你悄悄地走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色的衣裳。
你悄悄地走來，走進美麗的校園，樹依舊是那麼綠；花兒依舊竟香開放；一隻只蜜蜂和蝴蝶依舊在校園裡翩翩起舞。下課了同學們在操場上玩耍，陽光灑在身上，依然那麼暖和。
你悄悄地走來，走進田間，稻子黃澄澄的，一陣秋風拂過，遠看好似翻滾的千層波浪。稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉……農民伯伯樂開了懷，可愛的小燕子唱起了豐收的歌兒。
你悄悄地走來，走進了花的世界，山坡上、小路旁、田野里，到處是開放的花兒，乳白色的桂花、金黃色的野菊花、紅色的月季花……真是數也數不過來，美麗極了。
你悄悄地走來，走進了果園，蘋果、梨子、桔子、香蕉等果實都熟了。叔叔阿姨們提著籃子，把果子一個一個的摘了下來。它們好像在說：「快把我們送到城裡去吧！小朋友等著我們去玩呢！」
我愛秋天，因為秋天是個豐收的季節，也是一個多彩的季節。
文中作者對秋天的田野、校園、果園等景物進行了描寫，內容充實，表達了作者對秋天的喜愛之情。本文行文採用分總的結構，條理分明，結構嚴謹；景物描寫上採用比喻、擬人的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如：「你悄悄地走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色的衣裳。」
你悄悄地走來，走進美麗的校園，樹依舊是那麼綠；花兒依舊竟香開放；一隻只蜜蜂和蝴蝶依舊在校園裡翩翩起舞。下課了同學們在操場上玩耍，陽光灑在身上，依然那麼暖和。
你悄悄地走來，走進田間，稻子黃澄澄的，一陣秋風拂過，遠看好似翻滾的千層波浪。稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉……農民伯伯樂開了懷，可愛的小燕子唱起了豐收的歌兒。
你悄悄地走來，走進了花的世界，山坡上、小路旁、田野里，到處是開放的花兒，乳白色的桂花、金黃色的野菊花、紅色的月季花……真是數也數不過來，美麗極了。
你悄悄地走來，走進了果園，蘋果、梨子、桔子、香蕉等果實都熟了。叔叔阿姨們提著籃子，把果子一個一個的摘了下來。它們好像在說：「快把我們送到城裡去吧！小朋友等著我們去玩呢！」
我愛秋天，因為秋天是個豐收的季節，也是一個多彩的季節。
文中作者對秋天的田野、校園、果園等景物進行了描寫，內容充實，表達了作者對秋天的喜愛之情。本文行文採用分總的結構，條理分明，結構嚴謹；景物描寫上採用比喻、擬人的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如：「你悄悄地走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色的衣裳。」
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