教材分析：
新《綱要》指出「藝術活動重在發展幼兒的藝術創造性和表現性」，時值三八婦女節，我們邀請媽媽們來園參加我們的家長開放日活動，結合我園「生活.鄉土.藝術」的辦園特色，生成了利用環保材料、大膽展現幼兒創意 「製作貼畫賀卡送給好媽媽」 的活動。我們收集廢舊雜誌、日曆、海報紙等彩圖作為背景，大膽添畫，製作賀卡；幼兒感知美術表現形式的多樣化的同時也在節日裡把自己的祝福送給了媽媽。
一、活動目標：
1、引導幼兒根據「背景圖」大膽構思、添畫相應事物，進行「情景畫」創作並粘帖製作賀卡。
2、通過做賀卡、送賀卡、對媽媽說一句心裡話，讓幼兒大膽地表達自己對媽媽的感恩與祝福。
二、活動重難點：根據「背景圖」大膽構思、添畫相應事物，進行「情景畫」創作並粘帖製作賀卡。
三、活動準備：
1、賀卡圖形、襯紙、白紙、油畫棒、記號筆、雙面膠、剪刀； 2、教師製作的「賀卡範例」若干張；
3、與幼兒一同收集廢舊彩圖紙，如：廢舊雜誌、日曆、海報紙等
四、活動過程：
活動過程：
設計意圖：
一、談話導入，激發幼兒活動興趣。
1、師：小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎？（三八婦女節）
2、師：是呀，今天是三八婦女節，是所有媽媽們的節日。
瞧，今天，我們的媽媽們都來幼兒園，和我們一起上課啦。
3、師：今天是媽媽的節日，你想不想親手做一件禮物送給媽媽呀？
4、過渡：今天，我們就一起來做一張賀卡送給媽媽，好嗎？
二、出示賀卡範例，引導幼兒觀察賀卡的形狀、製作材料。
1、昨天，老師也給我的媽媽做了一張賀卡呢，想不想看一看？
2、教師出示範例：你瞧，老師的這張賀卡是什麼形狀？
還可以做成是什麼形狀？在這張賀卡里老師用到了那些東西？
3、昨天我們一起在收集來的舊圖書、舊日曆中剪下了自己喜歡的圖片，如果現在，請你在張舊圖片上添畫自己喜歡的東西做成一張漂亮的賀卡送給媽媽，你會嗎？
4、請你和自己的朋友說一說，你打算做一張什麼形狀的賀卡，
你打算在上面添畫一些什麼漂亮圖案。
三、講解、示範作畫，幫助幼兒掌握基本的添畫、做賀卡的技能。
1、出示一張簡單「背景圖」，引導幼兒說一說可以怎麼進行添畫。
2、教師示範賀卡製作的過程並小結，幫助幼兒掌握方法：
1）先構思選用背景的哪一部分，選取多大的背景。
2）在白紙上畫下想要添畫的內容剪下粘貼到背景圖的相應位置。
3）畫好「情景畫」後將「賀卡」貼到彩色襯紙上並貼上祝福語。
四、幼兒操作，教師巡迴指導。
1）根據構思利用「賀卡圖形」在背景紙上剪下「賀卡形狀」。
注意：注意背景的位置選擇，以繪畫內容為基準。
2）在白紙上畫下畫面上自己想要添畫的事物，剪下貼到背景圖上。
3) 粘帖彩色背景襯紙製作賀卡，並在相應位置貼上祝福語。
新《綱要》指出「藝術活動重在發展幼兒的藝術創造性和表現性」，時值三八婦女節，我們邀請媽媽們來園參加我們的家長開放日活動，結合我園「生活.鄉土.藝術」的辦園特色，生成了利用環保材料、大膽展現幼兒創意 「製作貼畫賀卡送給好媽媽」 的活動。我們收集廢舊雜誌、日曆、海報紙等彩圖作為背景，大膽添畫，製作賀卡；幼兒感知美術表現形式的多樣化的同時也在節日裡把自己的祝福送給了媽媽。
一、活動目標：
1、引導幼兒根據「背景圖」大膽構思、添畫相應事物，進行「情景畫」創作並粘帖製作賀卡。
2、通過做賀卡、送賀卡、對媽媽說一句心裡話，讓幼兒大膽地表達自己對媽媽的感恩與祝福。
二、活動重難點：根據「背景圖」大膽構思、添畫相應事物，進行「情景畫」創作並粘帖製作賀卡。
三、活動準備：
1、賀卡圖形、襯紙、白紙、油畫棒、記號筆、雙面膠、剪刀； 2、教師製作的「賀卡範例」若干張；
3、與幼兒一同收集廢舊彩圖紙，如：廢舊雜誌、日曆、海報紙等
四、活動過程：
活動過程：
設計意圖：
一、談話導入，激發幼兒活動興趣。
1、師：小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎？（三八婦女節）
2、師：是呀，今天是三八婦女節，是所有媽媽們的節日。
瞧，今天，我們的媽媽們都來幼兒園，和我們一起上課啦。
3、師：今天是媽媽的節日，你想不想親手做一件禮物送給媽媽呀？
4、過渡：今天，我們就一起來做一張賀卡送給媽媽，好嗎？
二、出示賀卡範例，引導幼兒觀察賀卡的形狀、製作材料。
1、昨天，老師也給我的媽媽做了一張賀卡呢，想不想看一看？
2、教師出示範例：你瞧，老師的這張賀卡是什麼形狀？
還可以做成是什麼形狀？在這張賀卡里老師用到了那些東西？
3、昨天我們一起在收集來的舊圖書、舊日曆中剪下了自己喜歡的圖片，如果現在，請你在張舊圖片上添畫自己喜歡的東西做成一張漂亮的賀卡送給媽媽，你會嗎？
4、請你和自己的朋友說一說，你打算做一張什麼形狀的賀卡，
你打算在上面添畫一些什麼漂亮圖案。
三、講解、示範作畫，幫助幼兒掌握基本的添畫、做賀卡的技能。
1、出示一張簡單「背景圖」，引導幼兒說一說可以怎麼進行添畫。
2、教師示範賀卡製作的過程並小結，幫助幼兒掌握方法：
1）先構思選用背景的哪一部分，選取多大的背景。
2）在白紙上畫下想要添畫的內容剪下粘貼到背景圖的相應位置。
3）畫好「情景畫」後將「賀卡」貼到彩色襯紙上並貼上祝福語。
四、幼兒操作，教師巡迴指導。
1）根據構思利用「賀卡圖形」在背景紙上剪下「賀卡形狀」。
注意：注意背景的位置選擇，以繪畫內容為基準。
2）在白紙上畫下畫面上自己想要添畫的事物，剪下貼到背景圖上。
3) 粘帖彩色背景襯紙製作賀卡，並在相應位置貼上祝福語。
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