工及時調離崗位。患傳染病的人員病癒且隔離期滿，並通 過覆核查驗後才能返園、返崗。
篇二
幼兒園健康管理制度
一、晨檢制度
為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。
二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現並隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等症狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過程中,班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記並管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健醫生復檢，應正確對待晨檢工作。
二、全日觀察制度
教師應對入園幼兒進行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關問題，並做好相應的記錄,具體工作如下：
對帶藥入園的患兒，應檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，並做好觀察記錄。
2、對在園幼兒應觀察其有無健康問題。
(1)看幼兒的精神狀態、面容，必要時測量體溫。
(2)觀察幼兒的情緒、食慾、大小便情況，注意有無異常情況。
(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。
(4)注意防範意外事故的發生，在園中如果發生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理，離園時必須告知家長，並做記錄。
3、離園時應與家長做好交接工作，並進行必要的衛生、安全宣傳。
對全日觀察中有發現問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時教師應告及時告知家長幼兒在園中的表現、病情的變化情況，提出合理的衛生保健指導和建議。
三、幼兒園 班級衛生安全管理制度
1、兒童飲水杯個人專用，每天清洗並消毒一次。
2、桌面餐前要清潔擦拭並消毒，餐後要擦拭乾凈。
3、循環使用的餐具每次使用後，分班級進行消毒。
4、生吃瓜果要洗凈或削皮，並防止食用的污染。
5、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。
6、兒童飲食實行民主管理：成立伙委會，由園長、保健人員、教師、保育員、炊事員、定期召開會議，研究兒童伙食中存在的問題並隨時徵求家長意見，總結經驗，以求不斷提高伙食質量。
7、兒童與工作人員(包括炊事員)伙食與食物儲存和製做要嚴格分開，兒童伙食費要專款專用，盈虧小於 3%。
8、制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點的食譜，儘量自製點心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調色香味好。每周更換食譜，保證日托熱量、蛋白質平均攝入量均達 70% 80%以上，每學期對食品結果有分析總結，對存在問題有改進措施。
9、每天各班統計出勤、報告廚房，炊事員應根據各班當天報來的實有人數按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費，買不到所定食品可臨時以同類食物代替，並要在食譜上更改，不吃隔夜飯菜。
10、炊事用具生熟分開，食具餐具嚴格消毒。
11、為兒童飲水提供條件，保證能隨時飲水。
12、按時開飯，保證幼兒吃好，吃飽每餐飯，進餐時間不少於 20 分鐘。
13 、合理安排飲食，養成幼兒良好的進餐習慣。
中小學幼兒園健康管理制度 2 篇 一、健康教育制度 1每學期由本園聘請的幼教專家進行幼兒健康、衛生知 識講座次。
2定期由幼兒保健人員對保教人員講課，內容涉及對保 健知識及幼兒常見病的預防、意外傷害的處理等。
3園內定期以黑板報、衛生欄等形式宣傳相關知識。
4園內備有幼兒健康教育圖書、雜誌供教師參考，教師 必須適時向幼兒講授衛生知識，進行健康教育。
二、健康檢查制度 1入園檢查。幼兒在入園前必須進行全身體格檢查，對 有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部 X 光透視、肝功能、糞便 常規檢查，健康檢查合格方可入園。
2堅持定期體檢制度。入園幼兒每年春季、秋季各體檢 一次，每季度測身高、體重一次，進行健康分析與評價，指 導家長做好幼兒的健康教育，並對每個入園幼兒建立健康卡 片，做好幼兒成長記錄。工作人員上崗前應取得《托幼機構 工作人員健康合格證》後方可上崗，在崗人員每年進行 1 次 健康檢查。
3堅持晨午晚檢及全日健康觀察制度。認真做好一摸: 有否發燒；二看：咽部、皮膚和精神；三間：飲食、睡眠、 大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品。發現問題及時處 理，並做好每日觀察記錄 4 疫情期間暫停師生常規年度體檢工作。
5 若發現師生員工出現發熱、乏力、氣促、乾咳、腹瀉、 嘔吐等症狀，衛生保健人員要及時報告，兒童及時領返，教 職工及時調離崗位。患傳染病的人員病癒且隔離期滿，並通 過覆核查驗後才能返園、返崗。
篇二
幼兒園健康管理制度
一、晨檢制度
為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。
二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現並隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等症狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過程中,班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記並管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健醫生復檢，應正確對待晨檢工作。
二、全日觀察制度
教師應對入園幼兒進行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關問題，並做好相應的記錄,具體工作如下：
對帶藥入園的患兒，應檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，並做好觀察記錄。
2、對在園幼兒應觀察其有無健康問題。
(1)看幼兒的精神狀態、面容，必要時測量體溫。
(2)觀察幼兒的情緒、食慾、大小便情況，注意有無異常情況。
(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。
(4)注意防範意外事故的發生，在園中如果發生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理，離園時必須告知家長，並做記錄。
3、離園時應與家長做好交接工作，並進行必要的衛生、安全宣傳。
對全日觀察中有發現問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時教師應告及時告知家長幼兒在園中的表現、病情的變化情況，提出合理的衛生保健指導和建議。
三、幼兒園 班級衛生安全管理制度
1、兒童飲水杯個人專用，每天清洗並消毒一次。
2、桌面餐前要清潔擦拭並消毒，餐後要擦拭乾凈。
3、循環使用的餐具每次使用後，分班級進行消毒。
4、生吃瓜果要洗凈或削皮，並防止食用的污染。
5、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。
6、兒童飲食實行民主管理：成立伙委會，由園長、保健人員、教師、保育員、炊事員、定期召開會議，研究兒童伙食中存在的問題並隨時徵求家長意見，總結經驗，以求不斷提高伙食質量。
7、兒童與工作人員(包括炊事員)伙食與食物儲存和製做要嚴格分開，兒童伙食費要專款專用，盈虧小於 3%。
8、制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點的食譜，儘量自製點心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調色香味好。每周更換食譜，保證日托熱量、蛋白質平均攝入量均達 70% 80%以上，每學期對食品結果有分析總結，對存在問題有改進措施。
9、每天各班統計出勤、報告廚房，炊事員應根據各班當天報來的實有人數按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費，買不到所定食品可臨時以同類食物代替，並要在食譜上更改，不吃隔夜飯菜。
10、炊事用具生熟分開，食具餐具嚴格消毒。
11、為兒童飲水提供條件，保證能隨時飲水。
12、按時開飯，保證幼兒吃好，吃飽每餐飯，進餐時間不少於 20 分鐘。
13 、合理安排飲食，養成幼兒良好的進餐習慣。
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