沒去早讀檢討書
在學習、工作或生活中出現了過錯後，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的沒去早讀檢討書，歡迎大家分享。
尊敬的老師：
您好！
實在是非常的抱歉，在了解到自己的錯誤後，我對自己在上課吃東西這種行為進行了深刻的反省！雖然早就意識到在課堂上吃東西是一種不好的行為，但是我卻沒能認識到，這種不好的影響，不僅僅是針對我個人而言，這對我周圍的同學，甚至是老師，還有我們整個的班級都是非常嚴重的錯誤影響！之前，我並不是沒有看到這些，但是因為自己自私的慾望，導致我沒能管理好自己，讓自己犯下了這樣嚴重的錯誤，實在是抱歉！
回想在今天早上的時候，老師讓我們全班在早讀課朗讀課文。在這個時候，其實不少的同學都因為起晚了沒能吃上早飯，但是他們依舊在自己的作為上，努力的做好老師的要求。只有我，在大家都在認真的朗讀課文的時候，我卻在教室的後面，偷偷的低頭偷吃！是的，我違反了規定，將食物帶進了教室，這實在是對不起！但是不止如此，我在大口的咀嚼享受自己的早餐時，卻引來了周圍同學們的注目。是啊，在這樣大家都餓著的時候，我這樣大肆的吃東西，大家怎麼能安心的學習呢？可惜當時的我沒有理解，甚至還更加放肆的'開始吃。直到，您將我抓了出去……
在您點我名字的時候，其實我就意識到自己又犯下了錯誤。但是沒有辦法，現在證據都還在自己的手上，我只能乖乖的承認錯誤。當然，在聽了您對我的批評後，我更加深刻的認識到了自己這樣的錯誤行為，會給大家帶來怎樣的影響！而自己犯下了這樣的錯誤，又會讓自己有哪些退步。了解了錯誤以後，我更加慚愧自己的行為。
自己在上課的時候吃飯，本身就是非常錯誤的，不僅讓自己沒能學到東西，更是干擾周圍同學的注意力。影響老師的集中力。最嚴重的，就是破壞了課堂紀律，可能會硬氣周圍同學的效仿！要是課堂亂作一團，那還怎麼上課，怎麼學習，我們又怎麼去前進呢？
我明白，這次雖然造成的影響不大，但是如果今後有人效仿，那就回造成惡性的循環，錯誤就會被不斷的擴大！我真的很後悔自己在班上開了這個先例，希望老師能嚴格的管理，防止這樣的事情再繼續傳遞下去。我也會在今後的學習中努力的改正自己，在生活中合理的安排自己，讓自己能及時的吃飯，認真的上課！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的班主任老師：
您好！
在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書。我缺席早讀課的行為，是不遵守紀律的表現，給班主任老師帶來了困擾，給同學樹立了不良範例。
現如今我深深地知道錯了，我要認真做出檢討。回顧錯誤，由於昨天晚上我看電視太晚，睡覺很遲了。以至於我今天早晨睡懶覺到了6點50分，在路上自己的自行車又壞了，最終導致我早讀課遲到的錯誤發生。
面對錯誤，我感到懊悔與羞愧。此次錯誤充分暴露出我學習覺悟不高，沒有良好作息規律等問題。為此，我必須認真地做出改正：
第一，我將重新認識自己錯誤，養成良好的作息習慣，特別是要在假期里也不散漫放縱。
第二，我必須加強自身的調節能力，加強自己從假期到學習期間的身體狀態調整。
第三，我必須明確、堅決地要求自身，在今後絕不在看太晚的電視了，做到早睡早起，及時地參加學校的早讀。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對早讀不遲到這種不良行為的深刻認識及決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早讀的時候在宿舍睡懶覺，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的'，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手，馬有失蹄」。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早讀課遲到了。
最後，我希望班主任老師能夠原諒我這一次，我將吸取錯誤教訓，認真改正錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
老師：
也許是因為昨天考試太累了，今天早上起來已經是6：18了，我是負責教室開門的，必須比其他同學先到教室，所以看見手錶上的時間便嚇了一跳，立馬開始穿衣服，疊好被子，刷完牙，洗完臉，時間已經6點20多了。我立馬衝下樓買早飯，沒有來得及吃就匆匆趕到教室，打開門，已經快6點半了。老師隨後進教室了，我就把早飯放在桌子上沒吃。
今天早讀課上半節，教完英語單詞之後，英語老師去了隔壁的班級，我由於肚子餓得難受，就忍不住把早飯拿出來吃了，最後被老師抓了。
我對於自己的行為感到了深深的'愧疚。經過老師的一番教導，我終於意識到了自己的行為是錯誤的，早讀課吃早飯有很大的危害。
第一，早讀課吃早飯違反了學校紀律規定。如果一個班級沒有了紀律，班級也就不成為班級了。在老師反覆教育提醒下，自己還要犯錯誤，對於一個高中學生來講，真的不應該。
其次，早讀課吃早飯會影響自己的學習效率，致使學習退步，甚至會影響月考成績，影響以後考大學成績，也會影響以後的前途。
第三，早讀課吃早飯時，早飯散發出來的香味會影響到別人，別人讀書時就會分心，以至於背誦時不專心，不能把該記住的單詞或文章記住。這樣會影響別人的成績，我對此感到十分抱歉。
最後，我吃早飯時擔心被老師發覺而精神緊張，而且早飯在那時候已經涼了，這會對身體健康產生危害，例如出現拉肚子情況等。
老師，我對於自己在早讀課吃早飯的事情深感愧疚，從今往後，我一定會改正自己的缺點，在課堂上遵守紀律，好好改造，重新做人，爭取做一個合格的三中學子。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
敬愛的x導員：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對缺勤這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
早在我進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我缺勤了。但我真的不是存心不想上課的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐，這莫過於人生的一大損失。
今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。缺勤，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。我覺得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常
愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1.思
想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問： 如果我很喜歡這門課程，會因懶散而曠課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有把心思放到課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒 有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的 每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2.行為上的錯誤：不應該無故缺勤。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實 是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都曠課，那麼作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂， 那麼這段時間，這些同學到底幹什麼去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想： 如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那麼老師對於其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3.對同學和自己的影響上的`錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，
由於曠課了，心緒難以短時間內平靜，就會錯過學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對於以上的錯誤， 我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師 同學督促自己改正我的錯誤：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤， 避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退， 不曠課。有事應該先向老師請假。
3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握
好今後的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。希望老師能夠給我一次改正的機會， 並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
我會用以後學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！ 我會用事實證明！
我會在以後的日子裡想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！
在學習、工作或生活中出現了過錯後，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的沒去早讀檢討書，歡迎大家分享。
沒去早讀檢討書1
尊敬的老師：
您好！
實在是非常的抱歉，在了解到自己的錯誤後，我對自己在上課吃東西這種行為進行了深刻的反省！雖然早就意識到在課堂上吃東西是一種不好的行為，但是我卻沒能認識到，這種不好的影響，不僅僅是針對我個人而言，這對我周圍的同學，甚至是老師，還有我們整個的班級都是非常嚴重的錯誤影響！之前，我並不是沒有看到這些，但是因為自己自私的慾望，導致我沒能管理好自己，讓自己犯下了這樣嚴重的錯誤，實在是抱歉！
回想在今天早上的時候，老師讓我們全班在早讀課朗讀課文。在這個時候，其實不少的同學都因為起晚了沒能吃上早飯，但是他們依舊在自己的作為上，努力的做好老師的要求。只有我，在大家都在認真的朗讀課文的時候，我卻在教室的後面，偷偷的低頭偷吃！是的，我違反了規定，將食物帶進了教室，這實在是對不起！但是不止如此，我在大口的咀嚼享受自己的早餐時，卻引來了周圍同學們的注目。是啊，在這樣大家都餓著的時候，我這樣大肆的吃東西，大家怎麼能安心的學習呢？可惜當時的我沒有理解，甚至還更加放肆的'開始吃。直到，您將我抓了出去……
在您點我名字的時候，其實我就意識到自己又犯下了錯誤。但是沒有辦法，現在證據都還在自己的手上，我只能乖乖的承認錯誤。當然，在聽了您對我的批評後，我更加深刻的認識到了自己這樣的錯誤行為，會給大家帶來怎樣的影響！而自己犯下了這樣的錯誤，又會讓自己有哪些退步。了解了錯誤以後，我更加慚愧自己的行為。
自己在上課的時候吃飯，本身就是非常錯誤的，不僅讓自己沒能學到東西，更是干擾周圍同學的注意力。影響老師的集中力。最嚴重的，就是破壞了課堂紀律，可能會硬氣周圍同學的效仿！要是課堂亂作一團，那還怎麼上課，怎麼學習，我們又怎麼去前進呢？
我明白，這次雖然造成的影響不大，但是如果今後有人效仿，那就回造成惡性的循環，錯誤就會被不斷的擴大！我真的很後悔自己在班上開了這個先例，希望老師能嚴格的管理，防止這樣的事情再繼續傳遞下去。我也會在今後的學習中努力的改正自己，在生活中合理的安排自己，讓自己能及時的吃飯，認真的上課！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒去早讀檢討書2
尊敬的班主任老師：
您好！
在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書。我缺席早讀課的行為，是不遵守紀律的表現，給班主任老師帶來了困擾，給同學樹立了不良範例。
現如今我深深地知道錯了，我要認真做出檢討。回顧錯誤，由於昨天晚上我看電視太晚，睡覺很遲了。以至於我今天早晨睡懶覺到了6點50分，在路上自己的自行車又壞了，最終導致我早讀課遲到的錯誤發生。
面對錯誤，我感到懊悔與羞愧。此次錯誤充分暴露出我學習覺悟不高，沒有良好作息規律等問題。為此，我必須認真地做出改正：
第一，我將重新認識自己錯誤，養成良好的作息習慣，特別是要在假期里也不散漫放縱。
第二，我必須加強自身的調節能力，加強自己從假期到學習期間的身體狀態調整。
第三，我必須明確、堅決地要求自身，在今後絕不在看太晚的電視了，做到早睡早起，及時地參加學校的早讀。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對早讀不遲到這種不良行為的深刻認識及決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早讀的時候在宿舍睡懶覺，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的'，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手，馬有失蹄」。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早讀課遲到了。
最後，我希望班主任老師能夠原諒我這一次，我將吸取錯誤教訓，認真改正錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒去早讀檢討書3
老師：
也許是因為昨天考試太累了，今天早上起來已經是6：18了，我是負責教室開門的，必須比其他同學先到教室，所以看見手錶上的時間便嚇了一跳，立馬開始穿衣服，疊好被子，刷完牙，洗完臉，時間已經6點20多了。我立馬衝下樓買早飯，沒有來得及吃就匆匆趕到教室，打開門，已經快6點半了。老師隨後進教室了，我就把早飯放在桌子上沒吃。
今天早讀課上半節，教完英語單詞之後，英語老師去了隔壁的班級，我由於肚子餓得難受，就忍不住把早飯拿出來吃了，最後被老師抓了。
我對於自己的行為感到了深深的'愧疚。經過老師的一番教導，我終於意識到了自己的行為是錯誤的，早讀課吃早飯有很大的危害。
第一，早讀課吃早飯違反了學校紀律規定。如果一個班級沒有了紀律，班級也就不成為班級了。在老師反覆教育提醒下，自己還要犯錯誤，對於一個高中學生來講，真的不應該。
其次，早讀課吃早飯會影響自己的學習效率，致使學習退步，甚至會影響月考成績，影響以後考大學成績，也會影響以後的前途。
第三，早讀課吃早飯時，早飯散發出來的香味會影響到別人，別人讀書時就會分心，以至於背誦時不專心，不能把該記住的單詞或文章記住。這樣會影響別人的成績，我對此感到十分抱歉。
最後，我吃早飯時擔心被老師發覺而精神緊張，而且早飯在那時候已經涼了，這會對身體健康產生危害，例如出現拉肚子情況等。
老師，我對於自己在早讀課吃早飯的事情深感愧疚，從今往後，我一定會改正自己的缺點，在課堂上遵守紀律，好好改造，重新做人，爭取做一個合格的三中學子。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒去早讀檢討書4
敬愛的x導員：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對缺勤這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
早在我進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我缺勤了。但我真的不是存心不想上課的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐，這莫過於人生的一大損失。
今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。缺勤，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。我覺得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常
愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1.思
想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問： 如果我很喜歡這門課程，會因懶散而曠課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有把心思放到課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒 有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的 每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2.行為上的錯誤：不應該無故缺勤。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實 是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都曠課，那麼作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂， 那麼這段時間，這些同學到底幹什麼去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想： 如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那麼老師對於其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3.對同學和自己的影響上的`錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，
由於曠課了，心緒難以短時間內平靜，就會錯過學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對於以上的錯誤， 我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師 同學督促自己改正我的錯誤：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤， 避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退， 不曠課。有事應該先向老師請假。
3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握
好今後的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。希望老師能夠給我一次改正的機會， 並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
我會用以後學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！ 我會用事實證明！
我會在以後的日子裡想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！
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