網際網路不是法外之地，要弘揚新風正氣，網絡文明建設離不開網絡法治保障。下面給大家分享一些關於網絡文明法治建設最佳方案5篇，希望能夠對大家有所幫助。
網絡文明法治建設最佳方案篇1
為促進社會主義核心價值體系建設，根據中央文明辦統一部署和要求，為進一步發揮我校作為市文明單位在網絡文明法制建設工作中的示範引領作用，特制定《駐馬店市第二十三小學網絡文明傳播活動方案》，並成立駐馬店市第二十三小學網絡文明傳播志願者小組。
一、人員條件
網絡文明傳播志願小組成員要求政治信念強、法治意識強，熱愛精神文明建設工作，熟悉網絡傳播，掌握一定的網絡評論、博客、微博、論壇討論以及QQ應用等技巧，具備較好的思想文化素質和一定的寫作能力。
二、人員來源
重點從以下人員中發展網絡文明傳播志願者。
1、學校行政部門志願服務工作的人員。
2、學校資源信息中心志願服務工作的人員。
3、學校各年級志願服務工作的人員。
三、主要工作
網絡文明傳播志願者做好以下工作：
1、積極參與上級文明辦組織的重大活動。配合各個時期上級文明辦重點工作，收集整理精神文明建設工作動態、創建成果、先進事跡等情況，編髮相關文字、圖片及音視頻材料，組織撰寫重要稿件和評論文章，參與中國文明網等重點新聞網站以及相關網站的網上討論。
2、結合實際情況組織富於特色的文明傳播活動。圍繞駐馬店市精神文明建設工作重點、重大活動，主動策划具有學校特色的傳播活動，動員志願者參加。利用中央、省、市重點新聞網站及)相關網站的博客、論壇、網絡百科、網絡問題等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內容。
3、自發開展傳播活動。各志願者要結合所在行業特性和個人特點，積極主動開展形式多樣的文明傳播。具有相似工作特點或相同趣旨的志願者可以結成特色志願團，如交通文明傳播志願團、讀書文明傳播志願團等，建立QQ群，結對開展各種專項文明傳播活動。
四、組織管理
網絡文明傳播志願者工作採用學校分級管理方式。學校信息管理員陸俊總體負責網絡文明傳播志願者工作。
網絡文明法治建設最佳方案篇2
一、活動背景
隨著科技發展網絡在大學生的日常生活中發揮著日漸重要的作用，由於一些不良網路文化的影響，出現了一些不文明的上網行為，以此為契機我校團委在全校開展網絡文明法治建設的班團日活動。
二、活動主題
創建網絡文明、構建和諧校園
三、活動目的
為了更好地創建校園網絡文明，提升大家的思想道德水平，體現當代大學生特有的風範。
班團委希望藉此啟動儀式，呼籲大家學習文明上網，構建和諧校園網絡文化。
同時，動員同學們將活動開展到日常生活，讓更多的人加入到創建網絡文明的浪潮中。
讓我們不斷提高文明用網意識，做一個文明的網民和文明上網倡導者。
四、活動時間
20__年5月
五、活動地點
__師範學院外國語學院309教室
六、活動組織及成員
外國語學院11級英語教育2班團支部全體同學
組織人員為：團支書
七、活動內容
1、觀看關於網絡文明事件的新聞報道視頻。
並圍繞新聞中出現的問題請同學發表看法，闡述解決問題的關鍵引入本次班會主題。
2、56宿舍全體同學表演小品《網上你是誰?》。
3、廖__同學介紹目前存在的較為普遍的不文明用網行為。
4、黃同學及李同學進行主題詩歌朗誦與書法結合的表演。
5、學習委員推薦收集到的與網絡文明相關的書籍，讓同學們在書海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落實到實際生活中。
6、宣傳委員展示宣傳「創建網絡文明、構建和諧校園」的主題海報及宣傳傳單;全班同學一同編寫「我說我做我是文明網絡公民」主題微博。
7、最後環節，由團支書陳葳思帶領全班宣誓：以身作則創建網絡文明、構建和諧校園。
8、班會結束，收拾場地。
八、活動要求及注意事項
1、要求同學們有較強的責任心，積極準備和善後;
2、要求同學們能服從安排，自主自願參加各活動。
九、進行活動總結
1、本次版團日活動在團體同學的配合下順利完成，活動形式多樣、內容較為豐富。
2、本次班團日活動較好地宣傳了創建網絡文明的重要性，調動了同學們以身作則的熱情。
3、同樣也給予同學們一個警醒，推動此次活動的後續進行。
網絡文明法治建設最佳方案篇3
一、活動目的
在網際網路高速發展的時代背景下，充分利用和發揮學校、社區公共網絡設施的作用，通過引導學生文明上網、學習網絡文明法制建設等方式，培養和鍛鍊中小學生利用網際網路獲取知識、開展創造的能力，養成良好的網絡道德規範和行為習慣，形成適應時代發展需要的信息素養和綜合素質。
二、活動時間及對象
活動時間：20__年7月20日至8月31日
活動對象：全校所有初一、初二學生及即將入學新生，鼓勵已畢業的初三學生及教師積極參與。
活動官網：__
三、參加方式
1、全校學生在網站上__自行註冊，往年已註冊的學生可使用往年的帳號直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘，可重新申請註冊)
2、7月20日至8月31日學生在家自行上傳作品。
特彆強調：主題自定，項目自定，每位學生必須完成至少一件作品(網絡作文不包括在內)，系暑假作業，開學後，將進行檢查、校內評比，並進入學校德育考核，獲獎作品將直接上報區級、市級進一步參評。
四、附活動項目與要求
夏令營活動專題網站中展示交流的項目有：電腦繪畫及藝術設計、電子板報、電腦動畫、數字攝影、數字音樂創編、網絡信息安全知識競賽、網絡徵文。作品基本要求是：
電腦繪畫及藝術設計：運用各類繪畫軟體製作完成的作品，格式為JPG等常用格式，大小不超過20MB。
電子板報：運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟體創作的電子報紙、電子期刊或電子牆報作品，作品(含其中連結的所有獨立文件)大小不超過50MB。
電腦動畫：運用各類動畫製作軟體，通過動畫角色和場景描繪、製作，音效處理與動畫製作、合成，運用動畫畫面語言完成的作品。
數字攝影：以「抗疫」為主題，不少於4幅的一組反映當年暑期生活的攝影作品組成，並以圖配文的形式進行展示，文字說明的字數在200字以內，應表述清楚、富有意境，作品格式為JPG格式。
數字音樂創編：主題不限，內容健康向上，運用音樂製作編輯軟體，合理整合重組軟體音源，或採用不同的音色節奏等方法，創作編輯出一首(段)完整的具有旋律節奏的樂曲，或與現有樂曲相配的伴奏。提交作品格式為mp3。
各類作品上傳時間為20__年7月20日至8月31日。經審核符合要求的作品將發布在夏令營活動專題網站，並作為相關評比的參考依據。
五、評選要求
優秀營員標準：上傳作品類型不少於兩種，且質量較高並經審核通過在夏令營專題網站發布，能在夏令營活動專題網站的「個人空間」上傳相關學習體會、網絡日誌等材料不少於5篇。
夏令營中特別優秀的作品，將推薦入圍20__年南京市中小學電腦製作活動決賽的現場面試環節，具體辦法另行通知。
網絡文明法治建設最佳方案篇4
章廣中學網絡、網絡文明法制建設傳播活動方案為擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在網際網路上的影響，促進社會主義核心價值體系建設，切實加強網絡文明建設工作要求，我委將組織網絡文明志願者，在廣大網民中傳播文明、引領風尚。具體方案如下：
一、指導思想
深入貫徹落實創建全省文明單位工作要求，以提升文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網絡文明、倡導推行文明上網為重點，以提高居民在網絡環境中文明素質和減少不文明現象為目標，充分利用社會各方面資源和力量，共同構建積極、健康、文明的網絡環境，逐步形成多領域、全覆蓋、深層次的「文明上網」服務體務。
二、活動內容
1、展示創建成果。開展網絡文明志願服務工作，著眼點在於「文明」，著力點在於「傳播」。網絡文明志願者要經常關注本區文明創建工作的動態，積極參與文明辦組織的各項創建活動，留意收集整理創建情況、先進事跡材料，定期在網絡上編髮相關文字、圖片及音視頻材料。
2、營造濃厚氛圍。開展網絡文明志願服務工作的工作對象是廣大網民。網絡交流的交互式特點要求網絡文明傳播志願服務必須經常參與網絡互動活動。要藉助文明辦組織的各種文明創建活動，善於利中國文明網新聞網站及民勤縣相關網站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網民的交流溝通，揭露網上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，在網絡上叫響文明創建的口號，營造爭做文明網民的濃厚氛圍。
3、引領輿論導向。開展網絡文明傳播志願服務工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。網絡文明志願者按照社會主義核心價值體系建設的要求，掌握網絡輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網絡不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網民的文明素養，進而提升網絡文明程度。
三、工作要求
1、高度重視，精心組織
要充分認識開展網絡文明志願服務活動的重要意義，把它作為凈化社會文化環境，加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為加強廣大居民，特別是青少年進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，統籌安排，周密部署，突出主題，創新載體，切實抓緊抓好。
2、示範引導，宣傳推廣
要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度，為開展活動提供交流互動的平台，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。
3、重在落實，務求實效
在網絡文明志願者活動中，要突出網絡文明道德主題，強化交流互動，採取多種形式，廣泛吸引廣大網民的參與，使「文明上網」成為廣大網民的自覺行動，並使文明行為輻射到廣大群眾的社會生活中。建立工作機制，確保活動取得實實在在的效果。
網絡文明法治建設最佳方案篇5
為充分發揮網絡教育在中小學教育中的重要作用，在全市中小學推廣網絡教育，提高學校網絡建設水平和網絡教育水平，推進全市教育系統教育信息化和網絡化進程，搶占教育現代化的「制高點」。增強中小學生的計算機應用意識和網絡意識，普及計算機知識，弘揚網絡教育文化，培養學生的信息素養，創辦良好的信息教育環境，提高素質教育水平，吉林市科委、吉林市教委將在全市中小學開展「中小學校園網絡教育文化節」系列活動，活動的具體方案如下：
一.活動組織：
本次文化節系列活動將吉林市科委和吉林市教委共同組織，本著普及網絡知識，增強信息意識，弘揚網絡文化，提高網絡建設水平，推進信息化教育的目的，在全市中小學校開展一系列網絡教育活動。活動將以吉林市第二實驗小學校為依託，充分借用其優越的網絡教育優勢和先進的網絡教育環境，發揮資源共享、典型引路的作用，帶動全市中小學校的網絡建設，提高全市中小學生的信息素養。
二.活動內容：
本次活動將歷時一個學期，開展以下各項活動：
1.網絡教育文化節開幕式暨全市中小學校園網絡建設工作會。
2.全市中小學生計算機應用大獎賽。
3.網絡建設、網絡教育技術諮詢、技術服務活動。
4.中小學生網絡教育參觀訪問活動。
5.網絡教育徵文活動。
6.網絡教育文化節閉幕式暨「全市中小學生霧凇IT冬令營」活動。
三.具體安排：
(一)網絡教育文化節開幕式(中小學校園網絡建設工作會)
時間：20__年10月14日。
地點：
內容：
1.文化節開幕式。
2.吉林市基礎教育網絡技術研究中心、吉林市初等教育電子開放教室、吉林市教育信息網絡中心、吉林省興華計算機技術開發有限責任公司成立儀式。
3.吉林市教育信息網開通剪彩。
4.吉林市中小學校園網絡建設工作會。
5.校園網絡教育活動家長開放日活動。
(二)全市中小學生計算機應用大獎賽
時間：20__年10月~12月
內容：
1.中小學生網頁製作評比。要求自選專題進行現場製作，總頁數不少於5頁，形成一個小的專題網頁，開發和製作的工具不限。
2.中小學生電腦繪畫評比。創作的工具不限，如畫筆、金山畫王、PHOTSHOP等，畫面尺寸不限，內容不限。
3.中小學生電子小報製作評比。要求使用WORD進行創作，A3紙樣，要求文字和圖片比例為3：2，自選內容進行現場創作。
4.中小學生網絡知識大獎賽(電視公開賽)。其中包括網絡知識、計算機知識等。由主辦單位下發大賽的內容。
具體要求：
1.20__年10月為各校選拔時間，由主辦單位下發參賽內容、範圍及規則。
2.20__年11月為各區選拔時間，根據主辦單位下發的參賽內容進行選擇，然後組成代表隊。
3.競賽分中學組和小學組，以縣(市)區為單位，即分吉林市九縣(市)區，外加吉鐵、吉化共十一個代表隊，每個代表隊要求30人，網頁製作10人，電子小報10人，電腦繪畫10人。
4.條件允許的中小學也可單獨組隊參賽。
5.綜合競賽安排在1月份進行。網頁製作、電子小報、電腦繪畫為上機操作，網絡知識大賽為現場比賽。
獎勵辦法：
1.本次活動中學組和小學組分評，評出中學組團體前3名，小學組團體前5名，頒發證書和獎品。
2.本次活動還將評比個人單項獎。
網頁製作：一等獎(5名)、二等獎(10名)、三等獎(20名)、鼓勵獎若干名，頒發證書和獎品。
電子小報：一等獎(5名)、二等獎(10名)、三等獎(20名)、鼓勵獎若干名，頒發證書和獎品。
電腦繪畫：一等獎(5名)、二等獎(10名)、三等獎(20名)、鼓勵獎若干名，頒發證書和獎品。
網絡知識大賽：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
本次活動還將評出優秀組織獎和優秀輔導教師獎若干名。
(三)網絡建設、網絡教育技術諮詢、技術服務活動
時間：20__年10月28日
內容：以電腦公司和學校為基地，開展技術諮詢、技術服務活動，組織學生家長及學生參與活動，提供計算機及網絡硬體、軟體技術諮詢、免費服務活動，提供免費上網活動，增強家長和學生的網絡意識，充分認識計算機和網絡，認識現代化手段對學生的學習和成長的重要作用。
地點：吉林市第二實驗小學校門前及電腦公司。
(四)中小學生網絡教育參觀訪問活動。
時間：11月18日
內容：以吉林市科貿商城、吉林市物華電腦城、吉林市第二實驗小學校為基地，在上述三個地點開展參觀訪問活動，讓家長和學生們充分感受計算機文化，了解計算機及網絡的發展現狀和發展前景，增強網絡教育意識，提高認識，提高我市家長及學生對現代化手段的認識水平。
(五)網絡教育徵文活動
時間：10月28日至11月17日。
內容：以「網絡教育法制建設」為主題，在全市中小學生中開展「我與電腦」，「我與網絡」，「我看INTERNET」等與之相關的系列徵文活動，徵文可以用文字形式參評，也可以直接在「吉林市教育信息網」和「吉林市霧凇網上學園」網站上參評。外省市的學生也可以在網上直接參評。徵文將以全縣(市)區為單位進行統一上報評比，評出優秀組織獎和徵文一、二、三等獎若干名，獲獎者將發給由吉林市科委和吉林市教委聯合下發的獲獎證書。獲獎徵文還將在「吉林市教育信息網」「霧凇網上學園」上公布，並擇優刊登在《家庭教育指導》刊物上。
(六)文化節閉幕式暨「霧凇IT冬令營」活動
時間：20__年1月中旬。
內容：
1.文化節閉幕式。
2.中小學生計算機應用能力大獎賽頒獎
3.網絡教育徵文活動頒獎
4.「霧凇IT冬令營」
凡在各項評比中獲獎的學校、教師、學生均可獲得相應的獎勵，並參加本屆文化節組織的冬令營活動。在冬令營期間，將開展下列活動：
1.參觀訪問活動。
2.免費上網及網絡實踐活動。
3.游「江城」系列活動。
本次活動將歷時半年，範圍包括學生家長及教師和中小學生在內。關於各項活動的具體通知另定，望各校能積極準備，屆時參加文化節系列活動，使我市的教育信息水平再上一個新台階!
本次活動的未盡事宜，將由吉林市科委、吉林市教委聯合下發的具體活動通知中安排。
網絡文明法治建設最佳方案篇1
為促進社會主義核心價值體系建設，根據中央文明辦統一部署和要求，為進一步發揮我校作為市文明單位在網絡文明法制建設工作中的示範引領作用，特制定《駐馬店市第二十三小學網絡文明傳播活動方案》，並成立駐馬店市第二十三小學網絡文明傳播志願者小組。
一、人員條件
網絡文明傳播志願小組成員要求政治信念強、法治意識強，熱愛精神文明建設工作，熟悉網絡傳播，掌握一定的網絡評論、博客、微博、論壇討論以及QQ應用等技巧，具備較好的思想文化素質和一定的寫作能力。
二、人員來源
重點從以下人員中發展網絡文明傳播志願者。
1、學校行政部門志願服務工作的人員。
2、學校資源信息中心志願服務工作的人員。
3、學校各年級志願服務工作的人員。
三、主要工作
網絡文明傳播志願者做好以下工作：
1、積極參與上級文明辦組織的重大活動。配合各個時期上級文明辦重點工作，收集整理精神文明建設工作動態、創建成果、先進事跡等情況，編髮相關文字、圖片及音視頻材料，組織撰寫重要稿件和評論文章，參與中國文明網等重點新聞網站以及相關網站的網上討論。
2、結合實際情況組織富於特色的文明傳播活動。圍繞駐馬店市精神文明建設工作重點、重大活動，主動策划具有學校特色的傳播活動，動員志願者參加。利用中央、省、市重點新聞網站及)相關網站的博客、論壇、網絡百科、網絡問題等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內容。
3、自發開展傳播活動。各志願者要結合所在行業特性和個人特點，積極主動開展形式多樣的文明傳播。具有相似工作特點或相同趣旨的志願者可以結成特色志願團，如交通文明傳播志願團、讀書文明傳播志願團等，建立QQ群，結對開展各種專項文明傳播活動。
四、組織管理
網絡文明傳播志願者工作採用學校分級管理方式。學校信息管理員陸俊總體負責網絡文明傳播志願者工作。
網絡文明法治建設最佳方案篇2
一、活動背景
隨著科技發展網絡在大學生的日常生活中發揮著日漸重要的作用，由於一些不良網路文化的影響，出現了一些不文明的上網行為，以此為契機我校團委在全校開展網絡文明法治建設的班團日活動。
二、活動主題
創建網絡文明、構建和諧校園
三、活動目的
為了更好地創建校園網絡文明，提升大家的思想道德水平，體現當代大學生特有的風範。
班團委希望藉此啟動儀式，呼籲大家學習文明上網，構建和諧校園網絡文化。
同時，動員同學們將活動開展到日常生活，讓更多的人加入到創建網絡文明的浪潮中。
讓我們不斷提高文明用網意識，做一個文明的網民和文明上網倡導者。
四、活動時間
20__年5月
五、活動地點
__師範學院外國語學院309教室
六、活動組織及成員
外國語學院11級英語教育2班團支部全體同學
組織人員為：團支書
七、活動內容
1、觀看關於網絡文明事件的新聞報道視頻。
並圍繞新聞中出現的問題請同學發表看法，闡述解決問題的關鍵引入本次班會主題。
2、56宿舍全體同學表演小品《網上你是誰?》。
3、廖__同學介紹目前存在的較為普遍的不文明用網行為。
4、黃同學及李同學進行主題詩歌朗誦與書法結合的表演。
5、學習委員推薦收集到的與網絡文明相關的書籍，讓同學們在書海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落實到實際生活中。
6、宣傳委員展示宣傳「創建網絡文明、構建和諧校園」的主題海報及宣傳傳單;全班同學一同編寫「我說我做我是文明網絡公民」主題微博。
7、最後環節，由團支書陳葳思帶領全班宣誓：以身作則創建網絡文明、構建和諧校園。
8、班會結束，收拾場地。
八、活動要求及注意事項
1、要求同學們有較強的責任心，積極準備和善後;
2、要求同學們能服從安排，自主自願參加各活動。
九、進行活動總結
1、本次版團日活動在團體同學的配合下順利完成，活動形式多樣、內容較為豐富。
2、本次班團日活動較好地宣傳了創建網絡文明的重要性，調動了同學們以身作則的熱情。
3、同樣也給予同學們一個警醒，推動此次活動的後續進行。
網絡文明法治建設最佳方案篇3
一、活動目的
在網際網路高速發展的時代背景下，充分利用和發揮學校、社區公共網絡設施的作用，通過引導學生文明上網、學習網絡文明法制建設等方式，培養和鍛鍊中小學生利用網際網路獲取知識、開展創造的能力，養成良好的網絡道德規範和行為習慣，形成適應時代發展需要的信息素養和綜合素質。
二、活動時間及對象
活動時間：20__年7月20日至8月31日
活動對象：全校所有初一、初二學生及即將入學新生，鼓勵已畢業的初三學生及教師積極參與。
活動官網：__
三、參加方式
1、全校學生在網站上__自行註冊，往年已註冊的學生可使用往年的帳號直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘，可重新申請註冊)
2、7月20日至8月31日學生在家自行上傳作品。
特彆強調：主題自定，項目自定，每位學生必須完成至少一件作品(網絡作文不包括在內)，系暑假作業，開學後，將進行檢查、校內評比，並進入學校德育考核，獲獎作品將直接上報區級、市級進一步參評。
四、附活動項目與要求
夏令營活動專題網站中展示交流的項目有：電腦繪畫及藝術設計、電子板報、電腦動畫、數字攝影、數字音樂創編、網絡信息安全知識競賽、網絡徵文。作品基本要求是：
電腦繪畫及藝術設計：運用各類繪畫軟體製作完成的作品，格式為JPG等常用格式，大小不超過20MB。
電子板報：運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟體創作的電子報紙、電子期刊或電子牆報作品，作品(含其中連結的所有獨立文件)大小不超過50MB。
電腦動畫：運用各類動畫製作軟體，通過動畫角色和場景描繪、製作，音效處理與動畫製作、合成，運用動畫畫面語言完成的作品。
數字攝影：以「抗疫」為主題，不少於4幅的一組反映當年暑期生活的攝影作品組成，並以圖配文的形式進行展示，文字說明的字數在200字以內，應表述清楚、富有意境，作品格式為JPG格式。
數字音樂創編：主題不限，內容健康向上，運用音樂製作編輯軟體，合理整合重組軟體音源，或採用不同的音色節奏等方法，創作編輯出一首(段)完整的具有旋律節奏的樂曲，或與現有樂曲相配的伴奏。提交作品格式為mp3。
各類作品上傳時間為20__年7月20日至8月31日。經審核符合要求的作品將發布在夏令營活動專題網站，並作為相關評比的參考依據。
五、評選要求
優秀營員標準：上傳作品類型不少於兩種，且質量較高並經審核通過在夏令營專題網站發布，能在夏令營活動專題網站的「個人空間」上傳相關學習體會、網絡日誌等材料不少於5篇。
夏令營中特別優秀的作品，將推薦入圍20__年南京市中小學電腦製作活動決賽的現場面試環節，具體辦法另行通知。
網絡文明法治建設最佳方案篇4
章廣中學網絡、網絡文明法制建設傳播活動方案為擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在網際網路上的影響，促進社會主義核心價值體系建設，切實加強網絡文明建設工作要求，我委將組織網絡文明志願者，在廣大網民中傳播文明、引領風尚。具體方案如下：
一、指導思想
深入貫徹落實創建全省文明單位工作要求，以提升文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網絡文明、倡導推行文明上網為重點，以提高居民在網絡環境中文明素質和減少不文明現象為目標，充分利用社會各方面資源和力量，共同構建積極、健康、文明的網絡環境，逐步形成多領域、全覆蓋、深層次的「文明上網」服務體務。
二、活動內容
1、展示創建成果。開展網絡文明志願服務工作，著眼點在於「文明」，著力點在於「傳播」。網絡文明志願者要經常關注本區文明創建工作的動態，積極參與文明辦組織的各項創建活動，留意收集整理創建情況、先進事跡材料，定期在網絡上編髮相關文字、圖片及音視頻材料。
2、營造濃厚氛圍。開展網絡文明志願服務工作的工作對象是廣大網民。網絡交流的交互式特點要求網絡文明傳播志願服務必須經常參與網絡互動活動。要藉助文明辦組織的各種文明創建活動，善於利中國文明網新聞網站及民勤縣相關網站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網民的交流溝通，揭露網上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，在網絡上叫響文明創建的口號，營造爭做文明網民的濃厚氛圍。
3、引領輿論導向。開展網絡文明傳播志願服務工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。網絡文明志願者按照社會主義核心價值體系建設的要求，掌握網絡輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網絡不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網民的文明素養，進而提升網絡文明程度。
三、工作要求
1、高度重視，精心組織
要充分認識開展網絡文明志願服務活動的重要意義，把它作為凈化社會文化環境，加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為加強廣大居民，特別是青少年進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，統籌安排，周密部署，突出主題，創新載體，切實抓緊抓好。
2、示範引導，宣傳推廣
要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度，為開展活動提供交流互動的平台，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。
3、重在落實，務求實效
在網絡文明志願者活動中，要突出網絡文明道德主題，強化交流互動，採取多種形式，廣泛吸引廣大網民的參與，使「文明上網」成為廣大網民的自覺行動，並使文明行為輻射到廣大群眾的社會生活中。建立工作機制，確保活動取得實實在在的效果。
網絡文明法治建設最佳方案篇5
為充分發揮網絡教育在中小學教育中的重要作用，在全市中小學推廣網絡教育，提高學校網絡建設水平和網絡教育水平，推進全市教育系統教育信息化和網絡化進程，搶占教育現代化的「制高點」。增強中小學生的計算機應用意識和網絡意識，普及計算機知識，弘揚網絡教育文化，培養學生的信息素養，創辦良好的信息教育環境，提高素質教育水平，吉林市科委、吉林市教委將在全市中小學開展「中小學校園網絡教育文化節」系列活動，活動的具體方案如下：
一.活動組織：
本次文化節系列活動將吉林市科委和吉林市教委共同組織，本著普及網絡知識，增強信息意識，弘揚網絡文化，提高網絡建設水平，推進信息化教育的目的，在全市中小學校開展一系列網絡教育活動。活動將以吉林市第二實驗小學校為依託，充分借用其優越的網絡教育優勢和先進的網絡教育環境，發揮資源共享、典型引路的作用，帶動全市中小學校的網絡建設，提高全市中小學生的信息素養。
二.活動內容：
本次活動將歷時一個學期，開展以下各項活動：
1.網絡教育文化節開幕式暨全市中小學校園網絡建設工作會。
2.全市中小學生計算機應用大獎賽。
3.網絡建設、網絡教育技術諮詢、技術服務活動。
4.中小學生網絡教育參觀訪問活動。
5.網絡教育徵文活動。
6.網絡教育文化節閉幕式暨「全市中小學生霧凇IT冬令營」活動。
三.具體安排：
(一)網絡教育文化節開幕式(中小學校園網絡建設工作會)
時間：20__年10月14日。
地點：
內容：
1.文化節開幕式。
2.吉林市基礎教育網絡技術研究中心、吉林市初等教育電子開放教室、吉林市教育信息網絡中心、吉林省興華計算機技術開發有限責任公司成立儀式。
3.吉林市教育信息網開通剪彩。
4.吉林市中小學校園網絡建設工作會。
5.校園網絡教育活動家長開放日活動。
(二)全市中小學生計算機應用大獎賽
時間：20__年10月~12月
內容：
1.中小學生網頁製作評比。要求自選專題進行現場製作，總頁數不少於5頁，形成一個小的專題網頁，開發和製作的工具不限。
2.中小學生電腦繪畫評比。創作的工具不限，如畫筆、金山畫王、PHOTSHOP等，畫面尺寸不限，內容不限。
3.中小學生電子小報製作評比。要求使用WORD進行創作，A3紙樣，要求文字和圖片比例為3：2，自選內容進行現場創作。
4.中小學生網絡知識大獎賽(電視公開賽)。其中包括網絡知識、計算機知識等。由主辦單位下發大賽的內容。
具體要求：
1.20__年10月為各校選拔時間，由主辦單位下發參賽內容、範圍及規則。
2.20__年11月為各區選拔時間，根據主辦單位下發的參賽內容進行選擇，然後組成代表隊。
3.競賽分中學組和小學組，以縣(市)區為單位，即分吉林市九縣(市)區，外加吉鐵、吉化共十一個代表隊，每個代表隊要求30人，網頁製作10人，電子小報10人，電腦繪畫10人。
4.條件允許的中小學也可單獨組隊參賽。
5.綜合競賽安排在1月份進行。網頁製作、電子小報、電腦繪畫為上機操作，網絡知識大賽為現場比賽。
獎勵辦法：
1.本次活動中學組和小學組分評，評出中學組團體前3名，小學組團體前5名，頒發證書和獎品。
2.本次活動還將評比個人單項獎。
網頁製作：一等獎(5名)、二等獎(10名)、三等獎(20名)、鼓勵獎若干名，頒發證書和獎品。
電子小報：一等獎(5名)、二等獎(10名)、三等獎(20名)、鼓勵獎若干名，頒發證書和獎品。
電腦繪畫：一等獎(5名)、二等獎(10名)、三等獎(20名)、鼓勵獎若干名，頒發證書和獎品。
網絡知識大賽：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
本次活動還將評出優秀組織獎和優秀輔導教師獎若干名。
(三)網絡建設、網絡教育技術諮詢、技術服務活動
時間：20__年10月28日
內容：以電腦公司和學校為基地，開展技術諮詢、技術服務活動，組織學生家長及學生參與活動，提供計算機及網絡硬體、軟體技術諮詢、免費服務活動，提供免費上網活動，增強家長和學生的網絡意識，充分認識計算機和網絡，認識現代化手段對學生的學習和成長的重要作用。
地點：吉林市第二實驗小學校門前及電腦公司。
(四)中小學生網絡教育參觀訪問活動。
時間：11月18日
內容：以吉林市科貿商城、吉林市物華電腦城、吉林市第二實驗小學校為基地，在上述三個地點開展參觀訪問活動，讓家長和學生們充分感受計算機文化，了解計算機及網絡的發展現狀和發展前景，增強網絡教育意識，提高認識，提高我市家長及學生對現代化手段的認識水平。
(五)網絡教育徵文活動
時間：10月28日至11月17日。
內容：以「網絡教育法制建設」為主題，在全市中小學生中開展「我與電腦」，「我與網絡」，「我看INTERNET」等與之相關的系列徵文活動，徵文可以用文字形式參評，也可以直接在「吉林市教育信息網」和「吉林市霧凇網上學園」網站上參評。外省市的學生也可以在網上直接參評。徵文將以全縣(市)區為單位進行統一上報評比，評出優秀組織獎和徵文一、二、三等獎若干名，獲獎者將發給由吉林市科委和吉林市教委聯合下發的獲獎證書。獲獎徵文還將在「吉林市教育信息網」「霧凇網上學園」上公布，並擇優刊登在《家庭教育指導》刊物上。
(六)文化節閉幕式暨「霧凇IT冬令營」活動
時間：20__年1月中旬。
內容：
1.文化節閉幕式。
2.中小學生計算機應用能力大獎賽頒獎
3.網絡教育徵文活動頒獎
4.「霧凇IT冬令營」
凡在各項評比中獲獎的學校、教師、學生均可獲得相應的獎勵，並參加本屆文化節組織的冬令營活動。在冬令營期間，將開展下列活動：
1.參觀訪問活動。
2.免費上網及網絡實踐活動。
3.游「江城」系列活動。
本次活動將歷時半年，範圍包括學生家長及教師和中小學生在內。關於各項活動的具體通知另定，望各校能積極準備，屆時參加文化節系列活動，使我市的教育信息水平再上一個新台階!
本次活動的未盡事宜，將由吉林市科委、吉林市教委聯合下發的具體活動通知中安排。
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